1．下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學反應產(chǎn)生的是                   

A．焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵               B．建筑施工時飛揚起的灰塵

C．燃放煙花爆竹產(chǎn)生的氣體               D．機動車行駛時排放的尾氣

2．下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是                                       

A．液氧、干冰         B．煤、石油    C．蒸餾水、軟水   D．大理石、天然氣

3．空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5

C．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

4．通常情況下，鐵制品生銹的條件是

A．僅需要氧氣                       B．僅需要水

C．同時需要氧氣和水                 D．僅需要稀硫酸、稀醋酸或食鹽水

5．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個原子的是

A．Cl₂    　　　　B．N    　　　　　C．Mg 　　　　D．S^2－

6．下圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O₄”。某同學對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認為她的猜想一定不合理的是

A．高錳酸鉀溶液             B．錳酸鉀溶液   

C．硫酸鉀溶液               D．碳酸鉀溶液

7．煙花爆竹專運車輛要懸掛或噴涂相關危險貨物運輸標志，該標志應是下列中的

8．下列課本中研究微粒特性的化學實驗與其主要實驗目的不相符的是

選項

實驗名稱

主要實驗目的

A

高錳酸鉀溶于水的實驗

證明物質(zhì)是可分的且都由細小的微粒構成

B

氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實驗

證明微粒是不斷運動的

C

水和空氣的壓縮實驗

證明微粒之間有空隙

D

酒精與水混合的體積變化的實驗

證明不同的微�；瘜W性質(zhì)不同

9．垃圾是放錯了地方的“寶藏”，為了節(jié)約資源和保護環(huán)境，應實施垃圾分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于     

A．氧化物         B．化合物          C．金屬或合金         D．非金屬

10．下列關于分子、原子、離子的敘述錯誤的是

A．分子、原子、離子都可以構成物質(zhì)    　B．分子都是由離子構成的

C．原子呈電中性    　　　　　　　　　　D．離子可分為陰離子與陽離子

11．鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，而在純氧中卻能燃燒，這一事實與下列哪一因素關系最密切

A．鐵絲的表面積                     B．氧氣的含量 

C．燃燒區(qū)域的溫度                   D．鐵的著火點

12．翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成份是硬玉［化學式為NaAlSi₂O₆］。下列有關說法正確的是                             

A．翡翠是一種純凈物           B．硬玉中，硅元素的化合價為+4價

C．硬玉含有10個原子          D．翡翠僅由鈉、鋁、硅、氧四種元素構成

13．下列圖示實驗方法或操作正確的                                       

14．年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時會用到一種著色劑―對苯二胺,它是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,下列關于對苯二胺（C₆H₈N₂）敘述不正確的是  

A．它是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

B．它的分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6:8:2

C．它的相對分子質(zhì)量為108

D．它的分子中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是3:4:1

15．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是                                      

序號

化學反應事實

影響反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

16．某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖（其中“ ”“  ” 分別表示兩種不同的原子）。對上述反應，下列說法正確的是

A．反應物都是化合物        B．反應屬于化合反應    

C．生成物可能是氧化物      D．反應前后分子種類不變

17．意大利科學家最近合成了一種新型的氧分子，其化學式為O₄。下列對這種物質(zhì)的分析與認識中正確的是

A．O₄是一種化合物         B．O₄是由O₂組成的混合物

C．O₄是一種氧化物              D．O₄和O₂的組成元素相同

18．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量／g

5

2

20

22

反應后質(zhì)量／g

待測

11

28

5

下列說法錯誤的是

A．該反應是分解反應              B．甲可能是該反應的催化劑

C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8      D．反應后甲的質(zhì)量為0g

19．兩同學圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．當煤燃燒正旺時將爐門關上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰。解釋：此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B．煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶于水

D．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

20．活性炭是一種優(yōu)良的氣體吸附劑，可用于冰箱除臭。下表列出了不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)等的關系，你認為下列結(jié)論正確的是

氣體的沸點（℃）

-252

-78

-183

-196

-34

被吸附的體積（mL）

4.5

97

35

11

494

A．氣體分子所含原子個數(shù)多時，氣體易被吸附    

B．沸點越高的氣體，越易被吸附

C．氣體是化合物時，易被吸附                  

D．氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附

第Ⅱ卷（非選擇題  共60分）

21．（4分）用化學用語填空:

2個氧原子    ；3個氮分子    ；銨根離子      ；標出硫酸鐵中鐵的化合價      ；

22．（4分）寫出下列反應的化學方程式并注明反應類型：

（1）磷在氧氣中燃燒                                    （         反應）；

（2）鋅和稀硫酸反應                                    （         反應）。

23．（6分）化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A．干冰、B．氮氣、C．氫

氣、D．石油、E．碳酸鈉、F．氫氧化鈉、G．氧化鐵”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。

（1）被稱為理想的“綠色能源”是         ；（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是          ；

（3）常用的純堿是指                   ；（4）被譽為“工業(yè)的血液”的是          ；

（5）空氣中體積分數(shù)最大的是           ；（6）鐵銹的主要成分是                。

24．（4分）請從銅、鋅、鈦、鐵、銀、鋁、汞等金屬中選取合適的答案填入下面空格中：

  （1）導電性能僅次于銀，廣泛地應用于制造電線、電纜的是         ；

  （2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)和化學工業(yè)、醫(yī)學材料（人造骨關節(jié)等）的是       ；

  （3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是          ；

  （4）熱水瓶內(nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有          。

25．（5分）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）請寫出如圖所示反應的化學方程式

       甲圖                                                       

       乙圖                                                       

（2）乙圖所示反應的基本反應類型為             ；

（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有                   （填化學式）；

（4）D物質(zhì)中氯元素的化合價為                 ；

26．（5分）利用化學知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你嘗試完成下列填空。

（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質(zhì)是                 ；

（2）要除去污水中的難溶性雜質(zhì)，可以采用的基本操作是________________；

（3）要防止家里常用的菜刀生銹，通常采用的方法是________________；

（4）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做________________試驗；

（5）點燃可燃性氣體前應進行________________。

27．（5分）化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。

（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M₂與M₁質(zhì)量差表示的質(zhì)量是                 （填序號）：

A．生成MgO的質(zhì)量；         B．Mg的質(zhì)量；

C．參加反應的O₂的質(zhì)量；      D．多余的O₂的質(zhì)量。  

（2）小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點燃后的實驗現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶質(zhì)量還輕（只考慮氧氣參加反應），聯(lián)系實驗過程，分析其原因                                等。

（3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式：

                                               ；

這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認為新的發(fā)現(xiàn)是                  （填序號）：

A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；

B．活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；

C．燃燒不一定需要有氧氣。

28．（5分）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。

（1）某學生想探究鐵生銹的條件，他將干燥、無銹的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該學生完成下列實驗設計的內(nèi)容：

編號

操作方法

實驗目的

A

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封

C

探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

（2）自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請你選擇下列選項為下圖標示的自行車部件各設計一種不同的、合理的防銹方法：

a.三腳架          、c.鏈條            （填序號）：

A．鍍其它金屬         B．涂漆       C．形成致密氧化膜

D．形成不銹鋼等合金   E．涂油

29．（9分）下圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）儀器②的名稱是               ；儀器③的名稱是               。

（2）按上圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是（填序號）                 。

（3）實驗過程儀器①中發(fā)生反應的化學方程式是                              ，儀器③中的現(xiàn)象是                                       。

（4）請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：                                     。

（5）實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是                               。

（6）圖2是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構圖。實際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為                ；生鐵出口低于爐渣出口的原因是                    。

30．（6分）小明同學在食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。他隨手將小紙袋拿出來放在桌面上，經(jīng)過一段較長時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與他一起對塊狀固體M進行探究。

【探究任務】

（1）探究固體M是否失效；

（2）探究固體M中是否含有氫氧化鈣。

【探究方案】

問題與猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

探究一：固體M是否失效

取適量固體M，加入盛有水的燒杯中，用溫度計測量加入前后的溫度

溫度沒有明顯變化

探究二：固體M中是否含有氫氧化鈣

將上述燒杯內(nèi)的液體充分攪拌、靜置，取上層清液，加入無色酚酞試液

有氫氧化鈣

【反思拓展】

（1）你認為“探究二”是否嚴密        ，其原因是                              ；

（2）你認為固體M中除含有氫氧化鈣外，還可能含有           ，請你設計實驗是否含有該物質(zhì)                                                                。

五、計算題

31．（7分）某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用16g石灰石樣品，把80g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水）,充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量／g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量／g

11

6

3.2

n

（1）上表中n的數(shù)值為__________。由上表數(shù)據(jù)可知這四次實驗中，第            次所加的鹽酸沒反應完。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____________。

（3）如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石，最多可得到二氧化碳氣體多少噸？（本小題要求寫出完整的計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后1位）