Question

4．Grown-ups are often surprised by how well they remember something they learned as children but have never practiced ever since．A man who has not had a chance to go swimming for years can still swim as well as ever when he gets back in the water．He can get on a bicycle after many years and still ride away．He can play catch and hit a ball as well as his son．A mother who has not thought about the words for years can teach her daughter the poem that begins"Twinkle，twinkle，little star"or remember the story of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears．
One explanation is the law of overlearning，which can be stated as follows：Once we have learned something，additional learning trials increase the length of time we will remember it．
In childhood we usually continue to practice such skills as swimming，bicycle riding，and playing baseball long after we have learned them．We continue to listen to and remind ourselves of words such as"Twinkle，twinkle，little star"and childhood tales such as Cinderella and Goldilocks．We not only learn but overlearn．
The multiplication tables（乘法口訣表）are an exception to the general rule．that we forget rather quickly the things that we learn in school，because they are another of the things we overlearn in childhood．
The law of overlearning explains why cramming（突擊學(xué)習(xí)）for an examination，though it may result in a passing grade，is not a satisfactory way to learn a college course．By cramming，a student may learn the subject well enough to get by on the examination，but he is likely soon to forget almost everything he learned．A little overlearning，on the other hand，is really necessary for one's future development．

67．What is the main idea of Paragraph 1？A
A．People remember well what they learned in childhood．
B．Children have a better memory than grown-ups．
C．Poem reading is a good way to learn words．
D．Stories for children are easy to remember．
68．The author explains the law of overlearning byD．
A．presenting research findings
B．setting down general rules
C．making a comparison
D．using examples
69．According to the author，being able to use multiplication tables isA．
A．a(chǎn) result of overlearning
B．a(chǎn) special case of cramming
C．a(chǎn) skill to deal with math problems
D．a(chǎn) basic step towards advanced studies
70．What is the author's opinion on cramming？B
A．It leads to failure in college exams．
B．It's helpful only in a limited way．
C．It's possible to result in poor memory．
D．It increases students'learning interest．

Answer 1

分析 本文是一篇議論文．文章用例證法說明了"過度學(xué)習(xí)"的概念．成年人常常驚嘆他們能很好地記著兒時學(xué)過的東西．作者認(rèn)為這是兒時過度學(xué)習(xí)的結(jié)果，是因?yàn)楫?dāng)我們兒時學(xué)會一樣?xùn)|西的時候，我們不是就此停止，而是繼續(xù)練習(xí)，才使我們記憶深刻．最后作者談到了"過度學(xué)習(xí)"的好處和突擊學(xué)習(xí)的弊端．

解答 67．答案：A．段落大意題．根據(jù)文章的第一段的"Grown-ups are often surprised by how well they remember something they learned as children but have never practiced ever since．"可知，文章講地是成年人常常驚嘆他們非常好的記著兒時學(xué)過的東西．C、D講得太具體，B項(xiàng)錯誤，因?yàn)槟鞘沁^度學(xué)習(xí)的結(jié)果，不是兒時記憶力好，故選A．
68．答案：D．推理判斷題．根據(jù)第三段第一句"In childhood we usually continue to practice such skills as swimming，bicycle riding，and playing baseball long after we have learned them．"可知作者是通過舉例說明的方法來解釋這個原理的，故選D．
69．答案：A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段"The multiplication tables（乘法口訣表）are an exception to the general rule．that we forget rather quickly the things that we learn in school，because they are another of the things we overlearn in childhood．"可知學(xué)會使用乘法口訣也是overlearning 的一個結(jié)果．故選A．
70．答案：B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段"By cramming，a student may learn the subject well enough to get by on the examination，but he is likely soon to forget almost everything he learned．"可知，突擊學(xué)習(xí)的效果只能延續(xù)很短的時間，所以說只在有限的方面起作用，故選D．

點(diǎn)評 做這類題時，不僅要掌握文章的主旨大意，而且要根據(jù)題干在文章中找出關(guān)鍵信息進(jìn)行細(xì)節(jié)理解，并根據(jù)文章中的細(xì)節(jié)來進(jìn)行推理判斷．