第四部分:書面表達(dá)(共兩節(jié),35分)
第一節(jié) 情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,10月25日你和你的朋友王偉參加了 “2009北京外語(yǔ)游園會(huì)” (Beijing Foreign Language Festival 2009),請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)。詞數(shù)不少于60。

October 25       Sunday                             Sunny
Today I took part in Beijing Foreign Language Festival with my friend Wang Wei.
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One possible version:
October 25,      Sunday                             Sunny
Today I took part in Beijing Foreign Language Festival with my friend Wang Wei. We arrived there by bike in the morning sunshine. First we attended a lecture introducing effective methods for learning English. The audience were absorbed in it and took notes carefully. Then we went to the English Corner, where a lot of people were chatting with foreigners in small groups. Wang Wei and I joined them with great interest. It was amazing to find myself talking with a native speaker and we got on quite well. Time passed quickly. Before leaving, we bought some books and dictionaries.
The Festival gave me a good chance to practice English, as well as confidence and encouragement for my study.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

微博(micro blog)已成為時(shí)下學(xué)生常用的交流方式。人們對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,描述人們對(duì)學(xué)生使用微博的符法。

學(xué)生:記錄生活,交流思想。

家長(zhǎng):了解孩子想法.過(guò)渡關(guān)注博客.影響學(xué)習(xí)。

教育人士:開(kāi)闊視野,但需要適當(dāng)引導(dǎo)。

注意:詞數(shù)100左右。

參考詞匯:開(kāi)闊視野broaden one’s horizon 引導(dǎo)guide

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



第四部分:書面表達(dá)(共兩節(jié),35分)第一節(jié)情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,利用上周末的時(shí)間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準(zhǔn)備到送行的全過(guò)程。
注意:1.周記的開(kāi)頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第五節(jié). 書面表達(dá)(共10分)
假設(shè)你是下圖中的李華。請(qǐng)根據(jù)圖畫以及所提供的文字信息,寫一篇100字左右的英語(yǔ)短文。

昨天晚上,你在準(zhǔn)備明天的考試,鄰居看足球賽,噪聲傳到了你的房間,你無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。你用手掩耳,卻無(wú)濟(jì)于事。你只得去找鄰居解釋。鄰居向你表示歉意……
說(shuō)明:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使短文連貫、完整;
要保持卷面整潔,書寫要工整。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


VI.書面表達(dá)(10分)
假設(shè)你是李明,你的國(guó)外網(wǎng)友Eric在網(wǎng)上看到幾幅中國(guó)剪紙(Chinese paper cut),Eric對(duì)此很感興趣,給你發(fā)來(lái)郵件詢問(wèn)有關(guān)中國(guó)剪紙的信息,請(qǐng)你根據(jù)下表提示給他回復(fù)郵件。
Chinese Paper Cut
long history
over 2,000 years
very popular
in different parts of China, young or old, be fond of, do well in…
different shapes
 birds, animals, flowers…
Where do people put Chinese paper cuts?…
 
要求:
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名; 
2. 詞數(shù):80個(gè)左右。    

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
根據(jù)下面的猜測(cè),聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇120-150詞左右的英語(yǔ)短文。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


VII.寫作(共1題,滿分15分)
根據(jù)以下圖畫,寫一篇英語(yǔ)短文,描述今昔通訊。注意:1.詞數(shù):100左右
       

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


二、圖表式
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(2010·山東運(yùn)河中學(xué)高三10月月考)
請(qǐng)根據(jù)下面所示內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一篇短文,比較高中學(xué)生“減負(fù)”前后的有關(guān)情況。

1.短文須包括所有圖表內(nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;
2.詞數(shù)為100個(gè)左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
一名好學(xué)生應(yīng)該具有許多優(yōu)秀品質(zhì)(如下圖所示),你認(rèn)為哪一個(gè)或哪兩個(gè)是最重要的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際分析原因,并寫出你的感悟。
要求:1.題目自擬;
2.不少于100詞;
3.文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名。

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