6．When international aid is given，steps must be taken to ensure （確保）that the aid reaches the people for whom it is intended．The way to achieve this may not be simple．It is very difficult for a nation to give help directly to people in another nation．The United Nations Organization （UNO） could undertake to direct the distribution of aid．Here however rises the problem of costs．Also tied with this is time．Perhaps the UNO could set up a body of devoted men and women in every country who can speedily distribute aid to victims of floods and earthquakes．
More than the help that one nation can give to another during a disaster； it would be more effective to give other forms of help during normal times．A common proverb says，"Give me a fish and I et for day，teach me to fish and I eat for a lifetime．"If we follow this wise saying，it would be right to teach people from less developed nations to take care of themselves．For example，a country could share its technology with another．This could be in simple areas like agriculture or in more complex areas like medical and health care or even in building satellites．Even small country is able to help less developed nations．Sometimes what is take for granted，like the setting up of a water purification plant or the administration of a school，could be useful for countries which are looking about to solve common problems．It does not cost much to share such simple things．Exchange students could be attached for a number of months or years and learn the required craft while on the site．They can then take their knowledge back to their homelands and if necessary come back form time to time to clear doubts or to update themselves．Such aid will be truly helpful and there is no chance of it being temporary or of it falling into the wrong hands．
Many countries run extensive courses in all sorts of skills．It will not cost much to include deserving foreigners in these coursesBesides giving effective help to the countries concerned，there is also the build-up of friendships to consider．Giving direct help by giving materials may be effective in the short run and must continue to be given in the event of emergencies．However，in the long run what is really effective would be the sharing of knowledge．
32．According to the author，how could international aid reach the victims in time？C
A． By solving the cost problems
B． By solving the transportation problems
C． By setting up a body of devoted people in every country．
D． By relying on the direct distribution of the UNO．
33．What does the author try to express in the underlined sentence？C
A．Providing food is vital
B．Learning to fish is helpful
C．Teaching skills is essential
D．Looking after others is imporant．
34．Which aid is likely to fall into the wrong hands？D
A．A medical team．
B．An exchange program．
C．A water plant．
D．Financial support．
35．What can we infer about international aid from the passage？A
A．It is facing difficulties
B．It is unnecessary during normal times
C．It should be given in the form of materials
D．It has gained support developed countries．

分析 災(zāi)難在全球是不可避免的．國際援助雪中送炭．然而援助要落到實(shí)處，著實(shí)要有些高效的措施．災(zāi)難區(qū)要直接受惠于援助，聯(lián)合國為此做出了努力．比如，建立一個(gè)正直無私心救援物質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)．當(dāng)然，本文作者認(rèn)為高效的援助不在于物質(zhì)，而是平日里技術(shù)知識(shí)的共享--打造堅(jiān)強(qiáng)友誼，互派國際交換生！

解答 32．C，細(xì)節(jié)理解題，從文章第一段最后一句Perhaps the UNO could set up a body of devoted men and women in every country who can speedily distribute aid to victims of floods and earthquakes．可以得知，救援物質(zhì)要快速地分配到災(zāi)區(qū)，聯(lián)合國可以在各國組建一支特別團(tuán)隊(duì)，專門實(shí)施這項(xiàng)工作，故答案為C．
33．C，推理判斷題，"Give me a fish and I eat for day，teach me to fish and I eat for a lifetime．"相當(dāng)于漢語諺語"授人以魚不如授人以漁．"，強(qiáng)調(diào)的是"漁"（技術(shù)）．后文舉例可以得到印證："For example，a country could share its technology with another．"（一個(gè)國家可以與另一國共享技術(shù)資源）"…like agriculture or in more complex areas like medical and health care or even in building satellites．"（比如農(nóng)業(yè)，或像醫(yī)療衛(wèi)生保健甚至衛(wèi)星的制造等復(fù)雜領(lǐng)域．）等．
34．D，推理判斷題，救援災(zāi)區(qū)的主要是各地的捐款和物質(zhì)，如果falls into the wrong hands，那可能造成救援錢物被貪污或挪作他用．D選項(xiàng)符合此意．
35．A，推理判斷題，文章首段首句提出問題：When international aid is given，steps must be taken to ensure that the aid reaches the people for whom it is intended．第二段首句More than the help that one nation can give to another during a disaster，it would be more effective to give other forms of help during normal times．以及第三段首句Many countries run extensive courses in all sorts of skills．分別闡述解決國際援助尷尬的有效辦法，可以推測國際援助面臨著困難，故答案為A．

點(diǎn)評 解答任務(wù)型閱讀理解題，首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意．因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料．其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破．掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息．最后，要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對性．對于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．Have you ever run into a careless cell phone user on the street？Perhaps they were busy talking，texting or checking updates on WeChat without looking at what was going on around them．As the number of this new"species"of human has kept rising，they have been given a new name-phubbers（低頭族）．
Recently，a cartoon created by students from China Central Academy of Fine Arts put this group of people under the spotlight．In the short film，phubbers with varioussocial identities bury themselves in their phones．A doctor plays with his cell phone while letting his patient die，a pretty woman takes selfie in front of a car accident site，and a father loses his child without knowing about it while using his mobile phone．A chain of similar events eventually leads to the destruction of the world．
Although the ending sounds overstated the damage phubbing can bring is real．
Your health is the first to bear the effect and result of it．"Constantly bending your head to check your cell phone could damage your neck，"Guangming Daily quoted doctors as saying．"the neck is like a rope that breaks after long-term stretching．"Also，staring at cell phones for long periods of time will damage your eyesight gradually，according to the report．
But that's not all．Being a phubber could also damage your social skills and drive you away from your friends and family．At reunions with family or friends，many people tend to stick to their cell phones while others are chatting happily with each other and this creates a strange atmosphere，Qilu Evening News reported．
It can also cost you your life．There have been lots of reports on phubbers who fell to their death，suffered accidents，and were robbed of their cell phones in broad daylight．
28．For what purpose does the author give the example of a cartoon in Paragragh2？A
A．To inform people of the bad effects of phubbing．
B．To advertise the cartoon made by students．
C．To indicate the world will finally be destroyed by phubbers．
D．To warn doctors against using cell phones while treating patients．
29．Which of the following is NOT a risk a phubber may have？C
A．His social skills could be affected．
B．His neck and eyesight will be gradually harmed．
C．He will cause the destruction of the world．
D．He might get separated from his friends and family．
30．Which of the following may be the author's attitude towards phubbing？C
A．Supportive．
B．Optimistic．
C．Opposed．
D．Objective．
31．What may the passage talk about next？D
A．Advice on how to use a cell phone．
B．People addictedto phubbing．
C．Consequences of phubbing．
D．Measures to reduce the risks of phubbing．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．Examples include （嚴(yán)重的）severe/serious sunburn and burns caused by hot liquids．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．I ALMOST failed out of college and it nearly broke my self-confidence．I had been at the top of my high school class，the total golden child．So when I decided that I wanted to attend Columbia University for graduate school，I was sure it would be close to impossible．
My goals were to prove to myself that my years of academic success in secondary school had not happened by chance and prepare for a career in children's media．But first I had to get in．
So I enrolled （報(bào)名） in a GRE test prep course and threw myself into the class．The first part was pretty scary and by the third，I knew it wasn't going to get any easier．I reconsidered my plan to take the GRE．
For the first time in my life，I considered how I should go about getting into graduate school．What were my special skills？Would any of them get me into graduate school？
I got a job working on a project sponsored by the dean's （系主任的） office on campus and enrolled in a class．I had a new plan：Be a top student in the class while working on campus，get letters of recommendation from my boss and my professor，then hope that playing to my strengths like writing interesting papers would be enough for my application．
I worked my butt off （很努力工作） that semester．With finals approaching，I felt confident I would get an"A"in the course，so it was time for step two．I asked my boss to write a letter of recommendation．She immediately agreed．But my professor said no．She did not know me well enough and the semester was not completed．However，I decided I just would not take no for an answer．I asked if she would least write a short note unofficially supporting my application．After some uncomfortable conversations，she finally agreed．In the end，I got in!
I revisit that moment of persistence （執(zhí)著） again and again．I have leapt into many other opportunities since then．Now I am starting a company born out of my graduate school research in children's media．Our first product is a mobile game for teen girls that breaks down major life milestones （里程碑） into missions （任務(wù)）．On its surface，the product helps girls connect with each other．But it also helps them develop the tools to live life without limits．
24．The writer stopped taking the GRE prep course becauseB．
A．the beginning of the GRE course was really frightening
B．she realized by the third part of her GRE class that her plan wouldn't work
C．Columbia University would not accept the GRE test
D．she didn't put all her efforts into the GRE course at first
25．The underlined words"playing to my strengths"in Paragraph 5probably mean"B"．
A．developing my physical power           
B．making use of what I am good at
C．doing something to the best of my ability   
D．doing something with all the strength I have
26．One of the reasons why the professor refused to write a letter of recommendation was thatD．
A．the author had almost failed out of college
B．the author was not a top student in high school
C．the author was not her favorite student in the class
D．the professor did not know enough about the author
27．The writer succeeded in getting into the graduate school because ofC．
A．her"A"grade
B．her strong letters of recommendation
C．her strong determination and her good plan to make herself stand out
D．her interest in children's media and outstanding skills in writing interesting papers．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

1．假如你是光明中學(xué)高三學(xué)生李夏，今年暑假你將參加"英國名校兩周游"夏令營．你想與去年你家接待過的來自英國Birmingham的學(xué)生Tony見面，請你給他寫一封Email．主要內(nèi)容包括：
1．問候；
2．簡單介紹你在倫敦的行程（計(jì)劃8月份在London逗留三天（8月16-18日），住在Wellington Hotel）；
3．希望見面并商量見面的時(shí)間和地點(diǎn)．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Tony，
How time flies!It has been almost a year since your last visit．                 
Looking forward to your reply．
Yours，
Li Xia．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

11．假如你是李華，你在新學(xué)校學(xué)習(xí)已兩個(gè)多月，請根據(jù)下列提示，用英語給你的朋友Jane寫封電子郵件，談一談你的高中生活．
　　1．介紹你的學(xué)校和班級(jí)
　　2．你的作息時(shí)間
　　3．你的同學(xué)
　　4．你最喜歡的老師…
注意：可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫，詞數(shù)不少于100．
Dear Jane，
I've been at Senior High School for more than two months．I'm writing down my thoughts about my new school life．My new school is                                            ．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．"You can always see a beautiful sky at the top of the mountain，but you can't see it before you reach the top．"
Whenever the sun（81）dropped（drop） and the blue sky came up，my father and I used to climb the mountain near my house．（82）walking（walk） together，my father and I used to have a lot of conversations through（83）whichI learned lessons from his experiences．He always stressed to me，"You should have objectives and capacity （容量） like（84）the/amountain．"This（85）has（have） largely influenced my life．Without the mountain-climbing that we both enjoyed，we couldn't have had enough time（86）to spend（spend） together because my father was very busy．I believe mountaineering is really（87）beneficial（benefit）．It gave me time to talk with my father and to be in deep thought as well as develop my（88）patience（patient）．I loved climbing（89）mountains（mountain），to get awa（90）fromthe noise and pollution of the city，and breathe the fresh air．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．19-year-old Danny Bowman once spent 10hours a day taking selfies（自拍）．Now the British teen is talking about the real dangers of selfie addiction．
His addiction started at age 15and quickly went out of control，which made him want to kill himself due to anxiety that he couldn't take the perfect selfie．
"I always wanted to take the perfect selfie and when I realized I couldn't，I wanted to die，"he tells Daily Mirror about his 200-selfie-a-day addiction．"The only thing I cared about was having my phone with me so I could take a picture of myself at any time of the day．""I lost my friends，my education，my health and almost my life，"Bowman says．
At Bowman's worst，he would cut class three times an hour to take a selfie，and eventually he dropped out of school at age 16，when his health started to fail．"I only ate an apple and a bowl of rice a day in order to be thinner，"he says．He didn't leave his house for six months because he always thought he was not handsome enough．"Danny's case is unusual，but this is a serious problem，"says Doctor David Veal，a mental health expert．
Bowman is believed to be Britain's first case and now receives treatment to help him deal with his technology addiction．"I think this kind of thing can happen to anyone．For me it showed itself in selfies； it could be something different for someone else，"he says．
25．What caused Danny Bowman's anxiety？B
A．His dropping out of school．
B．His selfie addiction
C．His staying indoors too long．
D．His lack of interest in study．
26．What happened at Bowman's worst？A
A．His schooling was badly influenced．
B．He took his phone wherever he went．
C．He had no interest in food．
D．He asked friends for advice．
27．What does Dr．David Veal think of selfie addiction？D
A．It has no real dangers．
B．It will disappear itself．
C．It can be easily controlled．
D．It can cause serious problems．
28．What Bowman says in the last paragraph suggests thatC．
A．technology addiction rarely happen
B．technology addiction can't affect anyone
C．technology addiction appears in different forms
D．one can easily get rid of technology addiction．

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

19．Shortness of breath has many different causes，and the treatment of it is specific for each cause．（36）GThere are，however，some following first aid steps you can use to treat it，at least until the ambulance arrives or you're able to get the victim to a hospital．
（37）A
The more energy you spend，the more oxygen you use and the more short of breath you feel Think about a good workout at the gym．Exercise hard enough and you will feel short of breath．The cure？Take a break．
Let the victim sit，stand or lie where's the most comfortable．There're lots of myths about how some body positions supposedly provide more airflow．Coaches regularly tell players to hold their arms above their heads to maximize chest expansion．Nursing staff assume the"tripod position"is the best position．（38）FUse oxygen．This is a special case used only for folks with chronic lung problems．If the victim has oxygen available，this is what it's for．（39）CThe victim may have been told by his or her doctor that too much oxygen for too long might cause more problems．Assure the victim that sudden increases in shortness of breath are the instances in which oxygen is needed most．
Treat the cause of shortness of breath．（40）DAsthma patients，for example，often have multiple tools and drugs to fix sudden shortness of breath．Victims of lung infections may need to see a doctor and heart attack victims may need an ambulance．

A．Have the victim rest．
B．Take more exercise at the gym．
C．The victim should use his or her oxygen as directed by a doctor．
D．There're many causes of shortness of breath and many of them are treatable．
E．The victim can try to avoid making use of his or her oxygen whenever possible．
F．Every person is different，however，so let the victim decide what position feels most comfortable．
G．In many cases，the only way to treat shortness of breath is to call 911or take the victim to a doctor．

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同步練習(xí)冊答案