高考語文1-6題專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練（二）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A、庇護(hù)   裨益   奴婢   篳路藍(lán)縷   剛愎自用     B、駕馭   與會(huì)   熨帖   賣官鬻爵   毀家紓難

C、古剎   詫異   岔路   叱咤風(fēng)云   姹紫嫣紅     D、詰問   拜謁   拮據(jù)   殘碑?dāng)囗?nbsp;  孑然一身

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

A、景仰  利欲熏心  汪洋咨肆   一言以蔽之          B、蜂擁  貿(mào)然行事  戛然而止  萬變不離其宗

C、松弛  骨鯁在喉  察言觀色   防民之口勝于防川    D、木訥  渡日如年  即景生情  王顧左右而言他

3、下列各句方括號(hào)中的"，"，使用不正確的一項(xiàng)是

A、信訪辦的同志說，一天之內(nèi)，他們就把收到的來信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門[，]這種務(wù)實(shí)作風(fēng)值得贊揚(yáng)。

B、這樣的問題是如何產(chǎn)生的，目前實(shí)際情況如何[，]最后應(yīng)該如何解決，這些首先需要調(diào)查研究。

C、北京的故宮、周口店北京人遺址、長城、頤和園和天壇[，]蘇州的古典園林先后列人《世界遺產(chǎn)名錄》。

D、"高架路和輕軌線就要通車了，"總指揮環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說[，]"請(qǐng)同志們咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。"

4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①為積極應(yīng)對(duì)禽流感疫情，促進(jìn)家禽業(yè)健康發(fā)展，從中央到省市各級(jí)政府召開專題會(huì)議研究制定      家禽業(yè)健康發(fā)展的有關(guān)政策。

②中央電視臺(tái)同時(shí)在3個(gè)頻道以現(xiàn)場(chǎng)直播的方式報(bào)道國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪，改變了以往時(shí)政新聞報(bào)道時(shí)效     的局限，給人耳目一新的感覺。

③一座占地面積     600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛     專家論證，預(yù)計(jì)4月初破土動(dòng)工。

A、扶持    滯后    相當(dāng)于／通過    　　B、扶持    落后    約為／通過

C、支持    落后    相當(dāng)于／經(jīng)過    　　D、支持    滯后    約為／經(jīng)過

5、下列各句中加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是

A、十多年來，人們摸著石頭過河，如今，資本市場(chǎng)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)清晰地展現(xiàn)在世人面前，我國資本市場(chǎng)終于有了一個(gè)明確的發(fā)展方向。

B、只有加強(qiáng)思想教育和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，改革課程設(shè)置，倡導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)與考試方法，從根本上解決學(xué)以致用的問題，才能對(duì)現(xiàn)有的舞弊現(xiàn)象起到釜底抽薪的作用。

C、河西的房?jī)r(jià)已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期足足漲了每平方米1OOO元：南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。

D、一些地方產(chǎn)生"電荒"是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系。

6、下列各句中沒有語病的一句是

A、歐盟委員會(huì)去年底發(fā)表的報(bào)告顯示，即將加入的1O個(gè)新成員國的人均國民生產(chǎn)總值僅為現(xiàn)有成員國平均水平的47％，新老成員國貧富十分懸殊。

B、地圖是城市發(fā)展的一面鏡子。當(dāng)上海的城市地圖不斷修訂甚至達(dá)到每周均出新版時(shí)，它所顯示的意義也就不言自明：這座大都市的變化太快太大。

C、劉涌以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪等7項(xiàng)罪名被最高人民法院再審判處死刑。據(jù)悉，對(duì)刑事案件啟動(dòng)再審程序是最高人民法院有史以來的首次。

D、具有二千五百多年歷史的古城蘇州薈萃了江南園林的精華，滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)師園等無不以流光溢彩的風(fēng)姿為中外游人所傾倒。

五、

下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

A．锃亮 / 憎惡      肄業(yè) / 防疫      吹毛求疵 / 睚眥必報(bào)

B．軍餉 / 晌午      信箋 / 掮客      綠林好漢 / 戮力同心

C．慟哭 / 恫嚇      偌大 / 諾言      焚膏繼晷 / 咎由自取

D．蚌殼 / 躉賣      媲美 / 睥睨      關(guān)關(guān)雎鳩 / 暴戾恣睢

2．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （    ）

A．古希臘時(shí)代的奧運(yùn)會(huì)，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，而其中的翹楚成為每屆奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性人物。

B．改革開放30年，千帆競(jìng)發(fā)。中國農(nóng)民破天荒地首次揭開了改革的序幕，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的成果不僅僅使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)本身迅速發(fā)展，還催生了城市的改革。

C．上半年，由于受美國次貸危機(jī)的影響，中國內(nèi)地城市普遍出現(xiàn)了樓市銷售低迷，房企資金緊張，舉目哀鴻遍野。個(gè)別城市出現(xiàn)了住房?jī)r(jià)格30%以上的跌幅。

D．100個(gè)日夜，從堰塞湖排險(xiǎn)的謹(jǐn)小慎微，到災(zāi)區(qū)延期高考的興師動(dòng)眾，執(zhí)政為民、民生優(yōu)先串連每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，闡釋著社會(huì)主義中國矢志不渝的價(jià)值追求。

3．下列各句中，沒有語病的一句是  （    ）

       A．今天的湖北，在思想解放和戰(zhàn)略運(yùn)作方面諸多“亮點(diǎn)”，特別是形成了“武漢城市圈”兩型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革和鄂西生態(tài)文化旅游圈等一系列重大戰(zhàn)略舉措。

       B．三鹿“問題奶粉”事件再次警示我們，檢測(cè)的漏洞才是最可怕的“結(jié)石”。因此，必須從檢測(cè)機(jī)制、手段、程序等諸多方面，一絲不茍地防止此類事件的不再發(fā)生。

       C．這些壯麗非凡的景觀，既是大自然的鬼斧神工，更是在漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期，由于內(nèi)外力的地質(zhì)作用，形成、發(fā)展并遺留下來不可再生的地質(zhì)自然遺產(chǎn)所造成。

       D．據(jù)美國保險(xiǎn)公司初步估計(jì)，“古斯塔夫”颶風(fēng)的破壞力要小于預(yù)期，因颶風(fēng)損失所帶來的保險(xiǎn)索賠總額將達(dá)80億美元，但實(shí)際的損失往往比電腦統(tǒng)計(jì)的

數(shù)字更大。

4．下面是日常生活中的四個(gè)話語情境，在語言表達(dá)方面最為得體的一項(xiàng)是

A．采訪節(jié)目：主持人得知對(duì)方的父親剛剛因病離世，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對(duì)家父的過世表示哀悼，請(qǐng)節(jié)哀順變�！�

B．某高校學(xué)生去看望5年未見的中學(xué)班主任，一見面，學(xué)生緊握老師雙手激動(dòng)地說；“老師，久違了。特別想念您，身體還好吧？”

C．某名作家博客里有這樣一條留言：王老師，拜讀新作，受益匪淺，很多地方引起了我的強(qiáng)烈共鳴，您真不愧是散文的鼻祖啊！

D．某校新聞網(wǎng)：學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。

5、下列各句中沒有語病的一句是      

A、對(duì)于這種侵害顧客利益的行為，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。

B、有時(shí)候示弱不是一種軟弱的表現(xiàn)，相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感慨的。

C、越來越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。

D、據(jù)報(bào)道，北京將投資167億元擴(kuò)建首都機(jī)場(chǎng)，備受關(guān)注的首都機(jī)場(chǎng)新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流機(jī)場(chǎng)的建筑功能和特色的B方案。

6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是   

A、“我國平民本來就沒有什么臉可講，”林語堂先生幽默地說，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國家于太平�！�

B、大幕徐徐拉開了，琴聲――這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。

C、北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

D、作為物候?qū)W的專門研究者，他總是認(rèn)真觀察：哪天桃花了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥叫了？

六、

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是         （    ）

       A．殲滅  慳吝  草菅人命  緘默無言

       B．瘠薄  輯錄  亟待解決  佶屈聱牙

       C．挑剔  孝悌  感激涕零  風(fēng)流倜儻

       D．癥結(jié)  諍友  云蒸霞蔚  錚錚鐵骨

2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是                （    ）

       A．痙攣  老兩口  良辰美景  金壁輝煌

       B．松弛  水龍頭  積腋成裘  出其不意

       C．隕落  度假村  一如既往  再接再厲

       D．脈博  名信片  察言觀色  飲鴆止渴

3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;        （    ）

       A．許多分析人士認(rèn)為，微軟收購雅虎這場(chǎng)角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強(qiáng)大的對(duì)手谷歌漁翁得利。

       B．環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。

       C．盡管這道題出得比較難，但學(xué)生的回答情況還是差強(qiáng)人意；主要是因?yàn)轭}目中選用的錯(cuò)別字材料相對(duì)簡(jiǎn)單，容易辨析。

       D．以前學(xué)者講《論語》多講其政治意義，但于丹教授另辟蹊徑，提出“半部《論語》修自身”，用經(jīng)典給今人做“心理按摩”。

4．下列各句中，沒有語病的一句是                （    ）

       A．“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。

       B．北京市運(yùn)輸局正式啟動(dòng)了對(duì)九萬余名在崗出租車駕駛員的奧運(yùn)培訓(xùn)，奧運(yùn)服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)是培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

       C．每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。

試題詳情

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四、

1．A[B毀家紓(shū)難  C叱咤(zhà)風(fēng)云  D拜謁(yè)]

2．B[A汪洋咨肆(汪洋恣肆)  C防民之口勝于防川(防民之口甚于防川)  D渡日如年(度日如年)  ]

3．A[方括號(hào)內(nèi)的"，"應(yīng)改成"。"否則，句意費(fèi)解。]

4．A[扶持：扶助，護(hù)持；支持：給予鼓勵(lì)或贊助。滯后：事物落后于形勢(shì)發(fā)展的后面；落后：工作進(jìn)度遲緩。相當(dāng)于：跟……相當(dāng)，后面一般跟比較的對(duì)象；約為：大約是，后面一般跟具體的數(shù)字。通過：主要強(qiáng)調(diào)手段，另外特別用來指征求有關(guān)的人或組織的同意或核準(zhǔn)；經(jīng)過：主要強(qiáng)調(diào)過程。]

5．[C．"嘆為觀止"是贊嘆所見事物好到極點(diǎn)，不符合句意；可改用"望洋興嘆"。 A“摸著石頭過河”比喻摸索著、探索著路子或方法等前進(jìn)。 B“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題。  D“冰凍三尺非一日之寒”比喻事物變化達(dá)到某種程度，是經(jīng)過日積月累，逐漸形成的。]

6．B[A"十分"和"懸殊"語義部分重復(fù)，可刪"十分"  C"以"含主動(dòng)色彩，與"被"連用，不合邏輯；可改"以"為"因"。D"無不以流光溢彩的風(fēng)姿為中外游人所傾倒"主客關(guān)系顛倒，可改為："無不以流光溢彩的風(fēng)姿使中外游人傾倒"]

五、

1．C（A．锃亮zèn?/ 憎惡zēn?，肄業(yè)yì/ 防疫yì，吹毛求疵cī/ 睚眥必報(bào)zì。B．軍餉xiǎng / 晌午shǎn?，信箋jiān / 掮客qián替人介紹買賣，從中賺取傭金的人。綠林好漢lù/ 戮力同心lù。C．慟哭tòn?/ 恫嚇dòng，偌大ruò/ 諾言nuò，焚膏繼晷?uǐ點(diǎn)燃燈燭來接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書或努力工作/ 咎由自取jiù。D．蚌殼bàng / 躉賣dǔn 以批發(fā)價(jià)整批地賣出。媲美pì/ 睥睨pì ，關(guān)關(guān)雎鳩jū / 暴戾恣睢suī恣睢：任意做壞事。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。）

2．A（B破天荒；比喻事情第一次出現(xiàn)，與“首次”重復(fù)。C哀鴻遍野：比喻到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民，與語境不符。D興師動(dòng)眾：發(fā)動(dòng)很多人做某件事，多含不值得的意思）

3．D（A項(xiàng)“在思想解放和戰(zhàn)略運(yùn)作方面諸多‘亮點(diǎn)’”成分殘缺，應(yīng)該在“諸多‘亮點(diǎn)’”之前加上“呈現(xiàn)出”之類的詞語，或者說“‘亮點(diǎn)’多多”，“形成了……重大戰(zhàn)略舉措”也不搭配；B項(xiàng)“防止此類事件的不再發(fā)生”，不合邏輯，據(jù)句意，應(yīng)該是“防止此類事件的再發(fā)生”；C項(xiàng)“景觀……是由于……所造成”，句式雜糅）

4．B/A主持人不能代表現(xiàn)眾；“家父”為謙詞，應(yīng)改稱“令尊”。C“鼻祖”意為始祖，比喻創(chuàng)始人；宜改為“大家”。D“責(zé)成”不當(dāng)，可改為“懇請(qǐng)”。

5．D（A成分殘缺，應(yīng)在“狀告”后加“于”。B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一種”后。C表意不明，去掉“以上”或“將近”。）

6．A（B在“心語”后加破折號(hào)或逗號(hào)。C“他”前面的逗號(hào)改為句號(hào)。D前兩個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)）

六、

1．B（“慳”qiān其余為jiān；剔tī其余為tì；諍為zhèng）

2．C（A項(xiàng)“金碧輝煌”B項(xiàng)“集腋成裘”D項(xiàng)“明信片”）

3．B（“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不考慮將來發(fā)展。）

4．A（B項(xiàng)“啟動(dòng)”缺少賓語；C項(xiàng)“提前”與“預(yù)支”重復(fù)；D項(xiàng)“小說是話題”搭配不當(dāng)。）

5  B  （ A“防止”“免遭”連用造成否定失當(dāng)；C 暗中更換主語，可在“把”前加上主語“他”；D “為一些知名的服裝模特公司”“從參賽選手中”，語序不當(dāng)。）

6  C  （A 經(jīng)理的指示究竟是該不該匯錢，不明； B“基建部分賬目”可有不同的結(jié)構(gòu)切分；D對(duì)陣情形不明確，可有不同理解。）