下面四幅圖畫描述了你班同學上周的一次研究性學習活動。請你根據(jù)圖畫內(nèi)容用英語寫一篇短文,在某英語刊物上介紹這種活動情況。

注意:1、短文須包括所有圖畫的內(nèi)容和你的感想,可適當增加細節(jié)使短文連貫;
2、詞數(shù):100左右(開頭給出的句子不計入總詞數(shù));
3、參考詞匯:下崗的laid-off 上網(wǎng)瀏覽surf on the Internet
Last week,we did research into how laid-off workers get their new jobs._____________
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One possible version:
Last week,we did research into how laid-off workers get their new jobs.We had a discussion in three groups and then began our research separately.
Group One surfed on the Internet and learned that most of the laid-off workers had already got their new jobs.In the vocational training centre,the students in Group Two were told that there were five training courses for laid-off workers.After training,they began working as repairers,cooks,typists, household workers and salespersons.The other students interviewed some laid-off workers who had got new jobs.A woman said,“With the help of the city government,I've found my iob…”
What a great deal we’ve learned through the research!
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是紅星中學高三(1)班的學生李華,上周你接待了美國交換生Mike。為幫助他了 解中國傳統(tǒng)文化,你為他安排了一系列的活動。請根據(jù)圖片的先后順序,將主要活動記述下 來,向校報投稿。
注意:1.文章的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
參考詞匯:人力車rickshaw

Last week, _______________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

下面這幅圖片描繪的是一幅反映城市交通堵塞及交通壓力問題的場景。請根據(jù)你對這幅圖片的理解用英語寫一篇短文。你的短文應包含以下內(nèi)容:
1.描述圖中所表達的相關信息;2.分析此現(xiàn)象的原因;3.提出你的建議(至少兩條)
注意:
1.可參用下面文章開頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

Nowadays, it’s hard to imagine how often you are a victim of traffic jam. __________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
仔細閱讀下面四幅圖畫,根據(jù)其內(nèi)容和漢語提示寫一篇英語短文。要求不少于120個詞。短文的第一句話已經(jīng)為你寫好。

Nowadays, many school children are addicted to computer games. ______________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



第二節(jié):書面表達(滿分25分)
假設你是美國中學生Tom,請根據(jù)下圖提示,給你的一個朋友寫一封信,講述一次你在北京觀看奧運賽事的經(jīng)歷及感受。
注意: 1. 詞數(shù)100左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。 
2.參考詞匯:水立方:the Water Cube。自愿者:volunteer。
Dear Eric,
How’s everything going? I’m having an enjoyable time in Beijing now and I would like to share with you my experience of watching the Olympic Games. ______________________
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Yours,
                            Tom

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:單選題

aim
A.campaignB.bargainC.captainD.certain

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分15分)Michael是一名美國中學生,在學校里選修漢語。他利用暑假到中國進修,希望進一步了解中國文化。有一天,他看到下面有關成語的漫畫,不大明白其中的意思。請你用英語把漫畫所表達的故事和寓意寫成一段短文,向他解釋。
注意:1.詞數(shù):在80—120詞之間;
2.參考詞匯:bump into (撞上),hoe (鋤頭)

 
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,正在Oxford University參加語言培訓,計劃做一次the day tour to London;ヂ(lián)網(wǎng)上一則廣告引起了你的注意,但圖中箭頭所指內(nèi)容不清楚,想詢問這些情況。請給該旅行社發(fā)一封電子郵件。
注意:1.詞數(shù)100左右,信的格式已為你寫好。2.為了行文連貫可適當增加細節(jié)。
3.參考詞匯:門票——entrance fees
.參考詞匯:門票——entrance fees

Dear Sir/Madame,
                                                                         
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

4月22日是世界地球日,你們學校組織了各種活動紀念這一天。請根據(jù)圖畫內(nèi)容記述你們在這一天的活動。
1. 短文必須包括所有圖畫的內(nèi)容,可以適當增加細節(jié),使短文連貫流暢。
2. 詞數(shù)100左右。開頭已為你寫好。
3. 生詞:
瀕危的:endangered      


April 22nd, 2005           Sunny
Today is April 22nd, the earth day.
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