⒍發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學反應：其中X的化學式是  (    )

A．N₂0          B．NO             C．N0₂        D．H₂0

⒎今年人春至五月，我市旱情嚴霓，市政府組織開展不大規(guī)模人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是                       (     )

A．食鹽       B．干冰       C．蔗糖       D．面粉

⒏能證明某KCl溶液在20℃時已經(jīng)達到飽和狀態(tài)的方法是

A．溫度不變時，向該溶液中加入少量水，結果溶液變稀

B．溫度不變時，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體不再溶解

C．取少量該溶液升溫，無KCl晶體析出

D．取少量該溶液，降溫至10℃時，有KCl晶體析出

⒐下列實驗方案可行的是(    )

將NaCl和KNO₃的混合物溶于水，再用過濾的方法將它們分離

②往銅鹽溶液中加入鐵粉獲得少量銅 ③將氧氣、二氧化碳的混合氣體通過盛有足量灼熱的銅網(wǎng)的試管獲得純凈二氧化碳 ④用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉(   )

A．②③④   B．②④  C．③④  D．①③④

10.向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一些Zn粉，完全反應后過濾。下列推斷正確的是（     ）

A．若濾紙上只有Ag，則濾液中必有Ag⁺、Cu²⁺、Zn²⁺

B．若濾紙上有Ag和Cu，則濾液中必有Zn²⁺，可能有Cu²⁺

C．若濾紙上有Ag、Cu和Zn，則濾液中必有Zn²⁺，可能有Ag⁺

D．若濾紙上有Ag、Cu和Zn，則濾液中有Ag⁺、Cu²⁺

第二卷

11.(2分)請從H(+1)、C(+4)、O(-2)、K(+1)中選擇合適的元素，按下列要求寫出化學式(各寫一例)：

⑴非金屬氧化物_______；⑵由三種元素組成的酸_________；

⑶可溶于水的堿_________；⑷由三種元素組成的鹽__________。

12.(4分) 經(jīng)過一年的學習，我們初步認識了身邊的一些簡單物質(zhì)，如木炭、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、水等。

(1)請從上述物質(zhì)中選出適當?shù)奈镔|(zhì)寫出兩個燃燒的化學方程式：

①_______________________________；②______________________________。

(2)二氧化碳能與上述物質(zhì)中的一種反應，生成一種酸，試寫出反應的化學方程式：

___________________________________________。

(3)含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO₂，它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會帶來很大危害。這減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理，其化學方程式為_______________________________。

13.(3分)某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅，現(xiàn)有兩個方案：

方案一：讓CuS在硫桿菌(催化劑)的作用下跟空氣中的O₂反應生成CuSO₄。

方案二：，。

從保護環(huán)境的角度看，⑴上述萬案_____________較為合理。

⑵理由是：________________________、__________________。

14.(4分)“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)，但在實際化學反應中，常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來確定化學反應是否發(fā)生。請你根據(jù)對化學變化的理解，仿照實例填寫下表：(表中內(nèi)容不得重復)

實驗內(nèi)容

主要實驗現(xiàn)象

例如：銅絲與硝酸銀溶液反應

銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍色

⑴

⑵

15.(5分）我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物。小王同學以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對樣品進行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈉的含量。（已知：HCl+NaHCO₃===NaCl+CO₂↑+H₂O；CO₂在飽和NaHCO₃溶液中溶解度很�。�

（1）在A和B 兩套裝置中，哪一套裝置更合理________（選填“A”或“B”）。

（2）準確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是_______________________。

(3）錐形瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響？ ______（填“有”或“沒有”）。

（4）若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

16.(6分)氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為固定。某學生小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么，進行了如下探究活動。

假設：生成的固體產(chǎn)物可能是氧化亞銅(Cu₂O),也可能是__________、________。

資料：Cu₂O是紅色固體。

實驗：將新制的氫氧化銅粉末放入試管中，使其在加熱條件下分解

(如右圖)，觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。

推測結論：該黑色粉末是氧化銅，推測的依據(jù)是________________________________；

_____________________________________________。

驗證結論：設計一個簡單的實驗，證明這種推斷是正確的。(填寫下列實驗報告)

實驗步驟

可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

實驗結論

黑色粉末是氧化銅

17.(2分) 水果中含有檸檬酸，可促進消化，檸檬酸的化學式為C₆H₈O₇。

求：⑴檸檬酸的相對分子量；

⑵檸檬酸中碳原子的質(zhì)量分數(shù)為。

18.(4分) 某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的溶液。為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關系如圖2所示(有關化學方程式為)。請列式計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。