2008-2009學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期九年級期末學(xué)業(yè)水平評價(jià)
物理試卷
(時間60分鐘,滿分70分)
一、單項(xiàng)選擇題(本題包括8個小題,每個2分,共16分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)符合題意)
1.下列幾個生活場景中,通過做功改變物體內(nèi)能的是
A.冬天曬太陽,身體感到暖和 B.冬季對著手“哈氣”,手感到暖和
C.冬天搓手,手感到暖和 D.冬天圍著火爐取暖,身體感到暖和
2.下列的說法中正確的是
A.我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強(qiáng)
B.我們?nèi)粘I钪杏闷科鹱娱_瓶蓋,瓶起子是一個費(fèi)力杠桿
C.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了減小壓強(qiáng)
D.高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的
3.“神七”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動。在減速下降的過程中,返回艙的
A.動能增大,勢能減小 B.動能減小,勢能減小
C.動能不變,勢能減小 D.動能減小,勢能增大
4.下列說法中,正確的是
A.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
B,短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來,是由于運(yùn)動員具有慣性
C.踢出去的足球在地面上越滾越慢,說明物體的運(yùn)動需要力來維持
D.站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員,受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力
5.物理知識滲透于我們生活的方方面面.以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)” B.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”
C.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” D.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
6.火車站臺上都設(shè)有安全線,火車進(jìn)站時,人若越過安全線,有可能被吸進(jìn)鐵道,發(fā)生危險(xiǎn).為配合我國第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外.從物理學(xué)的角度看,其原因是火車通過時,人體與車輛之間
A.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)增大 B.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)增大 D.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)減小
7.如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊,小木塊漂浮在水面,則放入木塊后
A.水對杯底的壓強(qiáng)增大 B.水對杯底的壓強(qiáng)不變
C.水對杯底的壓力增大 D.水對杯底的壓力減小
8.如圖所示,關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說法正確的是(>)
A.a(chǎn)點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大 B.b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小
C.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 D.b、c兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等
二、多項(xiàng)選擇題(本題包括3個小題。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)是正確的,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯或不答的得0分,共9分)
9.有關(guān)下列的說法正確的是
A.教室里的課桌,沒人搬動時總能保持靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)檎n桌不受力
B.在軌道上做勻速運(yùn)動的火車,受到的一定是平衡力
C.排球在上升的過程中,排球的動能轉(zhuǎn)化為勢能
D.靜止在水平桌面上的書,書受的重力與桌子對書的支持力是一對平衡力
10.如圖所示,建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升
A.此滑輪組的機(jī)械效率為75%
B.物體上升的過程中機(jī)械能總量不變
C.拉力所做的總功為2800J
D.此人的功率為40W
11.如圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)所受的壓強(qiáng)是200Pa
B.b所受的壓強(qiáng)是200Pa
C.a(chǎn)點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是l:5
D.b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是4:5
三、填空題(每空l分,共11分)
1.美麗的西湖是我們高唐的一顆明珠,她不僅以其旖旎的風(fēng)光令人們留戀忘返,更是這個城市的居民在盛夏避暑的好去處。西湖的水面寬廣,蓄水量豐富,而水的_____比砂石的大,在質(zhì)量相同的情況下吸收相同的熱量后水升高的溫度要_______砂石升高的溫度(填“多于”、“等于”或“少于”),因而夏天里人們在西湖邊會感到很舒服。
2.自行車輪胎上制有凹凸美麗的花紋,從物理學(xué)的角度分析,這是為了___________。
3.
4.
5.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體提升相同的高度,在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下,甲所用的拉力___________乙所用的拉力;甲滑輪組的效率_____________乙滑輪組的效率(填“大于”、“等于”、“小于”)。
6.如下圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時,繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象.由圖可知,甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為_________________,其中________液體是水。
7.將密度為0.6×
四、作圖題(6分)
1.(2分)貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動,除圖中已畫出的外,貨物還受到一個力F的作用,畫出這個力的示意圖。
2.(4分)如圖是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法:第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不計(jì))
(1)在圖中畫出力F1的力臂L;
(2)若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),你認(rèn)為第____________種方法更省力一些,理由是________________
五、實(shí)驗(yàn)探究題(每小題6分。共12分)
1.小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
甲 探究摩擦力與什么因素有關(guān) 乙 探究動能的大小與什么因素有關(guān)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做__________運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B________反映出來的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用_________________法。如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變______________,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變____________的大小,同時控制小球的________________不變。
2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測力計(jì)下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸人水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1―2―3的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)_________,說明鐵塊受到的浮力___________(填“變大”、“變小”或“不變”)。通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想____________是正確的(填上面猜想的序號)。
(2)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,如圖所示,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力與液體的密度是否有關(guān)。簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法
六、計(jì)算題(16分)
1.(2分)一個熱水袋內(nèi)裝有
2.(6分)俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N。
(1)重力的力臂L1=1.
(2)若每個手掌的面積約為l.5×10一
3.(8分)工人師傅利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至四樓,所用的拉力為360N,繩子自由端移動的速度為0.
求:(1)工人師傅所用的時間;
(2)拉力的功率;
(3)所做的額外功;
(4)在此基礎(chǔ)上再加一個滑輪做動滑輪使用,組成一個新的滑輪組,提升相同的重物時,滑輪組的機(jī)械效率將如何改變?為什么?
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