2005屆初三政治提高講義(一)

實(shí)踐活動(dòng)類題型及分析

實(shí)踐活動(dòng)題作為一種具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性特色明顯的試題,它側(cè)重于在綜合應(yīng)用知識和對社會(huì)問題的探究中,擴(kuò)展知識并形成新的認(rèn)識和觀念,考察學(xué)生的探究能力和實(shí)踐活動(dòng)能力。實(shí)踐活動(dòng)題特別關(guān)注學(xué)生的思想、生活世界,貼近學(xué)生身邊生活,強(qiáng)化與學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,突出對學(xué)生的社會(huì)責(zé)任教育、道德教育、團(tuán)體合作精神、合作學(xué)習(xí)、研究和交流的教育。

[學(xué)生解答該類試題時(shí)注意]:

1、緊密結(jié)合試題提供的時(shí)代背景材料和具體情境、問題思考分析,注意與社會(huì)實(shí)際和自己生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,把知識與個(gè)人的行為轉(zhuǎn)變結(jié)合起來思考。

2、視野要寬廣,要具有一定的發(fā)散思維能力,對新問題能夠進(jìn)行探究思考,要大膽創(chuàng)新,發(fā)表個(gè)人的獨(dú)到見解。

3、要身臨試題之境,明確具體問題,參與具體“活動(dòng)”,放開思維,便自己的思維和心理真正活動(dòng)起來,以小主人的身份,從多角度、多層次以至多學(xué)科,去認(rèn)識、分析、解決問題。

4、依據(jù)不同的具體活動(dòng)類型,寫出合乎“文體”要求的活動(dòng)結(jié)果的答案,如撰寫調(diào)查報(bào)告、書面建議等,或設(shè)計(jì)出具體可行的活動(dòng)方案,如設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、活動(dòng)項(xiàng)目等。

[實(shí)踐活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)及相關(guān)內(nèi)容]

1、活動(dòng)的形式: 課堂活動(dòng) 討論會(huì)、主題班會(huì)、辯論、表演、研究學(xué)習(xí)……

課外活動(dòng) 合作調(diào)查、收集展示、走訪參觀、宣傳、……

2、活動(dòng)的主題:新穎、簡潔、有針對性

3、活動(dòng)的目的或意義:從具體內(nèi)容、形式或(知識、能力、責(zé)任)來分析

4、活動(dòng)的步驟:有條理、形式和內(nèi)容要結(jié)合、突出主題

5、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:分工、查閱資料、工具、輔助工作、計(jì)劃等

6、活動(dòng)中要注意的問題:合作、安全、紀(jì)律、仔細(xì)、記錄、創(chuàng)新等

7、活動(dòng)完成后的評價(jià)和感悟:滿意程度(自我評價(jià)和老師評價(jià)結(jié)合) 收獲(知識、能力、成長、社會(huì)),不足(有待改進(jìn)的)

8、活動(dòng)的延伸: 總結(jié)、交流、建議、宣傳……

下面我們來看看實(shí)踐活動(dòng)題的類型

一.調(diào)查活動(dòng)類

1、 同學(xué)甲:真倒霉,剛剛穿了兩天的球鞋就壞掉了,又得再買一雙!

同學(xué)乙:我也一樣,剛買的圓珠筆就寫不出字了……

這是不是一種普遍現(xiàn)象呢?政治老師指導(dǎo)學(xué)生開展了一次校內(nèi)調(diào)查。

(1)同學(xué)們準(zhǔn)備進(jìn)行問卷調(diào)查,請你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題目。

 

 

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn):83%的同學(xué)有類似經(jīng)歷,78%的同學(xué)采取了“自認(rèn)倒霉”的方式處理。這此情況說明了什么問題?假如你遇到類似問題,應(yīng)該通過哪些合法途徑來解決?

 

 

 

 

(3)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查也是一種學(xué)習(xí)方式,請談?wù)勥@種學(xué)習(xí)方式的好處。

 

 

 

2、十六大報(bào)告指出:“全面建設(shè)小康社會(huì),必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。”為了落實(shí)十六大精神,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),營造良好的學(xué)校文明環(huán)境,你所在的學(xué)校計(jì)劃開展校園文明現(xiàn)狀的調(diào)查活動(dòng)。請你完成以下任務(wù):

(1) 針對你校校園文明存在的問題,請你列舉你準(zhǔn)備調(diào)查的內(nèi)容(至少兩條)。

 

 

 

(2) 選擇其中一條,請你制定具體的調(diào)查計(jì)劃(計(jì)劃可以包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)方式、活動(dòng)步驟、活動(dòng)注意事項(xiàng)等內(nèi)容)。

 

 

 

(3) 你認(rèn)為在今后校園文明建設(shè)中應(yīng)如何正確對待這種現(xiàn)象(指你選擇的調(diào)查內(nèi)容)?

 

 

 

(4)請談?wù)劶訌?qiáng)校園文明建設(shè)對你的成長有何幫助?

 

 

 

 

3、某班的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下組成一個(gè)調(diào)查小組,對某校初中學(xué)生的流失情況進(jìn)行調(diào)查。

(1) 保證調(diào)查順利進(jìn)行,出發(fā)前他們需要準(zhǔn)備哪幾部法律?(寫出四部法律名稱)

 

 

 

(2)經(jīng)過一天忙碌,他們得到部分調(diào)查結(jié)果,請你完成調(diào)查報(bào)告中“建議”部份。

流生總數(shù)

10人

流失原因

迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲

家庭生活困難

父母離異

具體人數(shù)

7人

1人

2人

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或政府部門的建議(提示:所提建議要具體,要有針對性)

 

(2) 調(diào)查報(bào)告完稿后,他們可以通過哪些合法渠道向有關(guān)部門反映?

 

 

 

 

 

二、主題班會(huì)類

第三、圍繞該次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,你能夠做些什么?

2、 材料一、在我國的基礎(chǔ)教育課程改革中,涌現(xiàn)了一種新的課程形態(tài)―綜合實(shí)踐活動(dòng)。這門課在我國新的課程體系中占有重要位置,它包括信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。

(1)你覺得設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課對青少年的成長有什么重要意義?

 

 

 

(2)你能寫出一個(gè)活動(dòng)主題嗎?這一活動(dòng)的目的是什么?(請具體表述)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題有哪些?

 

 

 

 

(3)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),你覺得學(xué)校還能開展哪些綜合實(shí)踐活動(dòng)?

 

 

 

 

 

試題詳情

材料二、某中學(xué)初三年級選用的《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課本上,有這樣一些活動(dòng)主題:《學(xué)會(huì)持家理財(cái)》、《飲料的選擇》、《家鄉(xiāng)的水》、《刷卡走世界》、《保險(xiǎn)關(guān)系你我他》、《綠色校園》、《磁懸浮列車》……

3、某校初中班同學(xué),學(xué)習(xí)法律常識后,決定開展"法律伴我行"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過全班"同學(xué)討論,大家認(rèn)為可以分為兩組進(jìn)行,一組以中國公民的生命時(shí)間為線索,另一組以中國公民的活動(dòng)區(qū)域?yàn)榫索。

(1)你準(zhǔn)備參加哪一組?

 

(2)以自己所在組為例,請寫出“法律伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。(提示:寫出活動(dòng)目的、活動(dòng)步驟、注意事項(xiàng)、活動(dòng)意義等。)

 

 

 

(3)為自己所在組起草一份"法律伴我行"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。(提示:可以制成表格形式可以以時(shí)間或活動(dòng)區(qū)域?yàn)榫索,提出相關(guān)的法律法規(guī),反映有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象,制定針對性的措施、建議等。)

 

 

 

 

 

 

試題詳情

4、為幫助廣大學(xué)生"強(qiáng)化國情意識,樹立社會(huì)責(zé)任感,自覺投身實(shí)踐",某校政教處、團(tuán)委準(zhǔn)備在全校學(xué)生中開展國情系列教育活動(dòng)。

(1)請為該系列活動(dòng)擬定一個(gè)鮮明的標(biāo)題。

 

 

(2)若以上述標(biāo)題所確定的主題開展系列活動(dòng),請你設(shè)計(jì)一下系列活動(dòng)的主要內(nèi)容。

(要求:圍繞主題,渲染氣氛,鼓勵(lì)參與,講究實(shí)效。)

 

 

 

 

 

(3)請選取你所設(shè)計(jì)的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合主題,加以分析。(提示:分析可以包括以下方面:設(shè)計(jì)該活動(dòng)的理由,活動(dòng)開展的形式,該項(xiàng)活動(dòng)要達(dá)到的目的及效果。)

 

 

 

 

 

四、探究學(xué)習(xí)類

試題詳情

1、研究性學(xué)習(xí)小組開展對青少年犯罪情況的調(diào)查和研究。該小組由6人組成,擬請你擔(dān)任組長。

(1)就研究活動(dòng)的程序問題,同學(xué)們提出了自己的一些建議:①采訪少年法庭庭長;②撰寫活動(dòng)計(jì)劃;③寫小論文;④交流分析資料。請你按正常的活動(dòng)順序排序。(只要將數(shù)字代號重新排序即可)

順序:

(2)作為組長,請你簡要說明這次課題研究的目:

 

 

(3)研究活動(dòng)的重要內(nèi)容之一是采訪少年法庭的王庭長,見到王庭長后,你準(zhǔn)備提哪些問題呢?請列一提綱。(建議提3個(gè)左右問題,并說明你提出這些問題的原因是什么)

問題

原因

 

 

 

(4)經(jīng)過采訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)法律意識淡薄、家庭教育不當(dāng)、不良社會(huì)環(huán)境的熏染等是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,就我國如何減少和預(yù)防青少年犯罪問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 

 

 

 

試題詳情

2、2002年6月以來,南京市文明委在全市廣泛開展了首屆“南京好市民”的評選,并授予周光裕等9位市民見義勇為、維護(hù)正義的“南京好市民”榮譽(yù)稱號;授予葉小英等7位市民保護(hù)環(huán)境、美化家園的“南京好市民”榮譽(yù)稱號。

2002年6月至今江蘇省各地深入開展“我做合格小市民”的主題教育活動(dòng)。

(1) 你能說出南京市文明委開展評選“南京好市民”活動(dòng)的理由嗎?

 

 

 

(2) 你是不是一個(gè)“合格好公民”,如果有,請你說出你的一些具體行動(dòng)。如果沒有,請說明原因,并請你制定你爭做“合格小市民”的具體行動(dòng)。

 

 

 

 

 

 

 

試題詳情

3、初二學(xué)生小A因違反校紀(jì),老師要求他回家請家長,并說:“請不來家長不能回校上課!毙的父親認(rèn)為小A不好好學(xué)習(xí),又違反校紀(jì),就讓其輟學(xué)。小A閑著無事可做,跑到游戲廳玩游戲,結(jié)識了社會(huì)上一些不三不四的人。為了籌集資金去網(wǎng)吧,小A起先借同學(xué)錢不還,而后去跟小學(xué)生索要錢財(cái)……

(1)小A的行為已屬于一般違法,請結(jié)合材料,分析小A違法的原因有哪些?

 

 

 

 

(2)小A不能再繼續(xù)發(fā)展下去了!請告訴小A這樣發(fā)展下去的結(jié)果可能會(huì)有哪些?

 

 

 

(3) 請你為小A 的健康成長制定一個(gè)切實(shí)可行的方案。

 

 

 

 

 

試題詳情

4、人類只有一個(gè)賴以生存的地球,我們把它看成是地球村,生活在地球村的人們會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)村莊正在受到人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難的威脅,它正面臨著生態(tài)危機(jī)。生活在地球村的每一個(gè)人都有責(zé)任來保衛(wèi)它。

為了保衛(wèi)我們的家園――地球,學(xué)校制定了一個(gè)環(huán)保計(jì)劃,要求每個(gè)班乃至每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)計(jì)劃作出承諾。

(1)你認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

 

 

 

(2)你將選擇哪一個(gè)方面來完成保護(hù)環(huán)境的任務(wù)呢?你打算怎樣做?

 

 

 

 

(3)根據(jù)你所選擇的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,說一說它與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系?

五、辯論演講類

試題詳情

1、在學(xué)生學(xué)完“我國法律與社會(huì)主義道德”這一內(nèi)容后,育才中學(xué)初二(2)班準(zhǔn)備開一次政治課教學(xué)2003年6月1日第6期以“道德水平高的公民一定會(huì)守法護(hù)法”為主題的辯論會(huì)。事先請學(xué)生作如下辯論準(zhǔn)備。

(1)如果你參與辯論,你的辯題是

(2)你的主要觀點(diǎn)是①―

②―

③―

④―

 (3)請你為所持的某一觀點(diǎn)舉出一個(gè)實(shí)例。

 

 

 

(4)你認(rèn)為你的對手的觀點(diǎn)會(huì)是什么?他會(huì)運(yùn)用書本上的哪些知識來作為支持他觀點(diǎn)的論據(jù)?

 

 

 

 

 

六、板報(bào)小報(bào)類

試題詳情

1、慶祝黨的十六大召開,某校初二(5)班準(zhǔn)備一次手抄報(bào)比賽。下面是王利同學(xué)搜集的材料,請你幫助他完成這個(gè)任務(wù):

中國經(jīng)濟(jì)高速增長,2002年國內(nèi)生產(chǎn)總值首次突破10萬億人民幣,經(jīng)濟(jì)增長率達(dá)8%;進(jìn)出口總額高達(dá)6200億美元;實(shí)際利用外商直接投資超過500億美元,躍居世界第一,人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越;綜合國力大幅度躍升;國家安定團(tuán)結(jié)、政通人和;國際影響顯著擴(kuò)大,民族凝聚力極大增強(qiáng)。

(1) 你確定的報(bào)名是:

(2) 你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的四個(gè)欄目是(要求設(shè)計(jì)欄目應(yīng)與報(bào)名相符合):

 

 

 

 

(3) 請你為這份手抄報(bào)寫一段結(jié)束語。

 

 

 

 

 

試題詳情

2、有一項(xiàng)地未成年人遭遇犯罪侵害類型的調(diào)查,按遭遇侵害的可能性大小排列,校園及周邊暴力(包括搶劫、勒索)和自行車被盜分別排在第一、第二位,毒品與色情信息威脅排在第三、四位……,為此,小明和同學(xué)們想辦一份法制小報(bào),宣傳法律知識,提高同學(xué)們的自我保護(hù)能力。

(1)如何減少乃至杜絕以上現(xiàn)象的發(fā)生?(提示:注意從社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人等多角度思考)

 

 

 

 

(2)針對以上排在前四位的現(xiàn)象,請你任選一種類型談?wù)勚袑W(xué)生如何免受不法侵害?

 

 

 

(3)請你為小報(bào)設(shè)計(jì)二個(gè)小欄目,寫出欄目名稱。

 

 

 

 

(4)要辦好這份報(bào)紙,你認(rèn)為小明及同學(xué)們應(yīng)在平時(shí)生活中注意鍛煉自己哪些方面的能力和素質(zhì)?

 

 

 

 

 

試題詳情

3、12月4日,全國法制宣傳日。某校初三(1)班為慶祝這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備出一期黑板報(bào),主題為:“公民的生活離不開法律”。

(1)(4分)小明同學(xué)設(shè)計(jì)出下列版式,請您幫助他填寫出相關(guān)的內(nèi)容要點(diǎn)。

試題詳情

法律與家庭生活●●●●

公民的生活離不開法律    法律與學(xué)校生活●●●●

法律與經(jīng)濟(jì)生活●●●●

法律與政治生活●●●●

(2)(3分)請您結(jié)合填寫的某一方面內(nèi)容,圍繞主題,分析這樣設(shè)計(jì)的理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案:

等級 1 2 3 4

A 政治觀點(diǎn)正確 主題明確 說理充分,條理清楚 語言流暢語句通順

B 政治觀點(diǎn)正確 主題明確 說理較充分,條理較清楚 語言流暢語句較通順

C 政治觀點(diǎn)正確 有明確主題 說理不充分,條理不清楚 能表達(dá)一定內(nèi)容

D 政治觀點(diǎn)基本功正確 沒有明確主題 內(nèi)容沒有邏輯性 語言表達(dá)不清楚

論文觀點(diǎn)如:建設(shè)小康社會(huì)要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;西部開發(fā)必需走可持續(xù)發(fā)展之路;建設(shè)小康社會(huì)離不開法律,離不開道德教育;促進(jìn)科技進(jìn)步,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn);刻苦學(xué)習(xí),立志做社會(huì)有用之人等立志做社會(huì)有用之人等等

小論文評分標(biāo)準(zhǔn):①只要符合題意,能自擬題目即可。②內(nèi)容部分的得分,可分為四個(gè)等級,每個(gè)等級可分為四個(gè)層次。

試題詳情

二、主題班會(huì)類1、①建設(shè)全面小康社會(huì);②基本現(xiàn)代化。

2、略

三、設(shè)計(jì)活動(dòng)類

試題詳情

1、(1)這一觀點(diǎn)是片面的。該市城管部門通過“重罰”來改變?nèi)藗兊牟晃拿餍袨槭怯幸欢ǖ姆e極作用的。但在提高整個(gè)城市文明程度,同時(shí)還需要從提高公民的道德水平和培養(yǎng)文明行為出發(fā),做到“標(biāo)本兼治”。所以我們要堅(jiān)持依法治國和以德治國并舉。(說明談?dòng)^點(diǎn)一定要緊密結(jié)合材料)(2)第一,所寫標(biāo)語要觀點(diǎn)正確、符合主題。第二,主要形式可以是演講比賽(主題班會(huì))、黑板報(bào)、宣傳、義務(wù)勞動(dòng)等。第三,自己的打算要圍繞主題,切實(shí)可行就可得分。2(1)提高學(xué)習(xí)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,(2)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)遵紀(jì)守法,社會(huì)公德,學(xué)會(huì)文明交往,禮貌待人,培養(yǎng)樂于探索,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì),注意交通安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù),充分利用社區(qū)、學(xué)校、家庭的教育資源。(3)可以開設(shè)欣賞、攝影、天文小組、漫畫社、科技創(chuàng)新、形體塑造、青年志愿者等社會(huì)團(tuán)體,學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)3、略。本題鼓勵(lì)大膽想象,合理聯(lián)系,深入調(diào)查,認(rèn)真思考。活動(dòng)的最終目的,在于培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力,明白人的一生中,時(shí)時(shí)處處都有法律保護(hù),都受法律制約;青少年學(xué)生要做學(xué)法、守法、護(hù)法的好公民。4、考查學(xué)生多例面、多角度、多層次的基礎(chǔ)知識內(nèi)容,又突出考查學(xué)生搜集和處理信息,回答這道題,首先要找準(zhǔn)知識點(diǎn),凡涉及到違法犯罪與未成年人保護(hù)、個(gè)人言行與校園精神文明建設(shè)等方面的知識均須點(diǎn)到位;其次要在"怎么辦"上答出獨(dú)特的個(gè)性,顯示各自解決問題的能力。而這一能力又必須是綜合性的,是經(jīng)過實(shí)踐以后才能得到的,也就是說是以"知、情、意、行"的協(xié)調(diào)融合為前提和保證的。5、(1)提示:只要能圍繞材料中心,擬定符合題意的標(biāo)題即可。如:《認(rèn)清國情,明確責(zé)任,立志報(bào)國》.(為中華之幌起而讀書隊(duì)《國,博、責(zé)任、報(bào)國》《我眼中的中國》、《祖國在我心中》等等。(2)提示:活動(dòng)步驟的設(shè)計(jì)應(yīng)不拘一格、形式多樣,但要圍繞"強(qiáng)化國情意識,樹立責(zé)任意識,自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)"的主題展開,做到演染氣氛,激發(fā)熱情,鼓勵(lì)參與,講究實(shí)效即可。在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)大膽創(chuàng)新,力爭富有新意,比如:舉辦國情展覽《共和國的歷程兒請學(xué)生做講解員,宣講國情。開展專題演講比賽,主題:《我與21世紀(jì)中國》。組織征文活動(dòng),主題:《時(shí)代在召喚》。發(fā)表致全體同學(xué)公開信,提出"認(rèn)清國情,明確責(zé)任,發(fā)憤學(xué)習(xí),立志報(bào)國"的要求和倡議。請有關(guān)專家作國情專題報(bào)告。(在組織答案時(shí),要避免遠(yuǎn)離主題或主題不鮮明、內(nèi)容混亂、不具體、不生動(dòng)的情況。)(3)提示:活動(dòng)內(nèi)容分析,可以包括以下內(nèi)容:設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容的理由,該活動(dòng)內(nèi)容要達(dá)到的目的及效果等。只要對上述內(nèi)容之一(或全部)作具體分析即可。如活動(dòng)內(nèi)容“請有關(guān)專家作國情專題報(bào)告”,可以這樣分析:青少年學(xué)生對國情認(rèn)識不夠清晰,該項(xiàng)活動(dòng)可以幫助廣大學(xué)生加深對國情即我國正處于社主義初級階段的認(rèn)識,從而引導(dǎo)廣大學(xué)生明確自身責(zé)任,增強(qiáng)國情理念、責(zé)任意識,注人學(xué)習(xí)的動(dòng)力等等。(對某一活動(dòng)內(nèi)容的分析,可以多角度展開.

試題詳情

四、探究學(xué)習(xí)類 1、1)②

    (2《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《婚姻法》等。

    (3鞏固所學(xué)法律知識,增強(qiáng)法律意識;了解青少年犯罪的主要原因,探討預(yù)防和減少青少年犯罪的途經(jīng);提高自己收集資料、分析問題、解決問題的能力等。(任2點(diǎn)即可)

  (4)提示:本地區(qū)青少年犯罪情況?原因有哪些?預(yù)防和減少青少年犯罪的途經(jīng)?(能提2個(gè)即可)

試題詳情

2、(1)開展“南京好市民”評選活動(dòng)的理由:

① 能體現(xiàn)國家“以德治國”的戰(zhàn)略要求。

② 有利于促進(jìn)我市加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘楊社會(huì)正氣。形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。

③ 有利于提高廣大市民的思想道德水平,提高市民的道德素養(yǎng)。

(2)具體行為:

④ 學(xué)校:自覺遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí),立志成才。

⑤ 家庭:尊敬長輩,孝敬父母,聽從父母的教誨,做力所能及的家務(wù)事。

⑥ 社會(huì):愛國守法,尊重社會(huì)公德,遵守法規(guī)。

試題詳情

3、(1)從家庭保護(hù)來看,父母沒有讓小A按規(guī)定接受義務(wù)教育,沒有以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优;從學(xué)校保護(hù)來看,學(xué)校沒有全面貫徹國家的教育方針,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生;從社會(huì)保護(hù)來看,網(wǎng)吧老板為了謀取錢財(cái),允許未成年人進(jìn)入,國家的管理力度還有待于加強(qiáng);從自我保護(hù)來看,小A應(yīng)嚴(yán)格要求自己,珍惜受教育的權(quán)利,增強(qiáng)法制觀念,努力成才。(答一個(gè)方面給1分,本小題不超過3分)

試題詳情

4、(1)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括:節(jié)約能源、愛護(hù)周圍環(huán)境、盡量不使用易對環(huán)境造成污染的東西。(2)如:節(jié)約能源:不使用一次性物品;節(jié)約用水、節(jié)約用電……。(3)如:不使用一次性筷子,可保護(hù)森林,防止水土流失,凈化空氣,給自己和他人創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。

試題詳情

五、辯論演講類提示1、對照初三《課程標(biāo)準(zhǔn)》第一課活動(dòng)的基本要求是:收集有關(guān)報(bào)道,證實(shí)當(dāng)代資本主義國家的性質(zhì)沒有改變;而對它們的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)和反映時(shí)代要求和社會(huì)進(jìn)步的文化要學(xué)習(xí),但決不能全盤“西化”。2、對照初二《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“法律是一種特殊的行為規(guī)范”一課的活動(dòng)要求是:談?wù)剛(gè)人對“提高道德水平有助于公民守法、護(hù)法”的認(rèn)識。

試題詳情

六、板報(bào)小報(bào)類 1、評分建議①:考生只要圍繞“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就”或歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)方面做答均可酌情給分。例如:“改革開放成就展”;“社會(huì)主義中國在前進(jìn)”;“小康社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)”;“三個(gè)代表,指路明燈”等。評分建議②:判分時(shí)應(yīng)注意所設(shè)欄目與手抄報(bào)主題相符合,能反映報(bào)宗旨,符合手抄報(bào)的語言特點(diǎn)。如:與“社會(huì)主義中國在前進(jìn)”這一報(bào)名相符合的欄目有:“全面建設(shè)小康社會(huì)”;“大力建設(shè)政治文明”;“弘揚(yáng)中華民族精神”;“獨(dú)立自主和平外交”等。2、略3、略。4、①法律規(guī)范名稱:憲法、婚姻法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、老年人權(quán)益保障法、繼承法等。②父母權(quán)利與義務(wù):贍養(yǎng)扶助老人;撫養(yǎng)教育子女;夫妻地位平等,互相扶養(yǎng);依法勞動(dòng)和受教育;財(cái)產(chǎn)共有,相互繼承遺產(chǎn);要求子女贍養(yǎng);繼承子女遺產(chǎn)等。③未成年子女權(quán)利與義務(wù):接受父母撫養(yǎng)、教育和保護(hù);接受義務(wù)教育;扶助父母或祖輩;繼承父母遺產(chǎn)等。④青年人的權(quán)利和義務(wù):婚姻自由;實(shí)行計(jì)劃生育;贍養(yǎng)扶助父母;繼承父母遺產(chǎn);依法勞動(dòng)和受教育等。

試題詳情


同步練習(xí)冊答案