1．生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（�。�

　　A．汽油揮發(fā)    乙醇燃燒

　　B．食物腐爛    鋼鐵生銹

　　C．蠟燭熔化    白磷自燃

　　D．水分蒸發(fā)    滴水成冰

2．聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)考察和研究，認(rèn)為我國(guó)使用的鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，并向全世界推廣。其主要原因是（�。�

　　A．價(jià)格便宜，不易生銹

　　B．鐵鍋含有碳元素

　　C．烹調(diào)的食物中留有人體需要的鐵元素

　　D．傳熱慢，保溫性能好

3．火柴劃著后，如果將火柴直立，使火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，原因是（　）

　　A．氧氣不足

　　B．沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn)

　　C．火柴的著火點(diǎn)升高

　　D．空氣不足

4．已知鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。試根據(jù)以下各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)最相似的是（�。�

圖1

5．地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)：①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；②植樹(shù)造林，加大綠化面積；③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能對(duì)環(huán)境造成污染的是（�。�

　　A．③④⑤      B．②④⑤         C．①②⑤        D．①③④

6．實(shí)驗(yàn)室制取、、氣體的化學(xué)反應(yīng)中，不包含的反應(yīng)類型是（　）

　　A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)        C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng)

7．西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，則R的化學(xué)式是（�。�

　　A．FeS          B．           C．FeO             D．

8．今年我國(guó)部分地區(qū)突發(fā)的“非典型肺炎”威脅著人們的身體健康。過(guò)氧乙酸可以起到消毒作用，其分子結(jié)構(gòu)如圖2所示（注：●-表示碳原子；-表示氧原子；○-表示氫原子）。有關(guān)過(guò)氧乙酸的下列敘述不正確的是（�。�

　　A．過(guò)氧乙酸分子的化學(xué)式為

　　B．其相對(duì)分子質(zhì)量為76

　　C．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2∶4∶3

　　D．完全燃燒生成和

圖2

9．一定條件下，同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比�，F(xiàn)用100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的鹽酸溶液與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氫氣的總量，可向所用的鹽酸中加入適量的（　）

A．氫氧化鈉    B．水          C．氧化鎂   s      D．碳酸鈉溶液

10．圖3是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（�。�

　　A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

　　B．在t℃時(shí)，a、b的溶解度相同

　　C．當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可用結(jié)晶法提純a

　　D．a(chǎn)、b都屬易溶物質(zhì)

圖3

11．把一定質(zhì)量的鋅和鎂分別投入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖4所示（圖中m表示氫氣的質(zhì)量，t表示反應(yīng)時(shí)間），則投入的鋅和鎂的質(zhì)量比是（�。�

　　A．1∶1        B．24∶65        C．65∶24       D．無(wú)法確定

圖4

                                      第二卷

二、填空題（本題包括4小題，共15分）

1．（4分）有下列四組物質(zhì)，每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)出這種物質(zhì)的名稱：

（1）食醋、牛奶、加碘鹽、水

　�。�2）冰、干冰、氧化鐵、金剛石

　　（3）氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁

　�。�4）純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵

　�。�1）______________  （2）______________

　�。�3）______________  （4）______________。

2．（3分）已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系：

　　    C＋KOH→D↓（藍(lán)色）＋E

　　根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

　　A__________________；B__________________；

　　E__________________。

3．（4分）2005年我國(guó)將完成西氣東輸工程。天然氣是一種清潔能源，其主要成分是________。有報(bào)道說(shuō)，使用天然氣對(duì)提高人們的生活質(zhì)量有如下好處：

　　（1）可以有效減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量

　�。�2）可以有效地控制溫室氣體的排放

　�。�3）因?yàn)槭且环N清潔能源，泄露不具有危險(xiǎn)性

　　你認(rèn)為上述宣傳不合適的有________（填寫(xiě)序號(hào)），原因是________________________

_______________________________________________________________。

4．（4分）已知：，試回答：

　　（1）此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___________________。

　　（2）寫(xiě)出三個(gè)符合此表達(dá)式的化學(xué)方程式（要求：甲在不同的化學(xué)方程式中所屬類別不能相同）：

　�、賍_______________________________________；

　�、赺_______________________________________；

　�、踎_______________________________________。

1．（3分）過(guò)濾是除去液體中混有固體物質(zhì)的一種方法。過(guò)濾裝置是由________________等儀器組成的。如果在過(guò)濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有___________________

______________________________________________________________________________。

2．（8分）二氧化硫（）在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水�，F(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題。

圖5

（1）假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸。

　�。�2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。

　�。�3）查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括________________（填寫(xiě)編號(hào)）。

　�、俣�氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③二氧化硫能被濃硫酸干燥

　　（4）實(shí)驗(yàn)：

　�、賹�(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明___________________

_______________________________________________________。

　�、谘b置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________________________。

　　③裝置E的作用是_______________________，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

_____________________________。

　�。�5）結(jié)論：原假設(shè)_____________（填“成立”、“不成立”）。

1．（3分）一個(gè)青少年正常情況下每天約需0.8 g鈣。若每天從食物中得到0.6 g鈣，其余由鈣片補(bǔ)充。則每天需吃含葡萄糖酸鈣[]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85％的鈣片________g。（保留兩位小數(shù)）

2．（4分）為了對(duì)海水中的氯化物（假設(shè)以NaCl計(jì)算）進(jìn)行成分分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析，回答下列問(wèn)題：

甲

乙

丙

所取海水樣品的質(zhì)量／g

100

50

50

加入溶液的質(zhì)量／g

50

50

75

反應(yīng)后所得的沉淀物質(zhì)量／g

1.435

1.435

1.435

　�。�1）兩溶液恰好完全反應(yīng)的是________的實(shí)驗(yàn)。

　�。�2）請(qǐng)計(jì)算海水中的氯化物（以氯化鈉計(jì)算）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?