第二節(jié)  寫(xiě)作:(滿(mǎn)分25分)

假如你叫張華,今年高三畢業(yè)。下面四幅圖描述了你在暑假期間遇到了同學(xué)李明,綽號(hào)叫淘淘皮。你們談起了暑假的計(jì)劃。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,敘述談話(huà)的內(nèi)容,并簡(jiǎn)要地闡

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          為什么不去旅游呢?

          One day during the summer holidays, I met my classmate Li Ming , whose nickname is Tao taopi . We chatted for a while as we walked. I asked him where he would go during the holidays. He replied that he had to stay at home studying. Then I’d like to know why he didn’t go out for a tour. Much to my surprise, he told me that it was just because he failed to be accepted by key universities. In my opinion, traveling during the holidays not only increases a student’s knowledge of his or her motherland but also makes life meaningful. What’s more, at the present time, we students are suffering a lot both at home and school. Why not go out to get relaxed?

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東淄博市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題


          第二節(jié)寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
          假如你是李明,西湖中學(xué)高二在讀。五月份美國(guó)一中學(xué),組織部分學(xué)生到你校參觀(guān)交流。Peter將在你家居住15天,作為東道主,你給Peter發(fā)一封Email,內(nèi)容如下:
          1. 你的基本情況;
          2. 你的計(jì)劃打算;
          3. 征求對(duì)方意見(jiàn)。
          注意:1. 詞數(shù)120-150;
          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省日照市2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試 題型:寫(xiě)作題


          第二節(jié)寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
          假設(shè)你的名字叫李華,今年18歲,想利用暑假打工,你在報(bào)紙上看到了某咖啡廳的招聘廣告。請(qǐng)根據(jù)報(bào)紙內(nèi)容寫(xiě)一封120—150字的求職信。
          注意:1. 圖下框內(nèi)為李華個(gè)人的相關(guān)信息;
          2. 信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。


          TEMPORARY   JOB   OFFER
          Dear sir,
          I would like to apply for the position
          _______________________________________________________________________________
          Yours faithfully,
          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試 題型:寫(xiě)作題


          第二節(jié) 寫(xiě)作(滿(mǎn)分25分)
          最近,你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就對(duì)高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開(kāi)展了一次調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)如下調(diào)查結(jié)果,寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

          【注意】1. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫;
          2. 報(bào)告的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
          3.詞數(shù)100個(gè)左右。
          I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省09-10學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

          第二節(jié) 寫(xiě)作(滿(mǎn)分 25 分)

          接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車(chē)肇事致死案,引發(fā)了社會(huì)高度關(guān)注。8月15日起,全國(guó)行動(dòng),重拳整治“酒駕”,各地出臺(tái)措施,狠扎酒駕痛穴。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個(gè)人博客上發(fā)文,奉勸司機(jī)朋友珍愛(ài)生命,切莫酒后駕車(chē)。

          案例

          1.5月7日,杭州市中心飆車(chē)案,過(guò)路浙大畢業(yè)生身亡。

          2.6月30日,南京司機(jī)醉駕肇事,5死4傷。

          呼吁

          1. 關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)家人。

          2. 履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車(chē)。

          3. 路人自我防范,避免交通事故。

          措施

          考生自擬(至少三項(xiàng)措施)。

          參考詞匯:飆車(chē) drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。

          寫(xiě)作時(shí)注意格式,詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

          Treasure Our Lives

          With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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