2007年泰安市初中畢業(yè)年級調研考試

化學試題(課改區(qū)用)

注意事項:

    1.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

    2.本試題共6頁,滿分50分。物理、化學合場,考試時間120分鐘。

    相對原子質量:H 1  C 12  N 14  0 16  Cl  35.5  Zn  65

一、選擇題(本題包括10小題,1~5題每小題1分,6~10題每小題2分。共15分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項序號填入下面相應的空格內。)

1.下列敘述中.前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是

    A.干電池產生電能:工業(yè)制氧氣

    B.曾青得鐵化為銅:用“多級閃急蒸餾法”淡化海水

    C.高溫殺菌消毒:石油分餾

    D.海水“曬鹽”:  海水“制堿”

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2.食品衛(wèi)生與身體健康密切相關。下列做法對人體有害的是

①香腸中添加過量的亞硝酸鈉

②燒魚時加點食醋

③白酒中摻入工業(yè)酒精

④食品原料中添加“蘇丹紅一號”

⑤用硫磺燃燒熏蒸的方法使粉絲變白

    A.①③④⑤         B.①②③⑤      C.②③④          D.①②③④⑤

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3.下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是

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     A.傾倒液體        B.過濾液體      C.讀取液體體積      D.加熱液體

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4.“既滿足當代人需要,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內涵。下列措施不符合科學發(fā)展觀的是

     A.為了避免“白色污染”,應少使用塑料制品或使用可降解塑料

     B.為了確保糧食產量,應大量使用農藥、化肥

     C.為了避免對水體造成污染,應使用無磷洗衣粉

        D.為了充分利用農作物中的物質和能量,將農作物秸稈用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌

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5.已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應。其微觀示意圖如下:

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            (說明:一種小球代表一種原子)

    則下列說法正確的是

A.圖示中的反應物都是單質       B.圖示中共有4種分子

    C.該反應屬于置換反應           D.該圖示不符合質量守恒定律

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6.根據已學化學知識判斷下列敘述正確的是

    A.用汽油除去衣服上的油污說明汽油具有乳化功能

    B.古語道:“人要實,火要虛!薄盎鹨摗钡哪康氖墙档涂扇嘉锏闹瘘c

    C.某廣告詞“我廠生產的碳酸氫銨(NH4HC03)產品中氮元素的質量分數大于50%,含氮    量高,價格低廉,是農民朋友增收致富的好幫手”

    D.家庭中熬骨頭湯時,加入少量食醋可以增加湯中的鈣質

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7.20℃時,將259氯化鈉和259硝酸鉀分別放入100水中,充分攪拌后得到兩種物質的溶液。根據下圖判斷下列有關敘述正確的是              

 A.溶液在20℃時都是飽和溶液

    B.兩種物質在20℃時溶解度相同

    C.降溫到10℃時,氯化鈉溶液中有晶體析出

    D.升溫到30℃時,兩種溶液溶質質量分數不變

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8.化學實驗的“目的-操作-現象-結論”是實驗過程中幾個相關的環(huán)節(jié)。下列關于實驗過程的描述正確的是

組別

實驗目的

所加試劑(或操作)

實驗現象

實驗結論

A

檢驗食物中是否含有淀粉

碘水

無明顯現象

食物中含淀粉

B

除去NaCl中的少量Na2C03

稀硫酸

有氣泡產生

得到純凈的NaCl

C

區(qū)分硬水和蒸餾水

肥皂水

產生大量泡沫

該液體為蒸餾水

 

D

用排空氣法收集氧氣時檢

驗集氣瓶中氧氣是否集滿

將帶火星的木條

伸入瓶內

木條復燃

瓶內氧氣已集滿

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9.二氧化碳在大氣中含量增大是導致“溫室效應”的主要原因。下列反應:

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+

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 ② 

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   ④

其中屬于自然界緩解溫室效應的是

      A.僅①②      B.僅②③     C.僅③④     D.僅①②④

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10.將零散的化學知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學好化學的可取方法之一。以下歸  納中正確的是

 

 

 

A

物質的屬類歸納

 

 

 

B

物質使用與安全常識

蔗糖、酒精、蛋白質等這類含碳化合物稱

為有機化合物

由金屬離子和酸根離子組成的化合物鹽

含氧元素的化合物稱為氧化物

使用酸和堿防止濺到皮膚上

廚房中燃氣灶漏氣時.立即打開排氣扇排氣

冬天使用燃煤爐子取暖,注意室內通風

 

 

C

物質的組成、結構和性質關系

 

D

元素與人體健康

核內質子數決定了元素的種類

電子決定原子在化學反應中的表現

物質是由分子、原子、離子等粒子構成的

缺維生素C易引起壞血病

人體缺鈣易患骨質疏松癥

人體缺碘易患貧血癥

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二、(本題包括4小題,共17分)

   11.(4分)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“①明礬 ②碳酸氫鈉 ③硝酸鉀 ④聚乙烯 ⑤聚氯乙烯 ⑥熟石灰”中選擇適當的物質填空(填序號):

(1)糕點“發(fā)酵粉”的主要成份之一是___________;

(2)能將水中懸浮物快速沉降下來的物質是_____________;

(3)可用于包裝食品的合成材料是_____________;

(4)能用作復合肥料的物質是_____________。

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12.(5分)2006年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經某市時發(fā)生側翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對該市居民生活造成很大威脅。苯酚是一種有毒的物質,常溫下不易溶于水,能燃燒,對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

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(1)苯酚(化學式為:)屬于_________(填“有機物”或“無機物”)。

(2)根據以上信息,請歸納出苯酚的物理性質和化學性質(至少各點):

    物理性質:______________________________________________;

    化學性質:______________________________________________。

(3)現場救護人員應佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是_________________________。

(4)你認為下列對事故的處理方法合理的是__________(填序號)。

    ①用水進行沖洗或用泥土填埋

②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚

③隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚含量

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13.(4分)請根據圖示回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖1所示。從微觀角度分析該反應的實質________________________________;

(2)寫出圖2所示反應的化學方程式_________________________________________,

       該反應新生成的粒子是___________________________;

(3)通過以上分析,揭示出化學反應的微觀本質是____________________________。

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14.(4分)有A、BN種固體物質,A是一種化肥,B廣泛用作食品干燥劑。把A放入水中,所得溶液溫度顯著降低,B與水反應生成C并放出大量熱;將A與C的粉末混合、研磨,會嗅到刺鼻的氨味。

(1)A物質是________________,B物質是______________________________;

(2)把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是______________________________;

(3)B與水反應的化學方程式是_____________________________________________。

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三、(本題包括2小題。共11分)

15.(5分)根據下列實驗示意圖回答相關問題: (1)A實驗中未觀察到明顯現象的原因____________________________________;

(2)B實驗可能造成的后果____________________________________;

(3)C實驗測定結果偏低的原因_______________________________________;

(4)指出D實驗中的錯誤___________________________;

(5)E中瓶內應盛有的液體是_________________。

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16.(6分)/b偉與小亮兩位同學在幫助化學教師整理實驗室時,發(fā)現了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。

    [提出問題]:這瓶氫氧化鈣是否已經變質?根據已學知識變質原因的化學方程式是

[猜想]:Ⅰ.氫氧化鈣全部變質;

               Ⅱ.氫氧化鈣部分變質:

 Ⅲ.氫氧化鈣沒有變質。

[設計實驗方案、進行實驗]:請你選擇其中一種猜想參與探究,并填寫下表:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣品粉末,加入適量的水,

充分攪拌.過濾

①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液

②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)予試管中,加人鹽酸

 

 

①______________________;

 

②______________________。

 

 

①_____________;

 

②_____________。

【反思與評價】:根據上述現象與實驗結論,你認為該瓶氫氧化鈣______(填“全部”、“部分”或“沒有”)。

[啟示與應用]:

①氫氧化鈣固體與其溶液都要__________保存。

②根據氫氧化鈣水溶液的性質,農業(yè)上一般可用氫氧化鈣改良_______性土壤(填“酸”或“堿”)。

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四、(本題包括2小題。共7分)

17.(3分)小明所在的化學研究性小組在探究溶液的組成時提出了溶液組成的多種表示方法。如小明提出可用溶劑的質量分數表示溶液的組成;小亮提出可用溶質與溶劑的微粒個數比表示溶液的組成:小麗提出若溶液由兩種液體組成,可用其中一種液體的體積分數表示。等等。請你加入該小組對有關溶液組成的探究,并回答下列問題:

(1)小明提出的溶劑的質量分數的概念是____________________________________;

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(2)現有溶劑的質量分數為98%的溶液100,欲使其溶劑的質量分數變?yōu)?6%,下列采取的措施中你認為可行的是(    )

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A.將溶液蒸發(fā)掉50

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B.向原溶液中再加100

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C.向原溶液中再加入固體

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D.向原溶液中再加入固體

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18.(4分)化學課外活動小組的同學對某工廠的黃銅(銅鋅合金)樣品進行分析,實驗數據如下表:

實驗步驟

數據

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1.稱取黃銅樣品20.0

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20.0

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2.加入足量15%的鹽酸200.0

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200.0

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3.稱量反應后物質的總質量

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219.6

請你和該小組同學一起計算:

(1)實驗過程中產生氣體的質量;

(2)黃銅樣品中銅的質量分數。

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