8．When Sam first got to his boarding school with his parents，he was very happy．He thought he would be able to go home every weekend．When he was told he would not，he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy．
     He was given uniforms and all other things that he would need for the term．He started crying when it was time for his parents to leave．He was then taken to the dorm，where he saw other children happy．He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home．He started feeling homesick （想家） 安定 wanted to go homes as soon as possible．
     He got sick soon because he could not eat the school food．He could not concentrate in the classroom．All he could think was being at home with his family．He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents．He was angry and felt lonely．He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school．
[寫作內(nèi)容]
Ⅰ．以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容．
Ⅱ．以約120個(gè)詞講述一次你（或你的朋友）想家的經(jīng)歷，內(nèi)容包括：
（1）時(shí)間、地點(diǎn)和起因；
（2）想家給學(xué)習(xí)和生活帶來的影響；
（3）你（或你朋友）是如何應(yīng)對(duì)的．
[寫作要求]
Ⅰ．作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子．
Ⅱ．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱．
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容何時(shí)，語句連貫．

7．以下是一本圖書的基本信息及相關(guān)報(bào)道基本信息：
（1）書名：Battle Hymn of the Tiger Mother
（2）作者：Amy Chua，美籍華人，耶魯*大學(xué)教授
（3）出版時(shí)間：2010年
（4）內(nèi)容：作者用中國(guó)傳統(tǒng)方式教育兩個(gè)女兒的故事
（5）效應(yīng)：引發(fā)中美教育方式孰優(yōu)孰劣的討論
相關(guān)報(bào)道：
（1）中文版：2011年初開始在中國(guó)銷售
（2）意外反應(yīng)：多數(shù)中國(guó)媽媽不贊同作者的做法
（3）最新消息：17歲的大女兒已被哈佛**和耶魯錄取
*耶魯：Yale   哈佛：Harvard
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上信息寫一篇圖書介紹，內(nèi)容包括：
1．圖書的基本信息
2．圖書的相關(guān)報(bào)道
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫．

6．假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語俱樂部，開展了為期兩個(gè)月的活動(dòng)．現(xiàn)在，你將代表俱樂部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫一篇英語發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下：
1．簡(jiǎn)要描述俱樂部開展的一項(xiàng)與英語有關(guān)的主要活動(dòng)：
2．談?wù)勀銈冮_展該活動(dòng)的收獲．
注意：
1．詞數(shù)不少于120個(gè)；
2．不能使用真實(shí)姓名和．

4．Inspiration
"Mama，when I grow up，I'm going to be one of those!"I said this after seeing the Capital Dancing Company perform when I was three．It was the first time that my（36）dream took on a vivid form and acted as something important to start my training．As I grew older and was（37）exposed to more，my interests in the world of dance（38）certainly varied but that little girl's dream of someday becoming a （39）dancer in the company never left me．In the summer of 2005when I was 18，I received the phone call which made that dream a（40）reality； I became a member of the company（41）dating back to 1925．
As I look back on that day now，it surely （42）lacks any sense of reality．I believe I stayed in a state of pleasant disbelief（43）until I was halfway through rehearsals （排練） on my first day．I never actually （44）expected to get the job．After being offered the position，I was completely （45）astonished．I remember shaking with excitement．
Though I was absolutely thrilled with the change，it did not come without its fair share of （46）challenges．Through the strict rehearsal period of dancing six days a week，I found it vital to （47）pick up the material fast with every last bit of concentration．It is that extreme （48）attention to detail （細(xì)節(jié)） and stress on practice that set us（49）apart．To then follow those high-energy rehearsals（50）with a busy show schedule of up to five performances a day，I discovered a new （51）meaning of the words"hard work．"What I thought were my physical（52）boundaries were pushed much further than I thought（53）possible．I learned to make each performance better than the last．
Today，when I look at the unbelievable company that I have the great（54）honor of being a part of，not only as a member，but as a dance captain，I see a（55）tradition that has inspired not only generations of little girls but a splendid company that continues to develop and grow-and inspires people every day to follow their dreams．

36．A．hobby	B．plan	C．dream	D．word
37．A connected	B．expanded	C．exposed	D．extended
38．A．rarely	B．certainly	C．probably	D．consistently
39．A．director	B．trainer	C．leader	D．dancer
40．A．symbol	B．memory	C．truth	D．reality
41．A．bouncing	B．dating	C．turning	D．tracking
42．A．lacks	B．a(chǎn)dds	C．makes	D．brings
43．A．while	B．since	C．until	D．when
44．A．cared	B．expected	C．a(chǎn)sked	D．decided
45．A．motivated	B．relaxed	C．convinced	D．a(chǎn)stonished
46．A．challenges	B．profits	C．a(chǎn)dvantages	D．a(chǎn)dventures
47．A．put	B．mix	C．build	D．pick
48．A．a(chǎn)ttention	B．a(chǎn)ssociation	C．a(chǎn)ttraction	D．a(chǎn)daptation
49．A．a(chǎn)part	B．a(chǎn)side	C．off	D．back
50．A．over	B．by	C．with	D．beyond
51．A．function	B．meaning	C．expression	D．usage
52．A．boundaries	B．problems	C．barriers	D．efforts
53．A．necessary	B．perfect	C．proper	D．possible
54．A．talent	B．honor	C．potential	D．responsibility
55．A．victory	B．trend	C．tradition	D．desire．

3．第三節(jié)  書面表達(dá)
假定你是中學(xué)生李華．在一位名叫TigerMom的學(xué)生家長(zhǎng)的博客上，你看到如下內(nèi)容．請(qǐng)你根據(jù) 博客內(nèi)容、寫作要點(diǎn)和要求，給這位家長(zhǎng)回復(fù)．
I'm the mother of a fourteen-year-old．I have a rule for my daughter：be among the top 5 students or get punished in one way or another．She has been doing very well in school，but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her．Am I wrong？
寫作要點(diǎn)：
1．表明自己的看法；
2．陳述自己的理由（可舉例說明）；
3．提出至少兩條建議
要求：
1．短文須寫在答題卡的指定區(qū)域．    
2．短文詞數(shù)不少于100（不含已寫好的部分）．
3．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫．  
4．書寫需清晰、工整．

2．The smell offresh（新鮮的）bread and frying eggs filled the kitchen．

1．假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來到北京學(xué)習(xí)．七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽（speech contest），你在資料搜集、語言運(yùn)用等方面遇到了困難．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫一封電子郵件：
1．詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；
2．談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；
3．告訴Tom你打算賽后去看他．
注意：1．詞數(shù)：120-150；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

1．為了幫助中學(xué)生健康成長(zhǎng)，某中學(xué)英文報(bào)開辟了"HEART-TO-HEART"專欄．假設(shè)你是該欄目的編輯Jamie，收到一封署名為Worried的求助信．信中該同學(xué)向你訴說了自己的困擾：近日容易發(fā)脾氣，使正常的學(xué)習(xí)和生活受到了影響．請(qǐng)用英文給該同學(xué)寫一封回信．
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1）表示理解并給予安慰；
2）提出建議并說明理由．
注意：
1）詞數(shù)120左右；
2）信中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息；
3）信的開頭與結(jié)尾已為你擬好，不計(jì)入總詞數(shù)．
參考詞匯：temper n．脾氣，情緒
Hi Worried．：
I'm sorry to know that you're having such a had time at the moment．     ．
Yours，
Jamie．

20．你給英國(guó)朋友Chris寫一封信，內(nèi)容包括：
1）你們?cè)��?jì)劃7月份一同去云南旅游；
2）由于腳部受傷，你無法按原計(jì)劃前往；
3）表達(dá)你的歉意并建議將旅行推遲到8月份．
注意：1）詞數(shù)不少于50．
2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
3）開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Chris，
        ．
Yours，
Joe．