假設(shè)你是李華，你的英國筆友Henry 最近來信，詢問你高考后的暑期安排。請(qǐng)胸根據(jù)以下要點(diǎn),用英語回一封信,說明你的計(jì)劃,并簡(jiǎn)述理由。
1．休息；            2.讀書；        3.陪伴父母；             4.參加社會(huì)活動(dòng)；
注意：1.詞數(shù)100左右，信的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）；
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3.參考詞匯：
高考——college entrance examination
社會(huì)活動(dòng)——social activities

I’m glad to receive your letter. It’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination.
First of all, a good rest is needed because I do feel tired after the hard work of all these years. Of course, I’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. I’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. They’ve done so much for me, you know. If possible, I’ll take part in some social activities so that I can know more about the society.
Best wishes!
Li Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：短文寫作（共1題；滿分25分）
到了2010年，照顧老年人成了一個(gè)突出的社會(huì)問題。你公司順應(yīng)社會(huì)需求,適時(shí)推出了家用機(jī)器人。該機(jī)器人的主要功能有：
在固定的時(shí)間做飯，時(shí)間可按需調(diào)整；
陪老人聊天、下棋、做運(yùn)動(dòng)等；
及時(shí)處理突發(fā)事件。如老人病時(shí)，撥呼救電話等。
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫一個(gè)發(fā)言稿，在新聞發(fā)布會(huì)上向大家推薦公司的這一新產(chǎn)品。
注意：（1）詞數(shù)為100左右；
（2）內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫；
（3）短問開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：突出的，顯著的 prominent
Ladies and gentlemen, thank you for attending our company’s news conference. As you know,
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假如你是惠州大學(xué)大一的學(xué)生李玲，1990年3月生干惠州，健康狀況良好，熱愛運(yùn)動(dòng)，精通廣東三方言（粵語，客家，潮汕）。你從網(wǎng)上看到期正在招聘廣東省運(yùn)會(huì)志愿者，你就定一封電子郵件給省運(yùn)會(huì)主辦方網(wǎng)站www.gz2010.com.cn，以下是信件的內(nèi)容：
【寫作內(nèi)容】
信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，請(qǐng)?jiān)谛胖邪ㄒ韵聝?nèi)容：
簡(jiǎn)述自己的出生地，年齡，身體狀況及教育程度；
闡述你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
【寫作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容（開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入）
文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Dear sir/madam,
I am writing this letter to apply for the position of volunteer in 2010guangzhou games.
…
Looking forward to hearing from you soon.
Yours truly
Li ling

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假設(shè)你叫李華，你的同學(xué)李平總覺得學(xué)習(xí)不如別人，因而產(chǎn)生自卑心理，請(qǐng)你給他/她寫封120詞左右的e-mail勸慰他/她要善待自己，幫助他/她分析產(chǎn)生自卑心理的原因、找出他/她的優(yōu)勢(shì)，并表達(dá)你對(duì)他/她的建議和希望。
注意：郵件的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Ping,
I’m glad that you trust me so much and tell me your true feeling, now I’ve read an article which says that _______________________________________________________________________
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Yours truly
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


如何面對(duì)困難與挫折
你的英語老師擬定下個(gè)星期的英語角活動(dòng)內(nèi)容為“當(dāng)你面對(duì)困難和挫折(frustration)的時(shí)候”，要求每個(gè)同學(xué)在本星期五之前寫一篇英文短文，扼要談?wù)剬?duì)待困難和挫折的態(tài)度。
[寫作內(nèi)容]
1. 每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多、各種各樣的困難和挫折；
2. 每個(gè)人對(duì)待困難和挫折的態(tài)度不同，樂觀者會(huì)冷靜地找出原因，然后想法解決問題；悲觀者后悔、抱怨、甚至放棄；
3. 遇到困難和挫折時(shí)，要說“太好了！” 因?yàn)槟阕プ×隋憻捵约旱臋C(jī)會(huì)�？吹剿耸盏酱煺蹠r(shí)，應(yīng)該說“你有困難嗎？讓我來幫助你吧！”

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
學(xué)完 Module1 Deep South 后，我校高二年級(jí)就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見，有的贊成，有的反對(duì)。通過討論，他們對(duì)南極有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣，起到了良好的效果。以下是討論的具體情況：
1．持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為：南極的空氣純凈，冰雪美麗，生物稀少，值得一看；人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游；發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游，我們也應(yīng)該去。
2．持反對(duì)觀點(diǎn)的人們認(rèn)為：南極是世界上的最后一片凈土，人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜�，肯定�?huì)破壞那里的環(huán)境，況且交通工具會(huì)污染那里的空氣，甚至危及那里的動(dòng)埴物。請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果，寫一篇短文。
注意：
1．不能逐字翻譯討論結(jié)果；
2．注意行文流暢；
3．詞數(shù)120—150詞。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


書面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生李華，你的一位英國筆友Sean寫E-mail問及你高考后暑假的安排，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，寫一封100詞左右的E-mail回復(fù)他。
1. 學(xué)開車    2. 參加英語培訓(xùn)課程    3. 去上�？词啦⿻�(huì)，觀光    4. 鍛煉身體
注意：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2. 詞數(shù)：100左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 世博會(huì)：World Exhibition or Exposition，簡(jiǎn)稱World Expo
Dear Sean,
How time flies! The happy days we shared often shine in my memory.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes!                                                                    Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Every activity of our lives is communication of a sort, but it is through speech that man asserts his distinctness from other forms of life. He alone, of all animals, has the gift of verbal communication and it is through the quality of his speech that he best expresses his own individuality , his essence. When he is unable to say clearly what he means, through either nervousness, timidity, or foggy thought-processes, his personality is blocked off, dimmed out, and misunderstood.
Business, social, and personal satisfaction depend heavily upon a person’s ability to communicate clearly to his fellow men what he is, what he desires, and what he believes in. And now, as never before , in an atmosphere of international tensions, fears, and insecurities, we need the channels of communication between peoples kept open. It is my hope that The Quick and Easy Way to Effective Speaking will be helpful in all these ways, both to those who wish simply to function with greater ease and self-confidence in practical pursuits, and to those who wish to express themselves more completely as individuals seeking a deeper personal fulfillment.
--- Dorothy Carnegie，Introduction to The Quick and Easy Way to Effective Speaking
【寫作內(nèi)容】
1．用大約30個(gè)詞概括原文內(nèi)容。
2．然后用大約120個(gè)詞表達(dá)自己對(duì)“溝通”的看法，內(nèi)容包括：
（1）人們之間溝通的重要性
（2）用自己或他人的事例說明缺乏溝通可能造成誤解甚至損失。
【寫作要求】
1．作文中可使用自己親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事支持你的觀點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,
但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)：（共25分）
中國幾省遭受旱災(zāi)，請(qǐng)用英語寫一篇短文，號(hào)召同學(xué)積極參加“每人捐一瓶水”的活動(dòng)
要求：詞數(shù)：130---150，參考詞匯： drought :旱災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案