分析 本文是議論文,討論了我們每天都很忙碌,以至于忘了享受生活,甚至忘了微笑.所以,過得簡單一些吧,偶爾停下來慢慢享受生活的樂趣.
解答 ABDB
60 A詞義猜測題.文章開頭Why is it that once we become adults,we become so serious all the time(generally speaking).講到"當(dāng)我們成為成年人之后,我們整天擔(dān)心各種各樣的事情.我們每天都很忙,以至于忘記了慢下來體驗生活的快樂."因此我們是處于快速的生活節(jié)奏中,所以畫線詞可用fast代替,故選A.
61 B 推理判斷題.根據(jù)文章第三段第一句"Small children and family pets can serve as great‘Zen(禪)'teachers."可知,我們可以從小孩和寵物身上學(xué)到很多東西,故選B.
62 D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章最后一段I also believe that child-like innocence and creativity have a direct connection.可知,作者認(rèn)為"天真"是和創(chuàng)造力緊密相連的,而其中"純真"就是構(gòu)成天真無邪的因素之一,因此能夠讓人們具有創(chuàng)造性.故選D.
63 B 細(xì)節(jié)理解題.縱觀全文,作者的觀點是放松心情,不要擔(dān)心還沒有發(fā)生的事情.因此,作者贊同的觀點是:擔(dān)心將來發(fā)生的事將阻礙你享受當(dāng)下的生活,故選B.
點評 一、速讀全文,了解大意知主題.
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面.閱讀速度是閱讀最基本的能力.考生必須在十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點,并且理清文章脈絡(luò),把握語篇實質(zhì).
二、看題干,帶著問題讀文章.
首先要掌握問題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào)等,這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理等.其次,了解試題題干以及各個選項所包含的信息,然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀,對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位.此法加強(qiáng)了閱讀的針對性,提高了做題的準(zhǔn)確率.
三、邏輯推理,做好深層理解題.
在實際閱讀中,有時作者并未把意圖說出來,閱讀者要根據(jù)字面意思,通過語篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義.要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全.推理題在提問中常用的詞有:infer,imply,suggest,indicate等.
四、猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎.
猜詞是應(yīng)用英語的重要能力.它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯.我們要學(xué)會"順藤摸瓜",通過構(gòu)詞,語法,定義,同位,對比,因果,常識,上下文等線索確定詞義.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stand | B. | struggle | C. | run | D. | sit |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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