18．The farmer and the stork
After the long winter，the farmers finally were planting their fields．This made the birds very glad，for now there would be millions of seeds to steal!While some of the birds were careful，the cranes （鶴） were daring； they stole seeds from right under the farmers'noses．The cranes considered stealing is fun，and that morning they asked a simple-minded stork （鸛） to come along for the fun．
The stork went along，not knowing what the cranes were up to．But the party ended unexpectedly when the birds all got caught in the trap of the farmer's net，who had set the trap for just that purpose．
When the farmer discovered the birds in his trap，the stork asked for mercy （憐憫）．
"Please，F(xiàn)armer，sir，I am a stork．I come from a good family that is honest and true．I went along with the cranes，but I had no idea they were going to steal from you，"the bird said．
"You may come from a good family，but I caught you with the birds who were stealing．So you will receive the same punishment!"replied the farmer．
You are judged by the company that you keep．
32．When did the story happen？C
A．At the end of winter．
B．In the middle of autumn．
C．During the spring season．
D．At the beginning of summer．
33．The farmer set the trap in order toA．
A．catch the birds  
B．hunt birds for food   
C．punish the stork
D．warn the cranes of danger
34．The author thought the stork simple-minded because the birdB．
A．begged the farmer for forgiveness    
B．a(chǎn)cted without consideration
C．joined the cranes just for fun         
D．was fooled by the stupid cranes
35．How did the stork feel when he was caught in the farmer's trap？D
A．Disappointed．
B．Angry．
C．Unhappy．
D．Regretful．

分析 本文是一篇人物故事類閱讀，屬于寓言故事，通過(guò)鸛和鶴鳥(niǎo)的故事告訴我們凡事要三思而后行，不能和盲目交的朋友做盲目的事情，也不能偷竊別人的東西．

解答 32．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)After the long winter，the farmers finally were planting their fields．可知，時(shí)間是漫長(zhǎng)的冬天過(guò)完，故現(xiàn)在是春天．故選C．
33．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)But the party ended unexpectedly when the birds all got caught in the trap of the farmer's net，who had set the trap for just that purpose．可知，農(nóng)民設(shè)置陷阱是為了捉鳥(niǎo)．故選A．
34．B．推理判斷題．根據(jù)文章內(nèi)容可知，鸛連跟鶴鳥(niǎo)們一起去做什么也沒(méi)有弄清楚，就稀里糊涂地跟鶴鳥(niǎo)一起去了，行動(dòng)之前未作思考，故作者稱之為"頭腦簡(jiǎn)單"．故選B．
35．D．推理判斷題．根據(jù)Please，F(xiàn)armer，sir，I am a stork．I come from a good family that is honest and true．I went along with the cranes，but I had no idea they were going to steal from you可知，它說(shuō)它來(lái)看一個(gè)誠(chéng)實(shí)的家庭，沒(méi)有偷東西的打算，可是與鶴鳥(niǎo)一同陷入了羅網(wǎng)內(nèi)，而且同樣要接受懲罰，因此此時(shí)它一定為自己當(dāng)初的舉動(dòng)而感到后悔．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇人物故事類閱讀，題目涉及多道詞義猜測(cè)題，主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題．做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文，把握文章主要內(nèi)容，聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義，從中選出正確答案，一定要做到有理有據(jù)，切忌胡亂猜測(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Salvador Dali （1904-1989）was one of the most popular of modern artists．The Pompidou Centre in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200paintings，sculptures，drawings and more．Among the works and masterworks on exhibition the visitor will find the best pieces，most importantly The Persistence of Memory．There is also L'Enigme sans Fin from 1938，works on paper，objects，and projects for stage and screen and selected parts from television programmes reflecting the artist's showman qualities．
The visitor will enter the World of Dali through an egg and is met with the beginning，the world of birth．The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain．
The exhibition shows how Dali draws the viewer between two infinities （無(wú)限）．"From the infinity small to the infinity large，contraction and expansion coming in and out of focus：amazing Flemish accuracy and the showy Baroque of old painting that he used in his museum-theatre in Figueras，"explains the Pompidou Centre．
The fine selection of the major works was done in close collaboration （合作）with the Museo Nacional Reina Sofia in Madrid，Spain，and with contributions from other institutions like the Salvador Dali Museum in St．Petersburg．
25．Which of the following best describe Dali according to Paragraph 1？B
A．Optimistic．
B．Productive
C．Generous．
D．Traditional．
26．What is Dali's The Persistence of Memory considered to be？A
A．One of his masterworks．
B．A successful screen adaptation．
C．An artistic creation for the stage．
D．One of the beat TV programmes．
27．How are the exhibits arranged at the World of Dali？D
A．By popularity．
B．By importance．
C．By size and shape．
D．By time and subject．
28．What does the word"contributions"in the last paragraph refer to？A
A．Artworks．
B．Projects．
C．Donations．
D．Documents．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

9．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（︿），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I am travelling back with my parents from seeing my grandparents then it started to snow．At first，I thought it was fun and everything looked beautifully．I was looking forward to make a snowman on the playground at school the next day，and suddenly the car drove off road and into a channel．My father called the rescue tea，but they said that would be a long time before they could reach us．However，we sang songs and told stories to pass the time．Several hour later，the rescue team pulled their car out of the channel．At last，we managed to drive very slowly to home．I would never forget this experience．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

6．In fact，it was in the street where I met him yesterday．where改為that．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．For many years there's been a debate about rewarding our children．Does it work？Is it effective？（16）BTo use rewards，we establish a standard with our kids and give them something for meeting this standard．（17）CHowever，it's used when certain standards of performance，behavior，etc．have not been met．
The problem here is not that rewards and punishments don't have immediate results．They often do have quick results．Kids often will become more obedient when threatened with punishment，and work hard when promised a valuable reward．（18）ETo develop responsible，self-disciplined kids，parents need to promote certain ideas．One of these ideas is that everyone participates and helps in your family，even if you're not crazy about helping．（19）GWhen a task is for a worthy cause（our family can enjoy the house more because I help clean it），and when parents are cheerful about their chores（家庭雜務(wù)），this message can have a big impact（影響）．
This is how we help our kids develop an intrinsic（內(nèi)在的）sense of responsibility．When our children develop this responsibility，they'll be more disciplined，and they'll control their emotions better．When we give rewards to our kids，we reduce this intrinsic sense of responsibility．We also raise children who may temporarily perform to a certain standard，but who aren't likely to continue the performance without the carrot lying in front of them．（20）DSo keep those shiny carrots to yourself，and let your kids find their own rewards．

A．Agreement has been reached on this debate．
B．If so，what kind of rewards should be used？
C．Punishment is given out in much the same way．
D．These kinds of values must come from inside them．
E．But the problem is what happens when you aren't around．
F．Whatever they do，the most important is that they know the results．
G．Another idea is that there can be enjoyment in doing any task if we choose to make it so．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．With these body language tricks to use at work，you can increase your popularity at the office．
Keep your voice down
A low voice inspires confidence from those around you，according to a study from McMaster University in Canada．（36）BRelax before a speech or important telephone call by keeping your lips together and repeating"um hum"a few times，suggests Forbes body language expert Carol Kinsey Goman．Stress can make your voice come out higher than usual．
Look coworkers in the eye
People often make eye contact only 30percent of the time，according to an analysis by a communications analytics company of more than 3，000people speaking to individuals and groups．（37）GTry holding someone's gaze（凝視） for ten seconds at a time for one-on-one conversations，and for 3to 5seconds in group settings．
Square your chin
When admitting a mistake at work，mind your chin，says Greg Hartley，former U．S．Army interrogator and body language expert．If it's too high，you look angry．（38）AKeep your chin in the middle to show confidence and compromise．
Give a high five
If that feels forced，touch someone lightly on the arm．（39）DBecause doing so for as little as even 1/40th of a second can create a human connection．
Smile（40）F
Research from Duke University found that study participants were better able to remember the names of people who smiled versus those who had a neutral expression．Also，the reward centers of the subjects'brains lit up when panelists recalled smiling faces．

A．If it's too low，you will look weak．
B．You don't have to pretend it．
C．Make god preparations beforehand．
D．The point is to make physical contact with another person．
E．Try to be friendly to everyone，even if you don't feel like it．
F．Make yourself memorable at a job interview with smiles．
G．To make an emotional connection，you should at least double that．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

10．隨著科技的發(fā)展，iPad已經(jīng)成為學(xué)生的新寵．用iPad既可以聽(tīng)音樂(lè)、閱讀電子書，又可以玩電子游戲．請(qǐng)你用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封信，談?wù)勀阈W(xué)生使用iPad的情況．信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：
1．使用iPad對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的好處．
2．使用iPad對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響．
3．提出自己的建議并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
注意：詞數(shù)100詞左右．
Dear Sir，
My name is Li Hua．I am writing to show my concern about the effects of modern media on us students．
                                                    Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

7．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．
作文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
   2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
We are students from Class 1，Grade 2，so we are planning to visit the Nursing Home in our community this weekend．We would like invite you to join us．
We had planned several activities．When we get there，we will visit the elderly in their rooms in groups，present them with flowers and self-made cards to show their respect and love．Then we will do some cleaning and washing to them with the help of the nurses．
As some old people feel lonely，we may chat with them about their old day，changes of our city，or anything they take an interest in it．We may also give them some performances：singing，dancing and so on．
It is certainly that we will gain a better understanding of the elderly in China．Unless you have any suggestions，please let us know．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Make A Difference Day is the largest national day of community service in the USA，which takes place on the fourth Saturday of October．
Who takes part in Make A Difference Day？
Anyone!Young and old，individuals and groups，anyone can carry out a volunteer project that helps others．It might be as ambitious as collecting truckloads of clothing for the homeless，or as personal as spending an afternoon helping an elderly neighbor or relative．USA WEEKEND covers volunteers and their projects in articles and photos．
How do I get started？
Look around your community．Are people hungry，homeless or ill？Are parks or schools dirty or neglected？No matter where you live，there's a need nearby．And on Make A Difference Day，millions of Americans are expected to roll up their sleeves to help others．You can act alone or enlist your friends，family and co-workers．
You can also call the Make A Difference Day Hot Line，1-800-416-3824，for information．Or use the ideas on this website for inspiration．
What do I do after I've selected a project？
Tell others what you're doing and enlist help．Several weeks before the day，tell us about your plans in the Make A Difference DAYtaBANK，a national listing of local projects that will be viewed by interested volunteers，other people looking for good project ideas and news media looking for good stories to tell．It will only take a few minutes to post your plans in the DAYtaBANK hosted by HandsOn Network．
Do it!
Carry out your plans to help others on Make A Difference Day．Be sure to take lots of pictures and share them on the Make A Difference Day Photo Album．
21．Where does the text probably come from？C．
A．A magazine         
B．A newspaper
C．A website           
D．A festival brochure
22．It can be inferred from the text that volunteersA．
A．can get good project ideas from HandsOn Network
B．need to dress up on Make A Difference Day
C．a(chǎn)re chosen carefully by USA WEEKEND
D．take pictures to send them to news media for money
23．The main purpose of the text is toB．
A．introduce the origin of Make A Difference Day
B．encourage people to join in Make A Difference Day
C．promote Make A Difference Day to other countries
D．instruct people how to select a proper project idea．

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同步練習(xí)冊(cè)答案