假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班學(xué)生李華。下列四幅圖描述了上周一你騎自行車上學(xué)路上發(fā)生的一件事情。請根據(jù)圖片的先后順序，將這件事用英文以日記的形式記述下來。

注意：1. 日記的開頭已經(jīng)為你寫好。

2. 字數(shù)不少于100。

提示詞：剮蹭 scratch

Monday，October 28                                        fine

This morning，

Monday, October 28                                        Fine

This morning, I went to school by bicycle as usual. As I was listening to my favourite music with a headphone on my head, I didn’t notice a car parked on the roadside. I scratched the car and left a scar on it. Thinking that I would have classes, I left a note with my name and addresses to let the driver know what happened.

Later in the afternoon, while we were having a class meeting, our headmaster brought a stranger to our class. He was the car owner. He explained to the class the whole story and praised me. Both my teacher and classmates were impressed and proud of my honesty. I think honesty should be valued most.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

情景作文

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

 

 【寫作提示】

一、 內(nèi)容要點：

1、 騎車去植樹

2、 植樹

3、 安插提示牌

4、 照相

二、說明：

內(nèi)容要點可用不同方式表達

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科目：高中英語 來源：北京市朝陽區(qū)2009—2010學(xué)年度高三年級第二學(xué)期統(tǒng)一考試 題型：寫作題

情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。
注意：1．信的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

 
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                           
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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科目：高中英語 來源：2013屆山西省康杰中學(xué)高三第八次模擬考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達 (滿分25分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華，在3月12日植樹節(jié)（Tree-Planting Day）這一天，你和班里同學(xué)去郊區(qū)植樹。請根據(jù)以下圖畫內(nèi)容，并以 “Green Action in Our Class”為題，給Teens 的Star Letter欄目寫一篇英文稿件，介紹你們的植樹活動，并談?wù)勛约旱母邢搿?br />
注意：1. 短文須包括所有圖畫內(nèi)容；可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞：郊區(qū)suburbs
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目：高中英語 來源：2013屆北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)英語卷（帶解析） 題型：寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，為迎接第九屆園博會的召開，上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動。請根據(jù)下面的四幅圖畫，敘敘你們的活動，并向你校英文報投稿。
注意：1。文章的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________

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科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年天津市高三第三次月考英語卷（解析版） 題型：書面表達

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三年級一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法并談自己的看法。

字數(shù)100-120字

 

 

 

 

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