分析 短文主要對數(shù)學奇才--印尼華人沈詩鈞進行介紹.
解答 61.both,考查代詞,根據(jù)語境可知,數(shù)學奇才--印尼華人沈詩鈞18歲時就已經(jīng)完成了兩個任務,即大學畢業(yè)和找到工作.
62.saying,考查非謂語動詞,分析句子可知,此處為分詞短語作狀語,又因句子主語he和動詞say之間構成邏輯上的主謂關系,故用現(xiàn)在分詞形式.
63.really,考查詞性轉換,此處用副詞修飾形容詞specia,故填really.
64.when,考查定語從句,非限制性定語從句中缺少狀語,先行詞為2007,故用關系副詞when.
65.youngest,考查形容詞最高級,根據(jù)空前的the和后面表示范圍的介詞短語in Hong Kong判斷,此處用形容詞最高級形式.
66.has been offered/was offered,考查動詞語態(tài),根據(jù)時間狀語recently可知,本句用現(xiàn)在完成時或一般過去時,主語he和動詞offer之間是被動的關系.
67.what,考查名詞性從句,分析句子此處作動詞wonder的賓語,且所填詞在賓語從句中作動詞do的賓語,故填what.
68.of,考查介詞,固定搭配rob sb.of sth."剝奪某人的某物".
69.However,考查副詞,前后句之間為轉折的關系,因此使用however.
70.were,考查if條件句中的虛擬語氣,表示與現(xiàn)在事實相反時,if從句中的謂語be動詞一般用were.
點評 對于語法填空這類題,一是懂得分析句子結構,二是知道充當各個句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當然,對于某些固定搭配也要牢記,在平時的學習中要多積累這些詞匯或短語,對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進行確定.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | that | C. | who | D. | whom |
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