4．My mother _____ all the cleaning for my family，but recently she has been too busy teaching to do it．（　�。�
A．will doB．is doingC．doesD．had done

分析 我媽媽為家里做所有的清潔工作，但是最近她忙于教學(xué)就無(wú)法做了．

解答 答案選C  根據(jù)句意可知媽媽通常做家里所有的清潔工作，表示經(jīng)常性習(xí)慣性的動(dòng)作，所以用一般現(xiàn)在時(shí)．故選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)．需要能夠根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)或語(yǔ)境，正確的判斷出所使用的時(shí)態(tài)以及熟練掌握各時(shí)態(tài)的句型結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．He is of confidence，     ，in my opinion，is most important in society．（　�。�
A．howB．thatC．whatD．which

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．提前做出周密計(jì)劃可以幫你更有效地完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)．（advance）Making a careful plan in advance can help you finish the tough task more efficiently．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．This will be a year of action，and that action should begin by extending unemployment insurance for Americans who were_______ in the economic slowdown．（　�。�
A．laid outB．laid offC．laid onD．laid down

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．      necessary experience for my future career，I take an active part in social activities in college．（　　）
A．To gainB．GainC．GainingD．Having gained

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．-Hello，I ______ to ask if you are free tomorrow afternoon．
-Sorry，I have an important meeting to attend．（　　）
A．phoneB．will phoneC．have phonedD．am phoning

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．-What are these housewives talking about？
-They are discussing whether men are actually ______ to housework or just too lazy．（　�。�
A．nativeB．allergicC．relativeD．accessible

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．Easter is a happy holiday _______ children enjoy hunting for Easter eggs．（　�。�
A．whichB．whereC．whatD．when

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．根據(jù)短文內(nèi)容，從下框的A～F選項(xiàng)中選出能概括每一段主題的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑．選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余項(xiàng)．
A．Be well-organised．
B．Close with a Q & A．
C．Don't be contradictory．
D．Bring it to a specific end
E．Speak slowly and pause．
F．Drop unnecessary words
Speaking to a group can be difficult，but listening to a bad speech is truly a tiresome task-especially when the speaker is confusing．Don't want to confuse your audience？Follow these suggestions：
61．E
When it comes to understanding new information，the human brain needs a little time．First，we hear the words； then，we compare the new information to what we already know．If the two are different，we need to pause and think．But a breathless speaker never stops to let us think about what he or she is saying and risks confusing us．Slow it
62．C
Sometimes we all start a sentence one way and then switch directions，which is very difficult to follow．When you the audience confuse your listeners with opposing information，you leave the audience wondering what part of the information is right and what part they should remember．Instead of relying and keeping correcting yourself，work to get the facts clear and straight．
63．A
Jumping from point to point as it comes to your mind puts the onus （責(zé)任）on your listeners to make up for your lack of organisation．And it's confusing for them to listen，reorganise，and figure out what you're saying all at once．But going smoothly from one point to the next helps them understand information more easily．You can arrange things from beginning to end，small to large，top to bottom or by some other order．Just be sure to organise．
64．F
Repeated use of um，ah，like，you know and some other useless noises can drive an audience crazy．It makes the speaker sound uncertain and unprepared，and it can leave listeners so annoyed that they can't pay attention．Recently I attended a speech that was marked by so many ums that audience members were rolling their eyes．Was anybody grasping the intended message？Um，probably not．
65．D
Many speakers finish up their speeches with question-and-answer （Q & A） sessions，but some let the Q & A go on without a clear end．The audience is often left confused about whether the meeting is over and when they can get up and leave．Do your listeners a favour by setting a time limit on questions，and close your speech with a specific signal-even if it's something simple like，"If you have any more questions，you know where to reach me．"
Or even more to the point，conclude your speech with"Thanks for your time．"

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同步練習(xí)冊(cè)答案