14.When I began planning to move to Auckland to study,my mother was a little worried about the uncertainty of living in a place that was so different from India,where we lived.She worried particularly about the lack of jobs and cultural differences and the chance that I would face racism.
Despite these concerns,I came to New Zealand in July 2009.I have found the place and the people very nice and supportive.Soon after I arrived,I realized the importance of getting a job to supply my living expenses.
Determined to do this on my own,I spent a whole day going from door to door for a job.However,I received little or no response(回應(yīng)).
One afternoon,I walked into a building to ask if there were any job opportunities(機會).The people there were very surprised and advised me not to continue my job search in that manner.As I was about to leave,a clerk in the building,who had been listening to what others had said,approached me and asked me to wait outside.Fifteen minutes later,he returned,He asked me what my plans were and encouraged me to stay confident.Then he offered to take me to Royal Oak to search for a job.
I was a little surprised,but had a good feeling about him,so I went along.Along the way,I realized that I had run out of resumes(簡歷).Seeing this,the man stopped at his business partner's office to make me fifteen extra copies.He also gave me tips on dressing and speaking and added that I should give him a call if I ever needed anything.I handed out my resume and went home feeling very satisfied.The following day,I received a call from a store in Royal Oak offering me a job.
It seems that the world always gives back to you when you need it.And this time,it was a complete stranger who turned out to be a real blessing.

24.What wasn't the author's mother worried about?B
A.People might look down on the author.
B.The author couldn't speak the local language.
C.The author wasn't familiar with the local customs.
D.It might be difficult for the author to find a job.
25.After staying in New Zealand for a short time,the authorC.
A.decided to go back to his own country.
B.felt the local people were not very friendly
C.had to find a job to cover his living expenses
D.wanted to get a job that needed practical skills
26.When the author went into a building to look for a job,A.
A.a(chǎn) clerk gave him encouragement and advice
B.he was confident that he would find a good one
C.he found many college students like him already there
D.a(chǎn) clerk recommended him to the company he worked for
27.What is the story mainly about?D
A.How a stranger offered the author a job.
B.How a stranger turned out to be a real blessing.
C.How the author adapted himself to a new situation.
D.How the author was helped to get a job for a stranger.

分析 本文主要講述了"我"不顧媽媽的顧慮,獨自一人來到奧克蘭學(xué)習(xí).由于得養(yǎng)活自己,所以需要找一份工作.
一天下午,當(dāng)"我"步入到一所大樓里尋找工作時,那里的人們見到"我"感到很吃驚并建議"我"不要在那里繼續(xù)找工作了.正當(dāng)"我"要離開時,被一位陌生的職員叫住了,他鼓勵"我",讓"我"充滿自信,并且在他的熱心幫助下,"我"終于得到了一份滿意的工作.使"我"感受到了人間的真情,生活的美好.

解答 答案:
24.B  細節(jié)理解題  根據(jù)第一段"She worried particularly about the lack of jobs and cultural differences and the chance that I would face racism.她特別擔(dān)心缺少工作機會和文化差異,以及我將可能面對種族歧視."可知,在以下選項"A.人們可能看不起作者;B.作者不會說當(dāng)?shù)氐恼Z言;C.作者不熟悉當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗;D.對作者來說,找一份工作可能很難."中,文中沒提到B.故選B
25.C  細節(jié)理解題   根據(jù)第二段"Soon after I arrived,I realized the importance of getting a job to supply my living expenses在我到達新西蘭不久后,我就意識到得到一份工作以補充我生活費用的重要性"可知"C.had to find a job to cover his living expenses得找到一份工作來支付他的生活費用."是正確的;故選C
26.A   細節(jié)理解題  根據(jù)第四段"a clerk in the building,…approached me and asked me to wait outside…He asked me what my plans were and encouraged me to stay confident…Then he offered to take me to Royal Oak to search for a job.大樓里的職員,…走近我,讓我等在外面…他問了我的計劃,并且鼓勵我要有自信.然后,他提出帶我到 Royal Oak去找工作."可知,"A.a(chǎn) clerk gave him encouragement and advice一位職員給了我鼓勵和建議."是正確的;故選A
27.D 主旨大意題   通讀全文可知,本文主要講述了一位陌生的職員是怎樣熱情地幫我找工作的故事,使我感受到了極大的溫暖.所以"D.How the author was helped to get a job for a stranger作者如何在一個陌生人的幫助下找到的工作";故選D

點評 做此類閱讀理解題時,需要理清故事發(fā)生發(fā)展的過程以及它所表達的主題思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

15.Those students with unrealistic goals often put themselves_____ more stress than others.( 。
A.onB.offC.overD.under

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

16.I know little about the accident because not much ______ about it up to now.( 。
A.has saidB.has been saidC.had saidD.had been said

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

2.Wilderness
"In wilderness(荒野) is the preservation of the world."This is a famous saying from a writer regarded as one of the fathers of environmentalism.The frequency with which it is borrowed mirrors a heated debate on environmental protection:whether to place wilderness at the heart of what is to be preserved.
As John Sauven of Greenpeace UK points out,there is a strong appeal in images of the wild,the untouched; more than anything else,they speak of the nature that many people value most dearly.The urge to leave the subject of such images untouched is strong,and the danger exploitation(開發(fā)) brings to such landscapes(景觀) is real.Some of these wildernesses also perform functions that humans need-the rainforests,for example,store carbon in vast quantities.To Mr.Sauven,these"ecosystem services"far outweigh the gains from exploitation.
Lee Lane,a visiting fellow at the Hudson Institute,takes the opposing view.He acknowledges that wildernesses do provide useful services,such as water conservation.But that is not,he argues,a reason to avoid all human presence,or indeed commercial and industrial exploitation.There are ever more people on the Earth,and they reasonably and rightfully want to have better lives,rather than merely struggle for survival.While the ways of using resources have improved,there is still a growing need for raw materials,and some wildernesses contain them in abundance.If they can be tapped without reducing the services those wildernesses provide,the argument goes,there is no further reason not to do so.Being untouched is not,in itself,a characteristic worth valuing above all others.
I look forwards to seeing these views taken further,and to their being challenged by the other participants.One challenge that suggests itself to me is that both cases need to take on the question of spiritual value a little more directly.And there is a practical question as to whether wildernesses can be exploited without harm.
This is a topic that calls for not only free expression of feelings,but also the guidance of reason.What position wilderness should enjoy in the preservation of the world obviously deserves much more serious thinking.

67.John Sauven holds thatB.
A.many people value nature too much
B.exploitation of wildernesses is harmful
C.wildernesses provide humans with necessities
D.the urge to develop the ecosystem services is strong
68.What is the main idea of Para.3?C
A.The exploitation is necessary for the poor people.
B.Wildernesses cannot guarantee better use of raw materials.
C.Useful services of wildernesses are not the reason for no exploitation.
D.All the characteristics concerning the exploitation should be treated equally.
69.What is the author's attitude towards this debate?A
A.Objective.     B.Disapproving.
C.Sceptical.     D.Optimistic.
70.Which of the following shows the structure of the passage?D

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

9.If you plant watermelon seeds in the spring,you __ fresh watermelon in the fall.( 。
A.eatB.would eatC.have eatenD.will be eating

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

19.George Washington could have added fortune to fame,but caring for    ,he found happiness in being helpful to the world.( 。
A.bothB.neitherC.eitherD.none

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

6.-Can you use chopsticks,John?
-_______.I once stayed in China for two years.(  )
A.It all dependsB.No problem
C.I'm sorry,but yesD.You can forget it

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

3.Scientists ______ a way to predict earthquakes,but you can learn to protect yourself during one.( 。
A.don't findB.didn't findC.haven't foundD.won't find

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

4.-Hi,Kathy!Any plans for tonight?
-Not yet,Tim.I _____ where to go for dinner,( 。
A.was wonderedB.was wonderingC.will wonderD.had wondered

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同步練習(xí)冊答案