1．下列元素中，人體攝入不足可能導致骨質(zhì)疏松、畸形的是

  A．鐵    B．碘    C．鈣    D．鋅

2．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應的是

3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

  A．氧氣       B．汞       C.氯化鈉晶體      D．金剛石

4．與化學實驗成功無必然聯(lián)系的因素是

A．嚴謹?shù)目茖W態(tài)度                B．科學的實驗方案

C．合理的實驗步驟和操作方法      D．偶然的巧合

5．二氧化氯（C1O₂）是一種新型自來水消毒劑。下列有關(guān)二氧化氯說法錯誤的是

  A．由氯元素和氧元素組成          B．相對分子質(zhì)量是67．5

  C．是一種氧化物                  D．氯氧兩元素的質(zhì)量比是1：2

6．下列說法錯誤的是

  A．人可以食用含黃曲霉素的變質(zhì)食物

  B．少年兒童若蛋白質(zhì)攝入不足會發(fā)育遲緩

C．人體缺乏維生素，易患某些疾病

  D．人的飲食要注意營養(yǎng)素的均衡搭配

7．下列說法錯誤的是

A．鐵粉易吸收水分和氧氣，可作食品保鮮劑

  B．a(chǎn)g碳和bg氧氣恰好完全反應，生成（a+b）g的二氧化碳

  C．只用吸附法就可從海水中獲得純凈水

  D．某土壤的pH=5.5，可用熟石灰改良

8．下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學變化過程的微觀示意圖，圖中大小球分別表示兩種元素

的原子。該圖示所表示的化學反應的基本類型是

A．化合反應      B．分解反應    C．置換反應       D.復分解反應

9．下列化學用語表示錯誤的是

A．2O：表示2個氧原子        B．表示氧化鎂中鎂元素顯+2價

  C．2Fe³⁺：表示2個鐵離子      D．NaCl₂：表示食鹽

10．下列做法與“節(jié)能減排，科學發(fā)展”的主題無關(guān)的是

  A．禁止大量焚燒農(nóng)作物秸桿    B．鼓勵小排量汽車的市場售用

  C．限制未成年人進入網(wǎng)吧     D．節(jié)約用電，夏天使用空調(diào)溫度不低于26℃

11．下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法中錯誤的是

  A．都屬于混合物              B．在地球上的蘊藏量是有限的

  C．是人類能利用的唯一能源   D．應合理開發(fā)和利用

12．下列說法不正確的是

  A．食鹽是常用的調(diào)味品        B．汽油可溶解衣服上的油漬

  C．不宜長期飲用硬水          D．糧食生產(chǎn)中可無限制使用化肥和農(nóng)藥

13．攝取下列物質(zhì)后，能較快補充人體能量的是

  A．礦泉水    B．純凈水    C．葡萄糖水    D．開水

14．下列化學實驗基本操作正確的是

A．測定白磷燃燒前后質(zhì)量          B．讀取液體體積數(shù)

  C．熄滅酒精燈火焰              D．往試管里傾倒液體

15．下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.在30℃時，氫氧化鈣的溶解度為0．20g

B．氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低

C．升高溫度可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。

D．增加溶質(zhì)可使氫氧化鈣的不飽和溶液

16．（12分）下圖是一種打火機的示意圖。請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：

    （1）構(gòu)成打火機的材料中屬于合成材料的是      （填標號）。

  （2）其燃料的主要成分丁烷（C₄H₁₀）屬于            （填“有機”或“無機”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因     

           。

（3）打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與     接觸。若通風孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成     有毒氣體，既浪費了燃料又污染了環(huán)境。用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為     能。

17．（7分）小紅同學發(fā)現(xiàn)班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表（如下圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置。

（1）請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號。

（2）小紅和化學興趣小組的同學，根據(jù)所學的化學知識，用定影液（含AgNO₃）提取純凈金屬銀。他們設計如下實驗方案：

①a．向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；

b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干。

②a．向定影液中加入過量的銅粉，過濾；

b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干。

上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是     （填“①”或“②”），其理由是         

寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學方程式：                                   

18．（5分）氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應，故應     保存。已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO₂），它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉（Na₂SiO₃）和水，反應的化學方程式為：                            ，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素。盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是       （填標號）。

  A．玻璃塞    B．木塞    C。橡皮塞

19．（6分）下圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學反應中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。請回答：

（1）硅的相對原子質(zhì)量為     ；原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第     周期，元素符號為     ，它屬于      （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）原子半徑：鈉     鎂（填“>”或“==”或“<”，下同），原子得電子能力：硫     氯。

20．（30分）化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有 “過氧化鈉（Na₂O₂）”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：

（查閱資料]過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑。

[設計實驗] （1）過氧化鈉與水反應；    （2）過氧化鈉與二氧化碳反應。

 [進行實驗]

（交流與討論]

（1）通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的

主要原因是                。

（2）實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程為              ，

其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應選用的儀器有：帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的

          （填標號）等。氧氣的收集方法有         種

（3）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應根據(jù)         （填標號）

  a．化學藥品的狀態(tài)

  b．發(fā)生化學反應的條件

  c．生成氣體的密度和在水中的溶解性

（4）實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有         （寫一種）。

21．（6分）濃硫酸具有很強的腐蝕性，溶于水會放出大量的熱，配制稀硫酸時應注意安全。下圖表示稀釋濃硫酸的正確操作，請進行下列有關(guān)計算：

（1）20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸所含溶質(zhì)的質(zhì)量為         g。

（2）將20g98％的濃硫酸注入80g水中，形成的稀硫酸的質(zhì)量為         g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為        。

22．（4分）發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，反應的化學方程式如下：2N₂H₄+ N₂O₄ 3N₂+4H₂O，生成物不會對大氣造成污染。請計算：3.2Kg N₂H₄發(fā)生燃燒，需要助燃物N₂O₄的質(zhì)量。