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科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達(dá)
隨著中國國際地位的提高,世界各地掀起了學(xué)漢語的熱潮,美國也不例外。假定你叫李華,你的美國網(wǎng)友Mike通過e-mail告訴你他學(xué)漢語方面的困難:口語不怎么好,聽力差,寫作能力最差。請(qǐng)你回一封e-mail,給他提出一些行之有效的建議。
I.你的建議:口語:每天說,每天背一定量的常用語。
寫作:多讀簡易讀物并做筆記,每天寫一點(diǎn),比如寫日記(keep a diary)等。
II.要求:1.詞數(shù) 100字左右;
2.不要逐字譯成英文,為使行文流暢可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.E-mail的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總數(shù))。
Dear Mike,
How nice to hear from you! In your letter you talked about your difficulties with your Chinese Learning. Well, my advice is that
________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Hoping they will do some good to your Chinese learning.
Best wishes!
Yours Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010年綿陽市高二期末考試 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
隨著中國國際地位的提高,世界各地掀起了學(xué)漢語的熱潮,美國也不例外。假定你叫李華,你的美國網(wǎng)友Mike通過e-mail告訴你他學(xué)漢語方面的困難:口語不怎么好,聽力差,寫作能力最差。請(qǐng)你回一封e-mail,給他提出一些行之有效的建議。
I.你的建議:口語:每天說,每天背一定量的常用語。
寫作:多讀簡易讀物并做筆記,每天寫一點(diǎn),比如寫日記(keep a diary)等。
II.要求:1.詞數(shù) 100字左右;
2.不要逐字譯成英文,為使行文流暢可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.E-mail的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總數(shù))。
Dear Mike,
How nice to hear from you! In your letter you talked about your difficulties with your Chinese Learning. Well, my advice is that
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Hoping they will do some good to your Chinese learning.
Best wishes!
Yours Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
隨著中國國際地位的提高,世界各地掀起了學(xué)漢語的熱潮,美國也不例外。假定你叫李華,你的美國網(wǎng)友Mike通過e-mail告訴你他學(xué)漢語方面的困難:口語不怎么好,聽力差,寫作能力最差。請(qǐng)你回一封e-mail,給他提出一些行之有效的建議。
I.你的建議:口語:每天說,每天背一定量的常用語。
寫作:多讀簡易讀物并做筆記,每天寫一點(diǎn),比如寫日記(keep a diary)等。
II.要求:1.詞數(shù) 100字左右;
2.不要逐字譯成英文,為使行文流暢可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.E-mail的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總數(shù))。
Dear Mike,
How nice to hear from you! In your letter you talked about your difficulties with your Chinese Learning.Well, my advice is that
_______________________________________________________________________________
Hoping they will do some good to your Chinese learning.
Best wishes!
Yours
Li Hua
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科目:高中英語 來源:四川省綿陽高中2011級(jí)第二學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測試 題型:書面表達(dá)
隨著中國國際地位的提高,世界各地掀起了學(xué)漢語的熱潮,美國也不例外。假定你叫李華,你的美國網(wǎng)友Mike通過e-mail告訴你他學(xué)漢語方面的困難:口語不怎么好,聽力差,寫作能力最差。請(qǐng)你回一封e-mail,給他提出一些行之有效的建議。
I.你的建議:口語:每天說,每天背一定量的常用語。
寫作:多讀簡易讀物并做筆記,每天寫一點(diǎn),比如寫日記(keep a diary)等。
II.要求:1.詞數(shù) 100字左右;
2.不要逐字譯成英文,為使行文流暢可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.E-mail的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總數(shù))。
Dear Mike,
How nice to hear from you! In your letter you talked about your difficulties with your Chinese Learning.Well, my advice is that
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hoping they will do some good to your Chinese learning.
Best wishes!
Yours Li Hua
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