12．In its early history，Chicago had floods frequently，especially in the spring，making the streets so muddy that people，horses，and carts got stuck．An old joke that was popular at the time went something like this：A man is stuck up to his waist in a muddy Chicago street．Asked if he needs help，he replies，"No，thanks．I've got a good horse under me．"
The city planner decided to build an underground drainage （排水） system，but there simply wasn't enough difference between the height of the ground level and the water level．The only two options were to lower the Chicago River or raise the city．
An engineer named Ellis Chesbrough convinced the city that it had no choice but to build the pipes above ground and then cover them with dirt．This raised the level of the city's streets by as much as 12feet．
This of course created a new problem：dirt practically buried the first floors of every building in Chicago．Building owners were faced with a choice：either change the first floors of their buildings into basements，and the second stories into main floors，or hoist the entire buildings to meet the new street level．Small wood-frame buildings could be lifted fairly easily．But what about large，heavy structures like Tremont Hotel，which was a six-story brick building？
That's where George Pullman came in．He had developed some house-moving skills successfully．To lift a big structure like the Tremont Hotel，Pullman would place thousands of jackscrews （螺旋千斤頂） beneath the building's foundation．One man was assigned to operate each section of roughly 10jackscrews．At Pullman's signal each man tured his jackscrew the same amount at the same time，thereby raising the building slowly and evenly．Astonishingly，the Tremont Hotel stay open during the entire operation，and many of its guests didn't even notice anything was happening．
Some people like to say that every problem has a solution．But in Chicago's early history，every engineering solution seemed to create a new problem．Now that Chicago's waste water was draining efficiently into the Chicago River，the city's next step was to clean the polluted river．

28．The author mentions the joke to showB．
A．horses were fairly useful in Chicago
B．Chicago's streets were extremely muddy
C．Chicago was very dangerous in the spring
D．the Chicago people were particularly humorous
29．The city planners were convinced by Ellis Chesbrough toA．
A．build the pipes above ground     B．lower the Chicago River
C．fight against heavy floods   D．get rid of the street dirt
30．The underlined word"hoist"in Paragraph 4 means"B"．
A．change        B．lift        C．repair    D．decorate
31．The passage is mainly about the early Chicago'sC．
A．popular life styles and their influences
B．environmental disasters and their causes
C．engineering problems and their solutions
D．successful businessmen and their achievements．

分析 在早期的歷史中，芝加哥經(jīng)常發(fā)生洪水，尤其是在春天，街道變得如此的泥濘不堪以致于人們，馬和車經(jīng)常被困�。敃r流行這樣一個古老的笑話：在芝加哥泥濘的街上，一個人的腰被困住了．問他是否需要幫助，他回答說："不，謝謝．我還有一匹好馬在下面．"
    城市規(guī)劃者決定建造一套地下排水系統(tǒng)，但只不過沒有地面與水平面之間足夠的高度差，只有兩個選擇即降低芝加哥河的水位或者抬高城市的高度．一個叫埃利斯切斯布羅的工程師說服我該城市除了將管道建在地面上，然后用泥土覆蓋上之外別無選擇，這會使城市的街道提高12英尺之多．
    當然這樣會產(chǎn)生一個新的問題：事實上，泥土埋掉了芝加哥幾乎每一棟大樓的第一層．建筑業(yè)主們面臨著一個選擇：要么將建筑物的一樓改到地下室，把第二層改到主樓層，或?qū)⒄麄�建筑提升到新的街水平．小的木結(jié)構(gòu)的建筑會相當容易地舉起來．但對于像特里蒙特酒店那樣大而重的六層磚混結(jié)構(gòu)的建筑怎么辦呢？
    這里喬治普爾曼派上了用場．他已經(jīng)成功地開發(fā)了一些搬家技巧．提升一個像特里蒙特酒店那樣大的結(jié)構(gòu)，鉑爾曼將成千上萬的置于建筑物的地基部．一個人被分配到操作每一段大致10個螺旋千斤頂．在鉑爾曼的指導下，每個人同時抬起同樣數(shù)量的螺旋千斤頂，從而緩慢、均勻地抬起建筑物．令人驚訝的是，在整個運作過程中特里蒙特酒店仍然在營業(yè)，很多客人甚至沒有注意到有什么事情發(fā)生．有些人喜歡說，每個問題都有解決的方法．但在芝加哥的早期歷史，每一個工程的解決方案似乎創(chuàng)造著一個新的問題．現(xiàn)在芝加哥的廢水被有效地排放到芝加哥的河里，該城市的下一步就是治理污染的河流．

解答 28．B．細節(jié)推理題選．D 芝加哥的人們尤其的幽默．根據(jù)第一段的第一句話  In its early history，Chicago…and carts got stuck．（尤其是在春天，芝加哥經(jīng)常發(fā)生洪水，街道變得如此的泥濘不堪以致于人們，馬和車經(jīng)常被困�。宰髡咛岬降男υ捠菫榱送怀鲞@一點即道路的泥濘．） 故選B
29．A．細節(jié)推理題選．根據(jù)第三段的第一句話An engineer named Ellis Chesbrough convinced…then cover them with dirt．（一個叫埃利斯切斯布羅的工程師說服我該城市除了將管道建在地面上，然后用泥土覆蓋上之外別無選擇）可知，埃利斯切斯布羅的工程師認為應該在地上埋下排水管道．故選 A
30．B．細節(jié)推理題  根據(jù)后文Small wood-frame buildings could be lifted fairly easily．（小的木結(jié)構(gòu)的建筑會相當容易地舉起來．）可知另一種方法就是將建筑升高．故選 B
60．C．主旨大意題  本題為總結(jié)概括全文的主旨大意題，第一段提到芝加哥城所存在的問題，接下來討論了解決這個問題的一些方法，最后一段講到雖然解決了當前的問題，但隨之而來又會產(chǎn)生一些新的有待解決的問題．故文章大致上講述的是建造的問題與解決的辦法．故選C．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應用

4．Chinese parents attach so much importance to English that they will spend a lot of money sending their children abroad．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應用

3．Icaughtsightofher getting on the bus when I came out of the bookstore．
我從書店出來時看見她上了公共汽車．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Teenagers often have problems with English．Yesterday we hold a discussion about what to learn English well．We came up with some suggestion．For example，some of us thought it was important to take the active part in classroom activities，because we could learn a lot of during the activities．Some agreed watching American films could a good way to improve listening and speaking skills．Others suggested read English novels to practice English．
As for me，I prefer listening careful to teachers in class．What's more，writing to your pen pal in America helps me much with my English．I hope all of us can found our own ways to learn English well．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．I was helping in my son's classroom when I spotted a poster that read，"Sticks and stones may break my bones but words can break my heart．"I started thinking．
Teachers are such an important part of a child's life．A teacher's support determines how safe a child feels in school．His inspiration determines how much risk a child will take in the classroom，his understanding determines how important a child feels in school and his love determines a child's motivation and attitude toward education．And the effect a teacher has on a child doesn't end when the school bell rings at the end of the day．Rather，those feelings developed in the classroom go home with the child and，in a large part，determine what sort of evening the child and the family have．The importance of a teacher to a child is fantastic and cannot be overemphasized．
All my children are fortunate to have remarkable teachers．Consequently，the three of them love going to school almost as much as they love using  teacherisms．For example，one of Hannah's favorite phrases is used when I mess up；she looks at me with understanding and says，"It's okay to make mistakes，mom，because you're only learning．"Rachael's favorite phrase is used to start most of her jobs；with a glow in her eye，she says，"I'm just going to do my best，mom，because that's all I can do！"But perhaps my favorite is Jacob's response to his sisters when one of them says something he doesn't like．With his hand on his heart he says，"Don't say that because words can break my heart．"
Like most parents，I hear teacherisms daily．And every time I hear one，my heart floods with gratefulness for the wonderful teachers who make my children feel safe，important，and successful in the classroom，and who are helping my children achieve emotional good health．There is much talk today about how to measure a teacher's worth．I think we need only look at the students．Children mirror teachers'words and actions，and the content of those reflections shows a teacher's greatness．

33．Teachers are important to students in thatD．
A．they equip them with book knowledge
B．they help free the parents from worries
C．they guarantee each family a happy evening
D．they help keep them emotionally healthy
34．The three children's examples are used to show thatA．
A．they are lucky to have wonderful teachers
B．they can eventually develop into good teachers
C．they are sometimes mentally hurt by the teachers
D．they have a successful performance in school
35．The underlined word"teacherisms"probably refers to"B"．
A．how teachers normally deal with their students
B．what teachers usually say to their students
C．why teachers seem important to their students
D．where teachers agree with their students．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．A group of frogs were travelling through the woods．Two of them，Nick and Jack，fell into a deep pit（坑）．All the other frogs gathered around the pit．When they saw how deep the pit was，they told Nick and Jack that they were as good as dead．
Nick and Jack ignored（不理睬） what the other frogs said and tried to jump up out of the pit with all of their strength．The other frogs went on telling them to stop，and that they were as good as dead．Nick listened to them and gave up．Finally，he fell down and died．
Jack continued to jump as hard as he could．Once again，the frogs around the pit shouted at him to stop the pain（痛苦） and just die．Jack jumped even harder and finally got out．When he was out，the other frogs asked，"Did not you hear us？"Jack explained to them that he was deaf．He thought they were encouraging him all the time．

33．Nick and Jack fell into a pit when they wereC．
A．holding a meeting
B．taking exercise
C．travelling through the woods
D．sleeping in the woods
34．The other frogs told Nick and Jack to stop because they thought the pit was tooD．
A．big                B．strange          C．small                   D．deep
35．From the story we knowA died in the end．
A．Nick              B．Jack              C．Nick and Jack        D．a(chǎn)ll the frogs
36．When the other frogs shouted at Jack to stop the pain and just die，heB．
A．stopped jumping                      B．jumped harder
C．fell down and died                    D．gave up trying
37．Jack finally got out becauseB．
A．the pit wasn't deep                    B．he thought the others encouraged him
C．he climbed a ladder                    D．his friends pulled him out．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應用

4．There is a growingtendency（趨勢）among students to be independent nowadays．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．Happy Shakespeare Day!The 23rd April is World Book Day，but did you know that it is also Shakespeare Day？Everybody has heard of Shakespeare，but do you know many plays he wrote？Have you hear of many of his poetry？
Shakespeare's plays fit into three categories：tragedies，comedies and histories．Perhaps his most famous play is the tragie story of Romeo and Juliet，which deals with two young lovers who are forbidden to marry by their parents．Other tragedies include Hamlet，a play about a vengeful ghost Othello，about an army general who is manipulated（操縱）into killing his wife，and Macbeth（麥克白）．If you've seen Harry Potter and the Prisoner of Azkaban written which is sung in the Great Hall after the Sorting Ceremony．These words come from the Witches in Macbeth!
Shakespeare's comedies include Much Ado About Nothing，A Midsummer Night's Dream and Twelfth Night．Twelfth Night is a play about confusing identities．Two twins are shipwrecked and the sister，Viola，dresses up as her brother，Sebastian，who she thinks is dead．It's hilarious，because the brother reappears without Viola realizing and there's a big love triangle going on：Viola is in love with the Duke Osino，who is in love with Olivia，who falls in love with Sebastian，except she doesn't realize that Sebastian is actually Viola dressed up!Everybody falls in love with the wrong person，but it is all made right in the end．
The history plays，such as Antony and Cleopatra，Richard III and Henry V are based on the lives of real historical people．Antony and Cleopatra is a story about a doomed romance in ancient Egypt．Cleopatra becomes Antony's mistress and Antony becomes so obsessed with her that he loses his military might．Cleopatra kills self by letting a snake bite her after Egypt's army has been defeated by Octavius and Antony kills himself too．
Shakespeare's plays can be very heavy going sometimes．Some of the themes they deal with are heavy and complex，so they almost always contain a lighter subplot with characters who aren't closely linked to the characters in the main plot．They are often used in tragedies to lighten the mood of the play and to keep the audience interested in the main plot．

53．What can we learn about Shakespeare's tragedies？C
A．Romeo and Juliet is perhaps the most famous play of all time
B．Hamlet tells us a story of two young lovers dead in the end
C．The army general Othello kills his wife in person purposely
D．Macbeth gives J．K．Rowling some inspiration in her writing
54．What is not a probable ending in Twelfth Night？D
A．Viola and Sebastian reunited     B．Osino and Viola got marred
C．Osino and Olivia got married     D．Sebastian and Olivia got married
55．Characters in the lighter subplot of Shakespeare's plays are often used toC．
A．deal with the heavy and complex themes
B．distinguish the characters in the main plot
C．make the mood of the play softer than before
D．interest the audience in the subplot to the great extent．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

5．You'd better make full preparations for the speech competition ____ it is too late．（　�。�
A．beforeB．whenC．unlessD．until

查看答案和解析>>

同步練習冊答案