假設(shè)你是主持人,請你根據(jù)以下表格的信息,為以“Should we give money to beggars?”為題的班會寫一個總結(jié)。
2.詞數(shù)100左右。 3.參考詞匯:弱勢群體 inferior group We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions…. |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
國際背景 | 今年4月,墨西哥爆發(fā)了H1N1流感(flu),疾病迅速蔓延到全球多個國家。 |
國內(nèi)影響 | 截至8月30日下午,有報道稱河南省某中學(xué)共發(fā)現(xiàn)確診病例(confirmed case) 80例,那兒的中小學(xué)全部推遲開學(xué)。 |
專家估計 | 該疾病的死亡率低于1%,低于SARS 和禽流感(bird flu)。 |
預(yù)防方法 | 勤洗手,多喝水,充足睡眠。 |
個人信念 | 在政府的幫助下,我們一定能夠打贏這戰(zhàn)爭。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
概 況 | 1.氣候夏熱多雨,冬冷多雪,冬夏溫差很大 2.近年經(jīng)濟發(fā)展迅速,城市面貌一新,高樓林立,道路寬敞,環(huán)境優(yōu)美; 3.人民生活條件不斷改善,不少人搬進新居,擁有私家車。 |
你的看法 | 家鄉(xiāng)人民將更加努力工作…… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊成的同學(xué)認為 | 反對的同學(xué)認為 |
1.有機會親眼目睹野生動物。 2.有助于培養(yǎng)對動物和自然的熱愛。 3.能保護動物免于野生環(huán)境的危險。 | 1.浪費人力物力。 2.破壞生態(tài)平衡。 3.動物失去自由。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
申請理由 | |
住房條件 | 寬敞,整潔,環(huán)境優(yōu)美 |
語言優(yōu)勢 | 擅長英語,父母是英語教授,不會有交流困難 |
接待經(jīng)驗 | 上個月剛剛接待過兩名美國學(xué)生 |
參觀游覽 | 父親可駕車陪同參觀附近的名勝 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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