2008年四川省樂山市高中階段教育學(xué)校招生考試
化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量 H―
一.選擇題(35分)
17.將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的?nbsp; ( )
A.蔗糖 B.牛奶 C.酒精 D.白醋
18.下圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是 ( )
A.制取明礬晶體 B.凈水 C.自制汽水 D.將雞蛋殼放入醋中
19.日常生活中,化學(xué)無處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷,下列作法中不正確的是( )
A.用木炭除冰箱異味 B.用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C.將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 D.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新
20.樂山是一座親水城市,水是樂山的靈魂,我們應(yīng)象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說法中不正確的是 ( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是純凈物
D.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
21.下列同學(xué)對“SO
A B C D
22.硅材料是太陽能電池及電腦芯片不可缺少的材料,隨著一批多晶硅生產(chǎn)企業(yè)在樂山建成投產(chǎn),樂山將成為我國重要的硅材料產(chǎn)業(yè)基地。下面是多晶硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要反應(yīng): SiO2+
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
23.農(nóng)作物缺磷時(shí),會(huì)引起生長遲緩、產(chǎn)量降低,必須施用適量的磷肥。過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥。其中,磷的化合價(jià)為 ( )
A.+2 B.+
24.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( )
A.鐵絲在O2中燃燒 B.稀釋濃硫酸
C.讀取液體體積 D.稱量NaCl
25.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。下列類推正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.鋅和銅均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石十分堅(jiān)硬,則石墨也十分堅(jiān)硬
D.硫酸與鹽酸均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+
26.對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤,調(diào)節(jié)pH;④可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.全部
27.A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是 ( )
A.氨水能使酚酞溶液變紅 B.堿能使酚酞溶液變紅
C.空氣不能使酚酞溶液變紅 D.濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水
28.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的火炬“祥云”將于
敢、堅(jiān)強(qiáng)!大災(zāi)之后,“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義。“祥云”火炬燃燒時(shí)的主要反應(yīng)
為:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為 ( )
A.C3H7OH B.CH
29.從
A.相對分子質(zhì)量為62.5n B.各元素的質(zhì)量比為71:48:6
C.它屬于有機(jī)合成材料 D.在長時(shí)間光照下可以分解
30.下面圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是 ( )
二、填空題(14分)
41.(2分)下列物質(zhì)是家庭生活的常用物質(zhì):①食鹽、②鐵鍋、③碘酒、④木炭。
(1)寫出食鹽的化學(xué)式 ;(2)屬于單質(zhì)的是(填標(biāo)號) 。
42.(3分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實(shí)際問題。
回答下列問題:
(1)家里炒菜時(shí)油鍋著火,最好的滅火方法是 ;
(2)有的胃病患者胃酸過多,常服用一些含氫氧化鋁的藥物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃?xì)庠,改燒天然氣后,空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng) 。
43.(4分)元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信:
1H
氫
2He
氦
3Li
鋰
4Be
鈹
5B
硼
碳
7N
氮
8O
氧
氟
10Ne
氖
llNa
鈉
12Mg
鎂
鋁
14Si
硅
15P
磷
16S
硫
XC1
氯
18Ar
氬
19K
鉀
20Ca
鈣
……
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________ ;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X = ;
(3) __(鈣 表示的是(寫粒子符號) 。
(4)寫出一個(gè)由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學(xué)式 。
44.(5分)在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍(lán),J是赤鐵礦的主要成分。
(1)寫出化學(xué)式:甲是 ,G是 ;
(2)寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向溶液中加入純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式: 。
三.實(shí)驗(yàn)與探究(11分)
45.(5分)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。
(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱 ;所缺藥品是 ;
(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同) ,其中操作有誤的是 。
a.加入藥品 b.收集氣體 c.檢查裝置氣密性 d.驗(yàn)滿 e.清洗儀器、整理桌面
46.(6分)小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論
總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一
將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,
木條復(fù)燃
氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是 。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二
加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,
木條不復(fù)燃
二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。
實(shí)驗(yàn)三
木條迅速復(fù) 燃
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是 ;
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要 。
四、計(jì)算題(10分,保留1位小數(shù))
47.下圖是“△△牌”鉀肥的部分信息:
根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀中各元素的質(zhì)量比;
(2)該鉀肥中鉀元素的含量最高為多少?
48.將
(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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