60% 的學生贊成 | 40%的學生反對 |
1.面試可以全面綜合地評價一個學生; 2.鼓勵學生發(fā)展個性和特長; 3.社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。 | 1.面試帶有主觀性、片面性,可能不公正; 2.并非所有學生都擅于在面試中展示自己; 3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價一個人。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
利 | 弊 |
找工作容易,購物方便 | 生活消費高 |
交通便利 | 人口多、擁擠 |
有公園、飯店等休閑場所 | 空氣污染嚴重、居住環(huán)境差 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 張明 |
性別 | 男 |
出生年月 | 1976年6月15日 |
出生地 | 北京 |
健康狀態(tài) | 良好 |
教育程度 | 物理博士 |
教育背景 | 1982-1988 和平里小學 1988-1991 和平街中學 1991-1994 四中(數(shù)理化成績好,愛好美術) 1994-1998 就讀北京大學物理系 1998- 就讀新西蘭奧克蘭大學物理系 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
地區(qū) | 冬季 | 夏季 | 農(nóng)作物 |
南方 | 涼爽;濕潤 | 炎熱;潮濕 | 適宜種植水稻 |
北方 | 寒冷;干燥 | 炎熱;多雨 | 主要種植小麥 |
西部 | 終年干旱少雨 | 不利于耕作;但部分地區(qū)盛產(chǎn)各種水果 | |
東部 | 常年雨量充沛 | 莊稼生長良好 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
用 電 | 用 水 | 用 紙 | |
上學期 | 80萬元 | 62萬元 | 11萬元 |
下學期 | 95萬元 | 73萬元 | 12.7萬元 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 李 剛 | 性別 | 男 | 出生年月 | 1982.9 | 籍貫 | 山東 |
現(xiàn)就讀學校 | 北京外國語大學英語系 | 職 務 | 團支部書記 | ||||
興趣、愛好、特長 | 體育運動、唱歌、跳舞、口語流利 | ||||||
志 向 | 當一名好翻譯 | ||||||
學校鑒定 | 該生多才多藝,出類拔萃 | ||||||
主要家庭成員情況簡介 | 父母:教師,工作認真,教學成績優(yōu)秀,受人尊敬 姐姐:醫(yī)生,在一家醫(yī)院工作,遠近聞名 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
國家 | 中國 | 美國 |
學制 | 三年 | 四年(大多數(shù)) |
學生 | 學習努力,知識扎實 | 更加活潑 |
學習時間 | 每天約10小時 | 每天約8.5小時 |
課外活動 | 學校、班級組織的多 | 學生自己組織的多 |
其他 | 班級和教室固定 | 班級和教室不固定,到老師辦公室上課 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學認為 | 另一些同學認為 | 我認為 |
1.網(wǎng)絡語言生動(vivid)、時尚; 2.網(wǎng)絡語言充滿幽默與智慧; 3.能使網(wǎng)上聊天更快捷。 | 1.網(wǎng)絡語言缺乏思想深度; 2.沒有被社會上大部分人接受; 3.過多使用會使人難以理解。 | ...... |
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