Question

17．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的一下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（　�。�，并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用"\"刪掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分．
Today is my Mom's birthday．
This afternoon，I went to the biggest shopping center downtown，and bought the present for her．Then I took the subway home．Sitting on the train，I thought my mum will be very happy when he saw the present．
At the next station，an old man，whom carried two heavy bag，got on the train and stood in front of me．He looked tiring．I hesitated for a moment，and then offered my seat to him．The old man thanked me for a lot and sat down．Seen his smile，I felt happily．
From this experience，I will ready to help others in the future．

Answer 1

分析 本文作者主要講述了在給母親買生日禮物回來的地鐵上，自己主動(dòng)給一位老人讓座的故事．在作者母親過生日的那天下午，作者去了市中心最大的購物中心，為母親購買了禮物．當(dāng)他坐上地鐵回家的時(shí)候，看到在他的前面，站著一位提著兩個(gè)很重袋子的老人，老人看上去很累；作者猶豫了一會(huì)兒后，便將座位讓給了他；看著老人的微笑，作者很高興，并且決定今后將繼續(xù)幫助別人．

解答 Today is my Mom's birthday．
 This afternoon，I went to the biggest shopping center downtown，and bought thepresent
                                                                                                                    a
 for her．Then I took the subway home．Sitting on the train，I thought my mum will be 
                                                                                                                    would
very happy when hesaw the present．
                       she
At the next station，an old man，whom carried two heavybag，got on the train and stood 
                                                  who                             bags
 in front of me．He looked tiring．I hesitated for a moment，and then offered my seat to 
                                        tired    
him．The old man thanked me  for a lot and sat down．Seen his smile，I felt happily．
                                        去掉for                             Seeing                       happy
 From this experience，I will∧ready to help others in the future．
                                          be

1．將the改成a       考查冠詞的用法    此處用在單數(shù)名詞present之前，表示泛指"一件禮物"；故用a
2．將 will改為would      考查時(shí)態(tài)   本句是賓語從句，由于主句使用了一般過去時(shí)，從句應(yīng)使用過去的某種形式；根據(jù)句意"我想當(dāng)媽媽看到禮物的時(shí)候，會(huì)很高興"可知，此處表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作；故用過去將來時(shí)
3．將he改為she    考查人稱代詞的用法    根據(jù)上文可知，此處指的是媽媽看到禮物會(huì)很開心，故改為she
4．將whom改成who     考查關(guān)系代詞在非限制性定語從句中的用法     根據(jù)句意以及空缺處之前的逗號(hào)可知，本句是非限制性定語從句；先行詞an old man（指人），在從句中作主語，故將作賓語的關(guān)系代詞whom改為它的主格形式who
5．將bag改成bags     考查名詞的單復(fù)數(shù)    此處指的是：兩個(gè)很重的包；bag為可數(shù)名詞，故用其復(fù)數(shù)形式bags
6．將tiring改成tired      考查形容詞的用法     本句的意思是：他看來很疲倦；由于此處的形容詞用來說明主語He（指人）的狀態(tài)，故用由過去分詞轉(zhuǎn)化來的形容詞tired
7．去掉for       考查固定表達(dá)      thank sb．for sth．意為"因?yàn)槟呈赂兄x某人"；thank sb．a(chǎn) lot"多謝某人"；a lot表示程度，修飾thanked；故去掉for
8．將Seen改成Seeing       考查現(xiàn)在動(dòng)詞的用法      此處在句中作原因狀語，動(dòng)詞see與其邏輯主語I之間為主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞Seeing
9．將happily改為happy      考查形容詞的用法    feel為系動(dòng)詞，后面應(yīng)接形容詞作表語；故改為happy 
10．will后面加be     考查形容詞的用法    形容詞用在句中作表語時(shí)，它的前面應(yīng)加系動(dòng)詞； 由于will后面應(yīng)使用動(dòng)詞原形，ready是形容詞，故在will后面加be

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語法知識(shí)與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯(cuò)誤類型一般有：缺詞、多詞和錯(cuò)詞．常見的錯(cuò)誤有：1 詞法錯(cuò)誤，主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時(shí)，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯(cuò)誤．通常表現(xiàn)為簡單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤．解答此類試題時(shí)，需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法．3 應(yīng)在理解文章大意的前提下，進(jìn)行作答．