2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)綜合練習(xí)(一)

語(yǔ)文試卷

考生須知:

1.本試卷共六道大題,26道小題,滿分120分?荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。

3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。

4.考試結(jié)束,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(60分)

一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共10分。每題2分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的是

A.顛(bǒ)   然(cù)     聯(lián)(jué)    高屋建(lín?)

B.落(zhuó)    首(qiáo)    (zhù)     一碧萬(wàn)(qīng)

C.嗚(yè)   使(jí)      狹(ài)     諄教誨(zhūn)

D.巢(xuè)  卑(bǐ)     見(jiàn)(piē)    斤斤計(jì)(jiào)

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2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的是

  A.俗話說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!泵總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要認(rèn)為只有樣樣勝過(guò)自己的人才可以拜他為師。

   B.軍官孟祥斌路遇一名女子跳江,圍觀者眾多,他首當(dāng)其沖,奮不顧身地跳入江中救人,英勇?tīng)奚,年僅28隨。

C.美國(guó)華裔神探李昌鈺明察秋毫,憑借罪犯遺留的蛛絲馬跡,屢破懸案,被稱為“當(dāng)代的福爾摩斯”。

D.做任何事都不要急于求成,中國(guó)有句老話“冰凍三尺,非一日之寒”,想要在事業(yè)上取得成就,一定要有信心、有耐心、有恒心。

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4.結(jié)合語(yǔ)境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

    傳承奧運(yùn)遺產(chǎn),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,            ,進(jìn)而推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè),讓我們大家從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為建設(shè)綠色北京做出貢獻(xiàn)。

    A.傳播生態(tài)文明理念,普及生態(tài)文明知識(shí)

    B.普及生態(tài)文明知識(shí),傳播生態(tài)文明理念

    C.傳播生態(tài)文明知識(shí),普及生態(tài)文明理念

    D.普及生態(tài)文明理念,傳播生態(tài)文明知識(shí)

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5.下列作家均為同一朝代是

    ①馬致遠(yuǎn)   ②劉禹錫   ③柳宗元   ④范仲淹   ⑤辛棄疾   ⑥王維

   A.①④⑤     B.②③⑥     C.③④⑤     D.②⑤⑥

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二、填空。(共7分)

6.默寫(xiě)(5分)

(1)                    ,陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫《望岳》)

(2)此中有真意,                     。(陶淵明《飲酒》(結(jié)廬在人境))

(3)                  ,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)》)

(4)李白在《行路難》中用來(lái)象征人生道路布滿艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是:                  ,

                      。

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三、綜合性學(xué)習(xí)。(共7分)

8.你所在的小組要向同學(xué)們介紹世界金融危機(jī)中我國(guó)政府是怎樣關(guān)注百姓生活的,你的任務(wù)是對(duì)下面的兩則材料進(jìn)行綜合概括。(2分)

【材料一】

2008~2009年中央財(cái)政支出情況

項(xiàng)目

年份

醫(yī)療衛(wèi)生支出

(億元)

教育支出

(億元)

社會(huì)保障支出

(億元)

安排就業(yè)資金

(億元)

2008年

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854.45

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1598.54

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2491.51

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252.08

2009年

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1180.56

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1980.62

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2930.49

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420.2

【材料二】

根據(jù)中央財(cái)政預(yù)算草案安排,預(yù)計(jì)2009年將減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)約5000億元。包括減輕企業(yè)稅負(fù);取消和停征100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi);繼續(xù)執(zhí)行2008年已實(shí)施的一系列稅費(fèi)減免政策。

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9.你所在的小組搜集到了兩則材料,請(qǐng)你從中提取信息,向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響家庭時(shí)家長(zhǎng)的心理。(3分)

【材料一】

調(diào)查顯示,86%的家長(zhǎng)在家庭遭遇經(jīng)濟(jì)變故時(shí)會(huì)講給孩子聽(tīng),他們認(rèn)為,孩子長(zhǎng)大也會(huì)遇到各種問(wèn)題,應(yīng)該讓他早些了解,孩子知道后會(huì)更理解爸爸媽媽。14%的家長(zhǎng)不會(huì)告訴孩子,擔(dān)心影響孩子的情緒,或覺(jué)得告訴他也沒(méi)有意義。

【材料二】

經(jīng)濟(jì)危機(jī),我們的收入也直接受到影響,一次全家一起看一部美國(guó)電影,講的是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的故事。我們趁機(jī)對(duì)兒子說(shuō)了目前家里的情況,可能是電影對(duì)兒子有了點(diǎn)影響,兒子居然說(shuō):“媽媽,我知道了,經(jīng)濟(jì)危機(jī)了,以后我不亂買東西了!蔽铱渌。只是隱約覺(jué)得難過(guò),經(jīng)濟(jì)危機(jī)又不是孩子的錯(cuò)。(曹美娜,外貿(mào)公司職員,33歲,5歲男孩的媽媽)

(材料來(lái)源:2009年4月13日《新京報(bào)》)

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四、文言文閱讀。(共9分)


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