1．物體通過凸透鏡可以在光屏上形成倒立放大的實像，下列哪個光學儀器應用了這種成像原理 

A．照相機                       B．放大鏡 

C．幻燈機                       D．汽車后視鏡

2．下圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的是

A．海波在BC段沒有吸熱         B．海波在CD段是氣態(tài)

C．海波的熔點是48 ℃           D．6 min時海波已全部熔化

3．2008北京奧運是我們中華民族的驕傲，以下比賽項目完成的過程中，沒有利用慣性的是

A．跨欄運動員跨欄的過程         B．鉛球離手后繼續(xù)運動的過程

C．射擊時子彈飛向靶心的過程     D．跳水運動員入水的過程

4．下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是

A．石頭被太陽曬熱               B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會變熱

C．冬天，暖氣使房間變暖         D．單缸四沖程汽油機的排氣沖程

5．如圖所示電路，電源電壓恒定不變。當S₁閉合、S₂斷開時，電壓表的示數(shù)為3 V；當S₁斷開、S₂閉合時，電壓表的示數(shù)9 V，則R₁┱R₂為

A． 1┱2          B． 2┱1         C． 1┱3         D． 3┱1

6．下列說法中正確的是

A．人推桌子未動，是因為人的推力小于地面對桌子的摩擦力

B．在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用

C．物體受平衡力的作用，一定保持靜止狀態(tài)

D．運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性

7．“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”。大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識。請回答

（1）風使同學們感到?jīng)鏊�，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液�?u>         。

（2）圖中倒映的白塔是光       射而形成的_____像。

（3）小船靜止在水面上時，它受到重力和     力的作用，這兩個力是一對________力。

（4）船漿向后劃水，船向_____運動 ，說明物體間力的作用是_____的。

8．新能源的開發(fā)來源于物理學的進步。風力發(fā)電站工作時，將　　    能轉(zhuǎn)化為電能，該能源屬于　   　（選填“可”或“不可”）再生能源。

9．大型載重汽車裝有很多車輪，這是為           ，車輪胎上刻有花紋是為了_________。

10．微波爐是效率很高的家用電器，一個標有“220 V，880W”的微波爐，正常使用時，其電阻是_________Ω，通過它的電流是__________A，若用它煮一餐飯花15分鐘的時間，則煮一餐飯用__________度電。

11． 身處偏遠海島，按圖所示方法可獲取少量的淡水。陽光的照射使池內(nèi)海水加快        ，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上             形成小水滴；塑膜下表面結(jié)成的水滴受     力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水。

12．晶晶站在平面鏡前，看到鏡中自己的像，這是由于光的       形成的，當她走近鏡子時，鏡中的像將        （選填“變大”“變小”或“不變”）。

13．一個質(zhì)量為0．06 kg的雞蛋懸浮在一杯鹽水中不動時，它受到的浮力是    N。當向杯中加鹽時，雞蛋將     （選填“上浮” “懸浮”或“下沉”）．（g 取10 N/kg）

14．在鼓面上撒一些紙團，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團跳動，說明            可以產(chǎn)生聲音。

15．2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生后，  抗震救災指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災民。圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復雜、氣候特別惡劣，又無地面指揮引導、無地面標識的情況下，奮不顧身地從４９９９米高空跳傘的情景。他們跳出飛機艙門,在打開降落傘之后勻速下降, 這一過程中傘兵勇士的動能         ，機械能          （選填“增大”“ 減小”或“不變”）

16．請根據(jù)近視眼成因及矯正方法，在圖所示方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。

17．在圖中，標出電源的正、負極。

18．小紅同學要測量額定電壓為3．8 V小燈泡的功率

（1）連接的不完整的實物電路如圖甲所示。請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接。（2分）

（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應移到          端。（填“左”或“右”）

（2）小紅同學在實驗中遇到這樣的情況，閉合開關(guān)后不久，電流表的示數(shù)突然減小為零而電壓表有示數(shù)，則造成這種情況的可能原因是                   。（2分）

（4）排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使燈泡正常發(fā)光，電流表的指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W

19．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0．1 J，人做的總功為      J。

（2）對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是                    ；結(jié)合彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是                         。

（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該為         。

20．某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是                                。

（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29．9 N。

（3）如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為      cm，計算出活塞的橫截面積。

（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為         Pa。

（5）同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）（2分）：

①                                                     ；

②                                                     。

五、簡答題（每題4分，共8分）

21．如圖，“祥云”火炬的質(zhì)量是985 g，長72 cm，主色調(diào)是紅色，采用丙烷作燃料．它是用輕薄鋁合金和中空塑件等可回收材料制作的。它的設(shè)計體現(xiàn)了科學、藝術(shù)與環(huán)保的融合。請你就上述設(shè)計提出一個物理問題并作簡要解答。

    示例：

    問題：火炬為什么看起來是紅色的?

    解答：火炬外表面涂層反射紅光，吸收其他顏色的光，所以

看起來是紅色的．

問題：                                            

解答：                                                                     

22．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路。例如：溫度計是利用液柱長度的變化來顯示溫度高低的。請你也舉出一個例子，并進行分析。

六、計算題（共23分）

23．（7分）某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220V  40W”的白熾燈，每晚亮10h。同學們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞，需要經(jīng)常更換。后來，學校電工用兩盞 “220V  40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈。結(jié)果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長。問：

（1）改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？

（2）改裝后兩盞燈的總功率是多少？比原來省電還是費電？

24．（8分）蘭蘭家距學校約2400米，她每天騎自行車上學大約用10分鐘，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行車爆胎了。

（1）請你幫她分析爆胎原因，并提出合理建議。

（2）若自行車重約100 N,人重約500 N,騎車時每只輪胎總著地面積約25 cm²，則蘭蘭騎車的平均速度多大？騎車時對地面的壓強是多少？

（3）你還知道自行車的哪些設(shè)計利用了什么物理知識？（至少寫出兩點）

25．（8分）2007年4月18日，新型高速列車“和諧”號動車組開始馳騁在主要鐵路線上，從而拉開了全國鐵路第六次大提速的大幕。如圖所示的CRH2型動車組由5節(jié)車箱組成，車組總功率為6000kW，最大牽引功率為4800kW，最大行駛速度為200km/h。

（1）當該車組用最大牽引功率以最大速度在平直軌道上勻速行駛3min，通過的路程是多少？在這個過程中車組受到的阻力是多少？

（2）為保證車組正常行駛，每節(jié)車箱上供乘客飲水用的電熱水器耗電功率不能超過2800W。一節(jié)車箱內(nèi)的電熱水器5min最多可產(chǎn)生多少熱量？這些熱量可使多少20℃的水溫度升高到70℃？[水的比熱容為4．2×10³J/（kg?℃）]

（3）仔細觀察車頭的外形，請你談談這樣設(shè)計的好處。