6．IMAGINE if，to collect your salary each month，you had to walk to the nearest town，perhaps tens of miles away，to gather in a school or a football court or a church．There，you and your colleagues wait for a man to arrive from the capital，perhaps a thousand miles away，with a suitcase of cash．
Few countries are as corrupt as Congo（剛果）．Mobutu Sese Seko，a former strongman，used state funds to charter a Concorde to take him on shopping trips to Paris．By the time of his overthrow in 1997，graft was endemic．Government employees were not paid but rather expected to use their positions to make a living．Among the most prized government jobs was that of accountant：the people responsible for transporting bags of cash to the provinces to hand out o emplyees．
In 2012，however，the Congolese government started helping civil servants to open bank accounts．Around three-quarters of them-some 670，000people-now have one．In the process，the government has weeded out tens of thousands of ghost employees，since te embezzlers who invented them could not open accounts in their names without a matching ID．
Yet in a vast country with fwer roads tha Luxembourg，hardly anyone lives anywhere near a bank branch．So Congolese banks must now do the work the government accountants used to：shipping money to the remote area．Cash has to be transported to branches in regional capitals，and thence to account-holders on the backs of motorbikes，in canoes or by foot．Bank staff with suitcases of cash make easy targets，just as they did in the west of America in the 19th century．Though they usually travel with armed policemen，there have been at least ten armed robberies of bank employees since January．
At the moment banks are little more than money-transfer companies，and not very sophisticated ones at that．The transfers tend to go only one way-out of Kinshasa-so cannot be netted against each other； instead cash almost always has to be moved physically．Therefore，most Congolese bankers hope that the new system will promote the growth of a proper banking system．
32．The underlined word"charter"（Paragraph 2）can be replaced by"B"．
A．drive         
B．rent         
C．write        
D．push
33．How did government employees use to earn a living？B
A．By getting enough salaries          
B．By benefiting from their positions
C．By transporting bags of cash         
D．By talking to employees
34．What is not one of the challenges that bank staff have to face while transferring each？A
A．The transfers are netted against one another
B．The cash may be robbed away
C．Most cash has to be moved physically
D．They sometimes have to walk to transfer cash
35．Which of the following can be the best title of the article？D
A．Unavoidable robberies               
B．Frequent corruption
C．Best banking system                  
D．Cash on the way．

分析 本文主要講述的是在非洲的剛果，人們的工資并不是通過(guò)銀行卡發(fā)放，而是通過(guò)人工運(yùn)輸以現(xiàn)金的方式發(fā)放給人們．在錢運(yùn)輸?shù)耐局袝?huì)遇見(jiàn)很多的搶劫等情況．

解答 32．B  詞義猜測(cè)．根據(jù)本句Mobutu Sese Seko，a former strongman，used state funds to charter a Concorde to take him on shopping trips to Paris．蒙博托•塞塞•塞科是剛果人，但是他到巴黎去購(gòu)物．乘坐的是Concorde"協(xié)和號(hào)"飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)是他租用的，因?yàn)樵撛~前面有state funds．結(jié)合選項(xiàng)，故B正確．
33．B  推理判斷．根據(jù)第二段第四句Government employees were not paid but rather expected to use their positions to make a living．可知?jiǎng)偣恼殕T期待著靠手中職權(quán)掙錢．故B正確．
34．A  細(xì)節(jié)理解．根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句Though they usually travel with armed policemen，there have been at least ten armed robberies of bank employees since January．說(shuō)明在剛果經(jīng)常有人搶劫銀行．第三句Cash has to be transported to branches in regional capitals，and thence to account-holders on the backs of motorbikes，in canoes or by foot．可知有時(shí)候錢需要使用銀行職員送到偏遠(yuǎn)地區(qū)．根據(jù)最后一段instead cash almost always has to be moved physically．可知在剛果很多時(shí)候錢需要人工步行運(yùn)輸．所以BCD都是剛果的銀行職員面臨的危險(xiǎn)．A項(xiàng)中：轉(zhuǎn)賬不能相互盈利．與銀行職員無(wú)關(guān)，也不是他們所面臨的危險(xiǎn)．故A符合本題要求．
35．D 主旨大意．本文主要講述的是在非洲的剛果，人們工資并不是通過(guò)銀行卡發(fā)放，而是通過(guò)人工運(yùn)輸以現(xiàn)金的方式發(fā)放給人們．在錢運(yùn)輸?shù)耐局袝?huì)遇見(jiàn)很多的搶劫等情況．故D項(xiàng)符合文章中心思想．

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)歷史文化類閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．It was a Friday night，and I had just returned from climbing one of the red rocks of Sedona．My faculty adviser（指導(dǎo)老師），Bunny，approached me as I walked to my dorm room．She told me that my mother had been in a terrible car crash and had been taken to the intensive care unit of a nearby hospital．
A strong smell of medicine brought an unpleasant feeling to my already turning stomach．My mother's room was right next to the nurses'station．As I came into the room，I saw her lying on her side．She struggled to turn around，but couldn't．I slowly crept（爬） to the other side of the bed and with calmness I said"hi"．
Gently holding my mother's hands，I tried to keep my composure．She was rolling her eyes and trying to tell me how much pain she was in．I turned my face away from her，trying to hide the tears that were rolling down my face．
From that night on，my life completely changed．As my mother struggled first to stay alive and then to relearn to walk，my sense of priorities（優(yōu)先） changed．In the past，we had more than our share of the strains（緊張） of mother--daughter relationships．The accident threw us in a relationships of interdependence．We listened to each other，and truly enjoyed each other's company．My mother needed me．My mother and I had faced death together，and life took on new meaning for both of us．
It has been over two years since my mother's crash．I have grown more in that time than in all the years before．My mother has taught me a lot about parenthood：the worries，the protectiveness and，most of all，the sweetness of unconditional devotion and love．
29．According to the text，the author's adviser told her that her motherB．
A．needed to be taken to hospital right away
B．had been badly injured in a car accident
C．had suddenly became seriously ill
D．needed to be operated on at once
30．Which word in the text can best replace the underlined word"composure"in the third paragraph？B
A．Devotion．
B．Calmness．
C．Sense．
D．Company
31．We can infer from the text thatD．
A．the author had got along well with her mother before the accident
B．the author had suffered in a car accident，just like her mother
C．the author's mother used to be very strict and uncaring
D．the author began to share her innermost（內(nèi)心的） feeling with her mother after the accident．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．To forgive is virtue，but no one has ever said it is easy．When someone has deeply hurt you，it can be extremely difficult to let go of your hate．However，forgiveness is possible，and it can be surprisingly beneficial to your physical and mental health．People who forgive show less sadness，anger and stress and more hopefulness，according to a recent research．
（16）B Try the following steps：
Calm yourself． （17）F You can take a couple of breaths and think of something that gives you pleasure：a beautiful scene in nature，or someone you love．
Don't wait for an apology．Many times the person who hurt you does not intend to apologize．They may have wanted to hurt you or they just don't see things the same way． （18）G Keep in mind that forgiveness does not necessarily   mean becoming friends again with the person who upset you．
Take the control away from your offender（冒犯者）．Rethinking about you hurt gives power to the person who causes you pain．Instead of focusing on your mounded feelings，learn to look for the love，beauty and kindness around you．
（19）D If you understand your offender，you may realize that he or she was acting out of unawareness，fear，and  even love．You may want to write a letter to yourself from your offender's point of view．
Don't forget to forgive yourself．（20）E But it can rob you of your self-confidence if you don't do it．
A．Why should you forgive？
B．How should you start to forgive？
C．Recognize the benefits of forgiveness．
D．Try to see things from your offender's angle．
E．For some people，forgiving themselves is the biggest challenge．
F．To make your anger die away，try a simple stress-management technique．
G．If you wait for people to apologize，you could be waiting an awfully long time．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．A new study shows students who write notes by hand during lectures perform better on exams than those who use laptops（筆記本電腦）．
Students are increasingly using laptops for note-taking because of speed and legibility（清晰度）．But the research has found laptop users are less able to remember and apply the concepts they have been taught．
Researchers performed experiments that aimed to find out whether using a laptop increased the tendency to make notes"mindlessly"by taking down word for word what the professors said．
In the first experiment，students were given either a laptop or pen and paper．They listened to the same lectures and were told to use their usual note-taking skills．Thirty minutes after the talk，they were examined on their ability to remember facts and on how well they understood concepts．
The researchers found that laptop users took twice as many notes as those who wrote by hand．However，the typists performed worse at remembering and applying the concepts．Both groups scored similarly when it came to memorizing facts．
The researchers'report said，"While more notes are beneficial，if the notes are taken mindlessly，as is more likely the case on a laptop，the benefit disappears．"
In another experiment aimed at testing long-term memory，students took notes as before but were tested a week after the lecture．This time，the students who wrote notes by hand performed significantly better on the exam．
These two experiments suggest that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding，but that they also lead to superior revision in the future．
5．More and more students favor laptops for note-taking because they canB．
A．digest concepts better
B．write more notes
C．get higher scores  
D．understand lectures better
6．While taking notes，laptop users tend to beA．
A．mindless
B．skillful
C．thoughtful
D．tireless
7．The author of the passage aims toC．
A．examine the importance of long-term memory
B．explain the process of taking notes
C．stress the benefit of taking notes by hand
D．promote the use of laptops
8．The passage is likely to appear inB．
A．a(chǎn) newspaper advertisement
B．a(chǎn) science magazine
C．a(chǎn) computer textbook        
D．a(chǎn) finance report．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．Many people think that teachers give pupils too much homework．They say that it is unnecessary（56）forchildren to work at home in their free time．Moreover，they argue that most teachers do not（57）properly （proper） plan the homework tasks they give to pupils．The result is that pupils have to repeat tasks that they（58）have done（do） at school already．
In Greece，many parents complained about the difficult homework that teachers gave to their children．The parents said that most of the homework was（59）awaste of time，and they wanted to stop it．Spain and Turkey are two countries（60）which/thatstopped homework．In Denmark，Germany and several other countries in Europe，teachers cannot set homework at weekends．In Holland，teachers allow pupils（61）to stay （stay）at school to do their homework．The children are free to help one another．Similar arrangement also（62）exists（exist） in some British schools．
Most people agree that homework is not fair．A pupil doing his homework in a quiet and comfortable room is in a much（63）better（good） position than a pupil who does his homework in a small，（64）noisy（noise） room with the television on．Some parents help their children with their homework．Other parents take no interest in （65）theirchildren's homework at all．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．One day Mary was busy working in her office in London （61）when she received an E-mail from her friend Joan．In Joan's e-mail，she persuaded Mary （62）to look （look） for a flat in London for her．As she had （63 ）less （little） money at her command than before，the flat had to be cheap，but it had to be modern，with elevators，gas lines．It had to be in the （64）eastern （east） part of London，with subway stations nearby．Though Mary found （65）Itdifficult to find such a flat，she still went from one block to another，looking for a flat （66 ）which/thatwould meet Joan's requirements．Having tried too many times，Mary met her boss and politely asked him（67 ）foradvice．It was the first time that she （68 ）had talked （talk） with his boss about her personal problems．It happened that the boss just had such a flat for rent，so they quickly reached （69）anagreement．But to her surprise，when she e-mailed Joan，Joan said that she had changed （70）Her mind---she was not returning to London．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．He tried to stop us （發(fā)表）publishing it but later we were proved right．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．A decade-long study，also the first major research into air pollution and disease has shown that living near a main road increases the risk of dementia（癡呆）．The study of 6.6 million people found that one in 10dementia deaths in people living within 50 metres of a busy road was due to waste gas and noise．
Air pollution is already known to contribute to the deaths of around 40，000 people in Britain each year by worsening breathing and heart conditions，while previous research showed emissions（排放物）can cause brain shrinkage．But the new study by Canadian public health scientists is the first to find a link between living close to heavy traffic and the increasing of dementia，a discovery described as"believable"and"impressive"by British experts．
Dr Hong Chen said．"Our study suggests that busy roads could be a source of environmental stressors that could give rise to the onset of dementia．Population growth and urbanization has placed many people close to heavy traffic，and with widespread exposure to heavy traffic and growing rates of dementia，even a modest effect from near-road exposure could cause a large public health burden．More research to understanding this link is needed，particularly into the effects of different aspects of traffic，such as air pollutants and noise．"
In the new study，the team tracked all adults aged between 20and 85living in Ontario for more than a decade from 2001 to 2012．They used postcodes to determine how close people lived to a main road and analyzed medical records to see if they went on to develop dementia，Parkinson's disease or multiple sclerosis（多發(fā)性硬化）．
While there was no correlation between living near a road and Parkinson's disease or multiple sclerosis，dementia risk reduced as people lived further from a main road，with a 7 percent higher risk in developing dementia among those living within 50 metres； a 4 percent higher risk at 50-100 metres and a 2 percent higher risk at 101-200 metres．After 200 metres there was no increase．Researchers believe that noise of traffic may also play a role in the raised risk as well as other urban pollution，which is often present near busy roads．

28．What can we know about Canadian's new study？C
A．British experts think highly of it．
B．It brings benefits to dementia patients．
C．It shows that air production is very serious．
D．It shows that air pollution can cause brain shrinkage．
29．What Dr Hong Chen said showed thatD．
A．people are diagnosed with dementia mainly due to air pollution
B．widespread exposure to traffic will reduce the risk of having dementia
C．the link between living near roads and having dementia was not obvious
D．busy roads could be a source of environmental stressors that caused dementia to increase
30．What does the underlined the word'correlation'mean？B
A．Change．B．Improvement．C．Association．D．Secret
31．What can be inferred from the last paragraph？A
A．Living near a main road adds to the risk of noise．
B．Living beyond 300 metres of a main road is safe for people．
C．Living within 200 metres of a main road has a lower risk of having dementia．
D．The further people live away from heavy traffic，the smaller the risk of having dementia．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

16．假如英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)∧，并在此符號(hào)下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線\劃掉．
修改：在錯(cuò)詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Time flies!This is a third year that I have been in this school．In the past two and a half years，our school had organized many activities．What impressed me best was an activity called"Learning to Farm"．In an autumn afternoon，we were sent to a farm which we learned to plant potatoes．Having been in the city for so a long time，we were so happy to go to the countryside．After divided into 3groups，we started to work．Some students cut potatoes into pieces； some dug holes，and the others put the pieces into the hole，put the earth back and pushed them down hard．We continued doing that until all the work was done．Although we were exhausted，but we felt happy on our way back home．

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同步練習(xí)冊(cè)答案