2007年臨沂市中考模擬試題化學(xué)(一)
可能用到的相對原子質(zhì)量:
H
1.下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是
2.“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
3.納米材料TiO2在光催化作用下,能將甲醛、苯等有害物質(zhì)降解成CO2和H2O,提高了室內(nèi) 空氣的質(zhì)量。TiO2中Ti的化合價為
A.+2 B.+4 C.- 2 D.- 4
4.以下是四位同學(xué)書寫的化學(xué)式,其中錯誤的是
5.生活處處有化學(xué),下列做法合理的是
A.用干冰作致冷劑 B.用工業(yè)鹽亞酸鈉來烹調(diào)食物
C.用報紙包裝食品 D.用工業(yè)酒精來配制飲用酒
6.將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒.反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
7.今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.它們表示四種元素 B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.④表示的元素是非金屬元素 D.①④表示的是陽離子
8.氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氧氣時,可以用NaOH溶液來吸收尾氣,其反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為
A.HCl B.NaCl C.H2 D.HCIO
9.某校化學(xué)活動小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進行了如下實驗。取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況用下圖來表示。下列對該圖像理解的敘述中,正確的是
A.金屬活動性由強到弱:Z、Y、X B.金屬活動性由強到弱:X、Y、Z
C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe D.相對原子質(zhì)量的大。篫>Y>X
10.如下圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是下列中的
A.稀硫酸和鐵 B.水和氫氧化鈉
C.稀鹽酸和石灰石 D.水和氯化鈉
二、填空與簡答(本題共18分)
11.從①純堿②氫氧化鈣③鹽酸④高錳酸鉀四種物質(zhì)中,選出適當物質(zhì)下列要求填空:(除(4)外,其余每小題均用序號填空)
(1)可用于改良酸性土壤的是。
(2)人的胃液里含有少量的_________,可以幫助消化。
(3)為使饅頭松軟可口且無酸味,在蒸饅頭之前,先加入一些_________。
(4)寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________________。
12.置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為__________________。
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律。即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):,,。由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是__________________。
②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是_________。
A. B.
C. D.
13.酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系。
(1)由于人的胃里有________,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)__________________。
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了_________氣體(填化學(xué)式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團或蒸鍋中加少許含_________的酸性調(diào)味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃。
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因為水果里含有鞣酸。脫澀的方法之一是:先用少量的水將生石灰化成石灰乳,該變化的化學(xué)方程式是__________________,然后把它用清水稀釋,取上層清液,浸泡水果5至6天即可除去澀味。
(4)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致。把少許下表所列的生活常用品_________或_________(填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失。
物質(zhì)
A
B
C
D
肥皂水
食醋
牙膏
食鹽水
PH
10
3
9
7
三、實驗與探究(本題共6分)
14.燕燕同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是她進行如下實驗,請你參與并回答下列問題:
(1)燕燕猜測該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是:NaOH溶液能吸收空氣中的______生成Na2CO3。
(2)取少量原溶液于試管中、滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水________,說明原溶液已經(jīng)變質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請幫助完成下列實驗報告:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入足量_________溶液。
__________________
溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液。
__________________
四、分析與計算(本題共6分)
15.醫(yī)用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。梅梅同學(xué)為檢驗?zāi)成睇}水是否合格,取
問:(1)該生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)該生理鹽水是否合格?_________。(填“合格”或“不合格”)
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