1．生活離不開水，下列各種“水”，屬于純凈物的是(    )

  A．礦泉水    B．蒸餾水    C．海水    D．糖水

2．日常生活中見到的下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是(    )

  A．冬大的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花    B．自行車輪胎在烈日下爆裂

  C．牛奶放置時間過長結(jié)塊                  D．玻璃杯打碎

3．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是(    )

  A．氫氣用于填充氣球        B．干冰用于人工降雨

  C．鎂粉用作煙花和照明彈    D．銅絲用作電線

4．圖1所示的實驗操作中正確的是(    )

5．下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是(    )

    A．蠟燭    B．紅磷    C．硫    D．術炭

6．夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外面會潮濕，這說明空氣中含有(    )

    A．二氧化硫    B．稀有氣體    C．二氧化碳    D．水蒸氣

7．人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括(    )

    A．可吸入顆粒物  B．二氧化碳    C．二氧化氮    D．二氧化硫

8．下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是(    )

    A．填充空氣    B．填充氮氣    C．填充二氧化碳    D．抽成真空

9．《京都議定書》于2005年2月16日正式生效，它的核心內(nèi)涵是：減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖。導致溫室效應的主要氣體是(    )

    A．二氧化碳    B．氧氣    C．氮氣    D．二氧化硫

10．下列操作中，錯誤的是(    )

    A．用量筒量取一定體積的溶液時，仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)

    B．在實驗室里制取氧氣、二氧化碳時，應先檢查裝置氣密性，再裝藥品

    C．堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

    D．給試管里的液體加熱，試管口不能對著自己或他人

11．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是(    )

    A．必須使用催化劑      B．必須用含氧元素的物質(zhì)作反應物

    C．必須用排水法收集    D．必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

12．下列各物質(zhì)的變化中，既不是化合反應也不是分解反應的是(    )

    A．氧化鈉+水→氫氧化鈉    B．甲烷+氧氣→水+二氧化碳

    C．碳酸→水+二氧化碳      D．鋁+氧氣→三氧化二鋁

13．某固體物質(zhì)受熱后變化為氣體物質(zhì)，這種變化屬于(    )

    A．物理變化    B．可能是物理變化也可能是化學變化

    C．化學變化    D．既不是物理變化，也不是化學變化

14．銅綠與鹽酸作用的現(xiàn)象描述不正確的是(  )

    A．綠色粉末逐漸溶解    B．溶液始終呈無色

    C．溶液逐漸變?yōu)樗{色    D．有氣泡產(chǎn)生

15．下列有關氧氣的說法不正確的是(    )

    A．木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

    B．氧氣能使帶火星的木條復燃

    C．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱

    D．動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與

16．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：

  ①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水中取出。正確的操作順序是(    )

  A．②③①④⑥⑤    B．③②①④⑥⑤    C．②③①④⑤⑥    D．③④①②⑤⑥

17．用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是(  )

  A．紫色→紅色→紫色    B．紫色→藍色→紅色

  C．藍色→紅色→紫色    D．紅色→紫色→藍色

18．同時進行以下實驗(如圖2所示)，蠟燭火焰最先熄滅的是(    )

19．某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，力法如圖3所示，其中不合理的是(    )

    A．硫在氧氣里燃燒      B．木炭在氧氣里燃燒

    C．鐵絲在氧氣里燃燒    D．蠟燭在氧氣里燃燒

20．下列說法正確的是(    )

  A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳氣體

  B．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

  C．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞門放置，石灰水表面會有一層白膜生成

  D．人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸進二氧化碳，呼出氧氣，所以森林中空氣清新

21．（8分）下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是____________(填序號，下同)；屬于化學變化的是___________；屬于物理性質(zhì)的是____________；屬于化學性質(zhì)的是_____________。

①鐵生銹  ②水是無色液體  ③礦石粉碎  ④堿式碳酸銅受熱易分解

⑤酒精揮發(fā)  ⑥食物腐敗  ⑦汽油易揮發(fā)  ⑧在常溫常壓下水的沸點是100℃

⑨電燈絲通電發(fā)光發(fā)熱  ⑩紙張燃燒

22．（6分）從圖4中選擇相關儀器，將其編號填寫在橫線上。

（1）取用少量粉末狀固體用_______________；

（2）液體藥品通常存放在_______________中；

（3）鎂條燃燒時，夾持鎂條用_______________；

（4）量取液體藥品用_______________；

（5）加熱時用_______________；

（6）取少量的液體試劑時用_______________。

23．（4分）提到二氧化碳，大家首先想到的可能是溫室效應、使人窒息等，似乎二氧化碳只是一種有害物質(zhì)。其實二氧化碳也能造福人類，例如：在蔬菜大棚內(nèi)定期施放適量二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。請你另舉兩例，說明二氧化碳對人類有利的一面。

（1） ______________________________    （2）______________________________

24．（4分）現(xiàn)有以下物質(zhì)：①清新的空氣；②氧氣；③食鹽水；④蒸餾水；⑤自來水；⑥冰水混合物；⑦稀有氣體；⑧堿式碳酸銅。

其中屬于純凈物的是_______________(填序號，下同)，屬于混合物的是_______________。

25．（6分）按下列要求各寫一個有二氧化碳生成的文字表達式，并注明反應條件。

（1）化合反應：______________________________；

（2）分解反應：______________________________；

（3）既不是化合反應，也不是分解反應：______________________________。

26．（8分）小帆用高錳酸鉀制取氧氣并進行收集。

（1）用排水法收集氧氣時，收集到的氧氣不純，可能的原因是：

①_____________________________________________；

②_____________________________________________。

（2）水槽中的水被染成紫紅色，可能的原因是______________________________。

（3）若用排空氣法收集氧氣，導氣管要接近集氣瓶底部的原因是________________________。

27．（6分）寫出下列物質(zhì)的化學式：水____________；氧化鎂____________；碳酸__________；五氧化二磷_____________；氨氣_____________；二氧化硫_______________。

28．（10分）過氧化氫(化學式H₂O₂)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度。試回答下列問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是______________，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是______________。

（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達式：______________________________，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置_______________(填字母)。

（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡生成后，開始用圖5中B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，其原因可能是_____________。

（4）寫出還可以用該裝置制取的另一種氣體的化學式_______________。

（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是_______________(填編號)

①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱

（6）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提示實驗安全注意事項是_______________。

①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物

29．（8分）為了測定空氣的成分，按圖6所示進行實驗：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是_______________。

（2） 反應停止，待集氣瓶冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會_____________________________，約達到集氣瓶體積的_______________為止。

（3）此實驗說明______________________________。              

（4）已知鎂+氧氣氧化鎂，鎂+氮氣氮化鎂(固體)，根據(jù)上述反應，能否用鎂代替紅磷測定空氣成分_______________。