假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。上周你班組織志愿活動(dòng),清理地鐵內(nèi)小廣告和垃圾。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,用英語寫一篇周記,記述從討論到活動(dòng)實(shí)施的全過程。
注意: 1. 周記的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。
提示詞:小廣告 adlets

Last week, our class organized a voluntary activity in subway cars.___________________
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Last week, our class organized a voluntary activity in subway cars.
On Friday, we held a class meeting to discuss what we could do at the weekend. Some suggested telling passengers to keep the subway cars clean, while the others preferred to pick up adlets and litter. Finally we decided to do the latter.
At 9:00 on Sunday morning, plastic bags in our hands, we gathered at the school gate and headed for the subway station. Upon arrival, we started to work. It was not so easy as we had expected because some adlets were stuck to the floor and seats. Seeing what we were doing, many passengers smiled at us in approval. Soon the subway cars became clean again. Two hours later, our work was finished. When we piled the litter bags on the platform, a conductor praised us with her thumb up. Though tired, we felt proud and happy.

試題分析:本文是看圖作文,首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題,確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說明】范文第二段簡述事情的經(jīng)過。第三段論述詳細(xì)的過程。這種三段式結(jié)構(gòu)使文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。此外作者還使用Upon arrival, we started to work.一。。就的表達(dá)方式;Seeing what we were doing, many passengers smiled at us in approval.這個(gè)句子中運(yùn)用到了非謂語動(dòng)詞。Though tired, we felt proud and happy這個(gè)句子中運(yùn)用狀語從句的省略。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



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(2010·黑龍江雙鴨山一中高三上期中考試)
假設(shè)你是李華,是上海育才中學(xué)高三的學(xué)生。你的英國網(wǎng)友Jack發(fā)來電子郵件,告訴你他將于今年暑假來中國旅游,并決定來上海和你呆一周。但他有些情況不清楚。請(qǐng)你給他回一封電子郵件。
注意:1.詞數(shù):100個(gè)左右;2.文中應(yīng)包括方框內(nèi)所有的提示內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

科學(xué)技術(shù)在青少年中的影響日益擴(kuò)大。某學(xué)校對(duì)學(xué)生們使用現(xiàn)代化產(chǎn)品,包括電腦上網(wǎng),發(fā)送短信,聽MP3等進(jìn)行了一次調(diào)查,結(jié)果如下圖。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,寫一篇英語短文,并針對(duì)這些信息發(fā)表你的看法,詞數(shù)120~150。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)校將舉辦一次以“校園生活·創(chuàng)意無限”(Innovations on Campus)為主題的創(chuàng)意作品展評(píng)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下圖示,以短文
形式用英語寫一份書面通知。

注意:  1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3.開頭及結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù)。
參考詞匯: 校園campus       創(chuàng)意作品innovation     頒獎(jiǎng)prize-giving

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

如今, 中國的許多城市出現(xiàn)了跳廣場(chǎng)舞的熱潮, 對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象, 人們褒貶不一。請(qǐng)根據(jù)以下提示, 用英語給報(bào)社寫一篇報(bào)道。

大部分人贊成, 認(rèn)為是一種健康的活動(dòng),省錢;
一些人反對(duì), 認(rèn)為影響他人的休息, 有噪音污染;
你的看法。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 文章開頭已給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面的圖畫寫一篇短文,文章需要包括以下幾點(diǎn):

圖中文字:三十年前……   后來……    
1. 描述圖畫所反映的事件;
2. 對(duì)圖中現(xiàn)象加以分析;
3. 針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出建議。
注意:
1. 考生可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
2. 詞數(shù)120詞左右
3. 詞匯:filial piety 孝心

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的英國筆友Bob將于九月到你所在城市的建新華文學(xué)校學(xué)中文,來信請(qǐng)你在學(xué)校附近為他找一套住房。請(qǐng)根據(jù)圖畫提供的信息,寫信介紹住房的情況,并告知住房面積為25平方米,月租500元。
注意:1. 詞數(shù):100左右。
2. 參考詞匯:房租 rent (n.) 。

Dear Bob,
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,描述圖片內(nèi)容,并以生活中發(fā)生的一件事情說明圖片所說明的內(nèi)涵。

注意:詞數(shù)不少于120。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,用英文寫一篇周記。記述爸爸出差期間,媽媽生病,你照顧她的過程。

注意:1. 周記的開頭已經(jīng)為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于 60.

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同步練習(xí)冊(cè)答案