2005年山東省威海市中等學(xué)校招生考試

第一卷

一、 選擇題(本題包括6小題,每題3分,共18分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

1.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的

A.假設(shè)    B.實(shí)驗(yàn)   C.觀察      D.做出結(jié)論

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2.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。姜宇同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,他收集了許多物質(zhì),其中有:①純堿;②生石灰;③醋酸;④熟石灰;⑤酒精;⑥銅;⑦石墨;⑧氧化鐵;⑨蔗糖;⑩尿素。

對(duì)上述物質(zhì)的分類不正確的是

A.屬于有機(jī)物的有③⑤⑨⑩        B.屬于單質(zhì)的有⑥⑦

C.屬于堿的有①④                  D.屬于氧化物的有②⑧

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3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的四種說(shuō)法中,正確的是

A.必須選擇含氫元素的物質(zhì)作原料    B.必須用排水法收集氫氣

C.必須使用鋅與稀硫酸反應(yīng)          D.必須使用酒精燈加熱

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4.下列有關(guān)溶液的敘述正確的是

    A.一杯食鹽水,下部分比上部分咸

    B.溫度一定時(shí),析出硝酸鉀晶體的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液

C.物質(zhì)溶于水時(shí),常使溶液的溫度發(fā)生改變

D.75%的醫(yī)用酒精消毒液,溶劑是酒精

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5.下面是王小莉同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是

 

 

 

 

 

 

 

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6.某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl離子造成的,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是

A.觀察KCl溶液沒(méi)有顏色   

B.向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失

C.FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失

D.加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

第二卷

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二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括5小題,共32分)

7.(4分)蘇丹紅是一類染色劑。在我們?nèi)粘=佑|的物品中,家用的紅色地板漆或紅色鞋油通常含有蘇丹紅的成分。根據(jù)2004年4月MSDS提供的數(shù)據(jù),蘇丹紅存在有限的致癌作用,不可服用。2005年2月23日中國(guó)政府發(fā)布緊急公告,禁止蘇丹紅作為食品添加劑。下表是蘇丹紅1號(hào)的有關(guān)信息:

編號(hào)

化學(xué)式

C16H12N2O

外觀

暗紅色或深黃色片狀晶體

溶解度

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在水中:<0.01g/100ml;  汽油中:任意比例互溶

熔點(diǎn)

404~406 ℃

升華

475 ℃

致癌原因

在人體內(nèi)分解出一種有毒的有機(jī)物(苯胺)

 

 

試回答下列問(wèn)題:

(1)蘇丹紅1號(hào)中含有                      元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為        。

(2)在上表給出的信息中,屬于蘇丹紅一號(hào)物理性質(zhì)的有(填編號(hào))           。

(3)蘇丹紅1號(hào)對(duì)動(dòng)物和人體有致癌作用,主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了       變化。

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8.(8分)化學(xué)科學(xué)中許多原理與我們的生活、生產(chǎn)以及其他科學(xué)中的道理是一致的。請(qǐng)用短線將A欄與B欄相互關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái)。

 

 

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9.(4分)化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解,回答下列問(wèn)題:

(1)人類利用化學(xué)反應(yīng),可以獲取生活和生產(chǎn)所需的                      。另外,人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)。

(2)在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜,是為了防止和減緩鐵的銹蝕;在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制氧氣時(shí),加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜,但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的            ,通過(guò)改變            來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)。

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信息2:下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

根據(jù)

 

上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)在海水中,金屬元素含量最高的是鈉元素。 我國(guó)青海湖是個(gè)內(nèi)湖,其湖水是不能流到大海中,湖水與海水相似也是咸的,而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看,海水中鈉元素的含量比較高的原因是          

                                                                          

                                                                           。

(2)水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大”或“小”)    

人體中碳元素的相對(duì)含量較多的原因是                                        

                                                                           。                                                                                   

(3)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?         。原因是                     

                                                                          

(4)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少。同時(shí)O2逐漸增加,原因是                                                                         

(5)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣。原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的                。試寫(xiě)出氧氣分別與CO、CH4反應(yīng)的化學(xué)方程式。

                                                                           ;

                                                                           。

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11.(6分)在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式。已知?dú)洹⑻、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1、6、8、11、17。試按下列要求,寫(xiě)出微觀粒子的化學(xué)符號(hào),以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱(微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi))。

需滿足的條件

粒子的化學(xué)符號(hào)

對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的名稱

(1)質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子

 

 

 

 

(2)質(zhì)子數(shù)均為10的兩種不同的分子

 

 

 

 

(3)質(zhì)子數(shù)為1的陽(yáng)離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子

 

 

 

 

 

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三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括1小題,共10分)

12.(10分)鐵暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒(méi)有,將蘋(píng)果切開(kāi)不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。

提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)?

猜想與假設(shè)

猜想①:可能與空氣沒(méi)有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。

猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;

猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;

猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;

猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。

收集證據(jù)

(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。

(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫(xiě)在下表中。

猜想

可行的實(shí)驗(yàn)方案

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想①

將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象。

果肉表面不變色。

猜想②

 

 

果肉表面變色。

猜想③

 

 

果肉表面不變色。

猜想④

 

果肉表面不變色。

猜想⑤

 

溫度高的先變色。

 

得出結(jié)論                                                              

                                                                          

反思與評(píng)價(jià)】 (1)在②―⑤四種猜想中,你認(rèn)為猜想           (填代號(hào))最不合理,理由是                                                                  

                                                                           。

(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其可能的原因是                                                      。

應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是

                                                                          

 

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四、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算(本題包括1小題,共10分)

13.(10分)小明家購(gòu)買了一瓶白醋,標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%。小明想,這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?

請(qǐng)你與小明一起,用有關(guān)酸堿的知識(shí),定量測(cè)定白醋中醋酸的含量。

實(shí)驗(yàn)原理

(1)用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。

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    (2)在混合溶液中,當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí),再增加1滴氫氧化鈉溶液,溶液就呈堿性,而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 mL,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小,可忽略不計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟

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①用           取12.0 mL白醋(密度近似為1.0g/ mL),倒入燒杯中,再加入20 mL蒸餾水稀釋。

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②量取45.0 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液(密度近似為1.0 g/ mL),用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液,逐滴地滴加到稀釋后的白醋中,同時(shí)不斷地?cái)嚢锜械娜芤。滴至恰好完全反?yīng),剩余氫氧化鈉溶液5.0 mL。

交流反思

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中,加適量水稀釋白醋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響?為什么?

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟②中,小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和?

數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?

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同步練習(xí)冊(cè)答案