17．A principal in Manhattan informed parents that there would be no more homework for the public school's students．And then came the arguments---not from teachers，but from parents．Some said they would transfer their children to another school．Some said they were finding online sources of homework for their children．They were not convinced by the explanation from Principal Jane Hsu about the negative effects of homework on young children，including lack of time for other activities and family time，and loss of interest in learning．Hsu suggested children should spend their time on activities that had been found to be good for their academic，social and emotional development．
As a supporter of Hsu's approach，I wonder how many of the parental arguments occur not because of what children will miss out on，but because parents themselves no longer feel confident about their ability to help their children develop without highly structured activities to guide them．
I'm reminded of a meeting at the school my younger daughter was about to start when she was 6．The head of the school met with parents to say that she was also considering doing away with homework．One mom objected because homework was her"special time"each day with her child when they could sit down together to go through the work．The head of the school appeared surprised at this．She gently suggested that the mother should read to her child，or that they should cook dinner together．
It's been sad to see that kids，between their structured soccer practices and their homework，have very little time to play．But it's even sadder to see the parental nervousness around what might happen to a third-grader who has more time to create，think，read，interact with others，or imagine．What might happen，I believe，must be more happiness，more energy and better physical fitness．

32．From the passage，we knowB．
A．teachers are strongly opposed to giving no homework to their students
B．the idea of no homework has led to a heated debate
C．children greatly benefit from the idea of no homework
D．other activities have taken the place of the homework
33．Why did one mom object to the idea of no homework for kids？C
A．Her child might lose interest in learning．
B．Her child might have less time to think．
C．She enjoyed the time doing homework with her child．
D．Homework is good for children's academic development．
34．What is the author's attitude towards Principal Jane Hsu's suggestion？B
A．Indifferent．
B．Positive．
C．Negative．
D．Critical．
35．The passage is mainly aboutD．
A．whether the parents should transfer their children to public school
B．the benefits of doing homework
C．the necessity of changing the education system
D．whether the students should do homework after school．

分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了沒有作業(yè)的想法導(dǎo)致了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論．

解答 32．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段A principal in Manhattan informed parents that there would be no more homework for the public school's students．And then came the arguments可知沒有作業(yè)的想法導(dǎo)致了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論；故選B．
33．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段One mom objected because homework was her"special time"each day with her child when they could sit down together to go through the work可知一個(gè)媽媽反對(duì)孩子不做作業(yè)因?yàn)樗芟硎芎秃⒆右黄鹱鲎鳂I(yè)的時(shí)間；故選C．
34．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段As a supporter of Hsu's approach，I wonder how many of the parental arguments occur not because of what children will miss out on可知作者對(duì)Jane Hsu校長(zhǎng)的建議是支持的；故選B．
35．D．推理判斷題．根據(jù)第一段A principal in Manhattan informed parents that there would be no more homework for the public school's students．And then came the arguments可知文章主要是關(guān)于是否學(xué)生放學(xué)后應(yīng)該做作業(yè)；故選D

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．We see the world in three dimensions．Now，we can print in three dimensionst，too，thanks to a manufacturing process：3D priming．
3D printing or additive manufacturing is a process of making three dimensional solid objects from a digital file．
The creation of a 3D printed object is achieved using additive piocesses．In an additive process an object is created by laying down successive （連續(xù)的 ） layers  of  material until the object is created．Each of these layers can be seen as a thinly sliced horizon till （水平的）cross-section of the eventual object．Today's 3D printers are being used to print everything from design models to jewelry，crafts，product   parts，body parts，and even food．
3D printing starts with making a virtual design of the object you want to create．This virtual design is for instance a CAD （Computer Aided Design） file．This CAD file is created using a 3D modeling application or with a 3D scanner （to copy an existing object）．A 3D scanner can make a 3D digital copy of m object．
You will have to prepare a 3D model before it is ready to be 3D printed．This is what they call slicing．Slicing is dividing a 3D model  into  hundreds or thousands of horizontal  layers  and needs to be done with software．
Sometimes a 3D model can be sliced from within a 3D  modeling software  application．It is also possible that you are forced to use a certain slicing tool for a certain 3D printer，
When the 3D model is sliced，you are ready to feed it to your 3D printer．This can be done via USB．SD or WiFi．It really depends on what brand and type 3D printer you have．
When a file is uploaded in a 3D printer．the object is ready to be 3D printed layer by layer．I'he 3D printer reads every slice（2D image） and creates a three dimensional object．
Before you pick up a 3D printer and experimenting in the 3D world，consider how big the objects you might want to create，If your goal is to print foot-long rulers，you'll fall short of that goal if the printer you choose can only handle objects smaller 6inches  in height and width．
Another reality check is print speed．，You'll be able to knock out a days worth of chores（瑣事）while the primer is running，with a typical 4-inch model requiring as many as 12 hours to print．As with ordinary printers，print speed also depends on how well it prints．
Title：A liegiliners'Gmk to 3D Printing．
What is 3D printing？3D printing is a process of making three-dimens ion objects out of a digital file．
An object created with 3D printing （71）consistsof a number of layers of material．
How does 3D printing （72）work？The first （73）stepis  to make a virtual design of your （74）desire\wanted\targetobject．
A（75）prepared3D model is slictxl into a hujzc number of layers with software or some （76）toolfor a certain 3D printer．
  The sliced model is （77）fedto a 3D printer
The 3D printer （78）forme\makesthe layers into an entire object step by step．
What else do you need to know？The （79）sizeof what you intend to make is a factor in your choice of a 3D printer，
Prim speed is associated with print （80）quality．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

8．He couldn't but walk home because there was no bus then．
Therebeing no bus then，hehad no choice/alternative but to walk home．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：解答題

5．除了美味的咖啡和甜品，這間咖啡館還提供各種書籍，從小說(shuō)到詩(shī)歌，應(yīng)有盡有，足以讓你安靜地度過一個(gè)下午． （range）Besides nice coffee and dessert，the cafe provides all kinds of books，ranging from novel to poetry，so that you can stay for a whole quiet afternoon．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．For most Brits，simply asking someone how much they're worth financially is considered impolite．Thankfully，most people are kind enough to drop several obvious hints about their relative wealth or successful careers．They're the ones who post on social media about flying to a meeting for work，or wear clothes with labels big enough to silently scream about how loaded they are and how well they're doing．
It's a worrying trend．It seems as though self-worth is increasingly being tied to the careers we choose and the money we earn．A study in 2013，for example，found that nearly 17percent of unemployed Americans were depressed，compared to almost 6 percent of those who had a permanent job．
We need to stop placing so much value on what a person earn，and putting more on what they do．Don't get me wrong-being ambitious is not a fault，and achievements should always be celebrated．But when a person uses their success to judge you negatively．it becomes a problem．
We need to stop thinking that someone is worth admiring if they're really rich but stabbed（刺）everybody in the back along the way to get there．We need to throw the expression‘Nice Guys Finish Last'to the dustbin of history，by realizing that being a decent（正派的）person is not a sign of weakness but a positive and desirable trait（品質(zhì)）．
If you want to know what you're really worth，here's a tip：It doesn't have anything to do with your bank account．
It's about how many times you've been there for your friends．It's how many times you've been kind to a stranger．It's every time you did something unselfish，or told your partners you loved them，or treated someone with respect no matter where they were in their own life．
So the next time someone boasts about their wealth，remember that they can have all the money in the world，but they can never buy their way out of being a douchebag（人渣）．

32．The study in paragraph 2 is used to show thatB．
A．people prefer a permanent job
B．people tend to think self-worth is related to career and wealth
C．people with a permanent job were not depressed
D．the unemployed people were not ambitious
33．The writer's attitude towards using success to judge a person isA．
A．critical
B．Supportive 
C．positive
D．indifferent
34．The write develops the passage mainly byD．
A．providing typical examples
B．comparing different opinions
C．following the order of importance
D．presenting a wrong opinion and explaining his own
35．The most suitable title of the passage isC．
A．Can money buy everything？
B．Are you worth financially？
C．Is wealth self-worth？
D．Is"decent"a sign of weakness？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．Some students often listen to music ________ classes to refresh themselves．（　　）
A．betweenB．amongC．overD．during

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．We have made up mind tomorrow we will leave for another museum in Amsterdam．
We have made up mind tomorrow we will bebe off to another museum in Amsterdam．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．A conversation _____ a wise person is worth ten year's study of books．（　�。�
A．forB．likeC．withD．to

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．Scientists studying populations of gray wolves in the USA's Yellowstone National Park have developed a way to predict how changes in the environment will affect the animals'number，body size and genetics，amongst other biological features．
This study provides a powerful mathematical model to explore the connections between environmental change，changes in population size and recent rapid physical changes，such as the decrease in the number of animals like polar bears and Soay sheep．
This study provides a powerful mathematical mode to explore the connections between environmental change，changes in population size and recent rapid physical changes，such as the decrease in the number of animals like polar bears and Soay sheep．
"We know that climate change is having an effect o the lives of animal pieces around the world．This is clear through the changes we've seen in their population sizes，as well as their body sizes．However，what has not been so clear is what underlies these changes．This work provides a relatively easy way for biologists to investigate how，and why，environmental change influences both the ecology and near-term evolutionary future of species，"said Professor Tim Coulson，who led the study．
The scientists examined 15years of data about Yellowstone gray wolves'biological characteristics and demographics（人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）across a range of"good"years when wolves boomed，and"poorer"years when they did not．They were then able to investigate how the changing frequency of good and bad years influenced population size genetics，body size and the life history of Yellowstone wolves．
Their results showed that the wolf population was more greatly affected by consistent overall changes in the environment than it was by changes in the magnitude（量） of year-to-year fluctuation（波動(dòng)）．Professor Coulson continued："We now have a way to predict with new detail how populations of many different animals will respond to environmental change，including those animals threatened with extinction．However，we simply don't have enough information about most of these species and their environments to confidently make such predictions．We urgently need more data if we are to understand how the natural world will be affected by continuing climate change．"

32．Which of the following statement is TRUE according to the passage？C
A．Scientists'study provides a method to find out why polar bears becomes fewer．
B．Climate change alone leads to changes in the animals''population sizes and body sizes．
C．The study is based on data about Gray wolves in the Yellowstone National park．
D．The research will save those animals in danger of extinction．
33．The word"underlies"in paragraph three can be replaced byB．
A．prevents 
B．causes
C．reflects 
D．introduces
34．We can learn from the passage thatD．
A．the change in the environment will reduce the number of gray wolves．
B．scientists discovered how different animals responded to environmental change．
C．information about different species and their environments is very easy to collect．
D．scientists will continue their study on gray wolves to get more information．
35．Which can be the best title of the passage？B
A．The relationship between climate change and annals．
B．Wolves help predict climate effects on animals．
C．Fifteen year's hard work-a study about gray wolves．
D．Uncover the secrets of animates and their environments．

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同步練習(xí)冊(cè)答案