20．Joe looked closely at his car         if it had been damaged．（　�。�
A．to seeB．seeingC．to be seeingD．having seen

分析 為了了解他的車(chē)是否已經(jīng)被損壞．Joe仔細(xì)查看了它．

解答 答案：A．
Joe仔細(xì)查看車(chē)的目的是為了了解車(chē)是否有問(wèn)題，所以后面用不定式作目的狀語(yǔ)；see后面的成分為if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；故選A．

點(diǎn)評(píng) 本句考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，除此之外還可作原因狀語(yǔ)和結(jié)果狀語(yǔ)．如：
He searched the room only to find nothing．（作結(jié)果狀語(yǔ)，往往是意料之外的結(jié)果）
Many people are content to live a simple life．許多人滿足于過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．-Do you have any plan for this Sunday？
-Yes，I ______ shopping with my friends．（　�。�
A．goB．am goingC．wentD．have gone

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．They are regularly sent newspapers，but they rarely read them _____ they have so much work to deal with．（　　）
A．althoughB．asC．untilD．if

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．Our English teacher often gets us _____ some famous films in the class．（　�。�
A．watchB．watchingC．to watchD．watched

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．The best way ______ how to drive a car is to practice with a driving instructor．（　�。�
A．learntB．learningC．to learnD．to be learnt

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

5．你打算畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，想咨詢你的美國(guó)朋友Chris，請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一封信．
1．目的：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)文化；
2．困惑：語(yǔ)言障礙，學(xué)業(yè)壓力；
3．征求建議．
注意：1．詞數(shù)不少于50
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù)．
Dear Chris，
I've been longing to go to American，mainly for two reasons．One is that I can experience American culture，and the other is that I canbroaden my mind in this country．But I have some worries．My English is a bit poor，especially spoken English．I'm afraid I'll have trouble communicating．Besides，I may suffer from heavypressure from college course．
I hope you can offer me some practical advice．
Look forward to your reply．
Yours
Joe．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．Too much TV-watching can harm children's ability to learn and even reduce their chances of getting a college degree，new studies suggest in the latest effort to examine the effects of television on children．
One of the studies looked at nearly 400northern California third-graders．Those with TVs in their bedrooms scored about eight points lower on math and language arts tests than children without bedroom TVs．
A second study，looking at nearly 1000grown-ups in New Zealand，found lower education levels among 26-year-olds who had watched lots of  TV during childhood．But the results don't prove that TV is the cause and  don't ride out that alxeady poorly motivated youngsters（年輕人）may wash lots of TV．
Their study measured the TV habits of 26-year-olds between ages 5 and 15．These with college degrees had watched拍average of tess than two hours ofTV per weekninght during childhood，compared with an averageofme than 2 1/2hours fcf those wbe had no education beyond high school．
In the California study，children with TVs in their rooms but no computer at home scored the lowest while those with no bedroom TV but who had home computers scored the highest．
While this study does not prove that bedroom TV sets caused the lower scores，it adds to accumulating fimiings that children shonldn't have TVs in their bedrooms

64．According to the Califomia study，the inw-scoring group mightA
A．have watched a lot of TV
B．not be interested ted in math
C．be unable to go to college
D．have had computers in their bedrooms
65．What is the researchers'understanding of tbe New Zealand study results？D
A．Poorly motivated 26-year-olds watch more TV．
B．Habits of TV watching reduce learning interest
C．TV watching leads to lower education levels of the 15-year-olds．
D．The connection betweenTV and education levels is difficult to explain
66．What can we learn from the last two paragraphs？C
A．More time should be spent on computers．
B．Children should be forbidden from watching TV．
C．'IV sets shouldn't be allowed in children's bedrooms，
D．Further studies on high-achieving students should be done
67．What would be the best title for this text？B
A．Computers or Television
B Effects of Television on Children
C．Studies on TV and College Education
D．Television and Children's Learning Habits．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．Italian（　�。�
A．/'it?li?n/B．/i't?li?n/C．/'it?li?n/D．/i't?li?n/

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．-Joe，don't forget to bring your laptop with you tomorrow，OK？
-Oh，thank you．I wouldn't bring it if you _____ me．（　�。�
A．wouldn't remindB．haven't reminded
C．hadn't remindedD．shouldn't have reminded

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同步練習(xí)冊(cè)答案