1．下列變化不屬于化學(xué)變化的是                                           （    ）

A．食物腐敗         B．塑料降解         C．玻璃破碎           D．動物呼吸

2．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是          （    ）

A．活性炭用于防毒面具  B．金剛石作裝飾品   C．銅絲作導(dǎo)線  D．氫氣作高能燃料

3．下列說法正確的是                                                     （    ）

A．地球上的淡水資源非常豐富           B．氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．氫氧化鈉可用來除去油污             D．生鐵是混合物而鋼是純凈物

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是                                            （    ）

A．干冰在空氣中升華時周圍出現(xiàn)白霧     B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射     D．碳還原氧化銅有銅生成

5．下列有關(guān)能源的說法正確的是                                                                    （    ）

A．氫能源沒有污染并且成本低，現(xiàn)已普遍使用

B．乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)發(fā)展

C．地球上天然氣儲量相當大，取之不盡用之不竭

D．核電站一旦發(fā)生泄露，放射性物質(zhì)危害極大，因此應(yīng)禁止使用核能

6．塑料制品在生活中應(yīng)用非常廣泛，下列生活用品必須使用熱固性塑料的是   （    ）

①雨衣    ②食品包裝袋    ③炒菜用鍋的手柄   ④電源插座    ⑤飲料瓶

A．①②        B．①②⑤         C．③④⑤         D．③④

7．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此判斷以下敘述正確的是     （    ）

A．甲的溶解度比乙的溶解度大

B．乙的溶解度受溫度變化影響較大

C．要從乙的飽和溶液中得到乙，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．20℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

8．水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說法正確的是             （    ）

A．水通電生成氫氣和氧氣，因此水是由氫元素和氧元素組成的

B．自然界的水經(jīng)過濾后就得到軟水

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D．水蒸發(fā)時水分子不斷運動，水結(jié)冰時水分子靜止不動

9．下列實驗基本操作錯誤的是                                                                   （    ）

A                  B             C                    D 

10．用所學(xué)化學(xué)知識分析，下列做法正確的是                              （    ）

A．家用電器著火時立即用水撲滅                  

B．使用布袋有利于減少白色污染

C．經(jīng)常用水沖洗自行車可防止生銹       

D．廚房煤氣泄漏立即打開排氣扇

11．有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放在稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，下列關(guān)于三種金屬活動性由強到弱的判斷正確的是    （    ）

A．Y>X>Z          B．X>Y>Z           C．Z>X>Y          D．X>Z>Y

12．下列圖像能正確體現(xiàn)與實驗對應(yīng)關(guān)系的是                              （    ）

A．在一定溫度下，向一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向氫氧化鈉溶液中加稀硫酸直至恰好完全反應(yīng)

C．給盛有高錳酸鉀固體的試管加熱

D．少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是（     ）

A．銅粉（碳粉）――在空氣中灼燒   

B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）――加過量的鐵粉、過濾

C．氫氧化鈉（碳酸鈉）――加適量的稀鹽酸、蒸發(fā) 

D．一氧化碳（二氧化碳）――通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

14．下圖是同學(xué)們利用大可樂瓶設(shè)計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（    ）

A．打開止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶

B．取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出

C．氣體被儲存在裝置中后，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

15．有一種不純的K₂CO₃固體，可能含有Na₂CO₃、MgCO₃、CuSO₄、NaCl中的一種或幾種。取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生氣體4.4g。下列判斷正確的是                                                   （    ）

A．完全反應(yīng)得到無色溶液，樣品中一定沒有CuSO₄

B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，樣品中一定沒有NaCl

C．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%

D．Na₂CO₃和MgCO₃都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體，樣品中一定有Na₂CO₃和MgCO₃

16．用適當?shù)?u>化學(xué)符號和數(shù)字回答：

（1）常用作建筑材料、改良酸性土壤的堿             ；

（2）三個鈉原子             ；

（3）兩個二氧化氮分子             ；

（4）硫酸中硫元素的化合價             。

17．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子可用符號          表示，它與鎂離子形成化合物的化學(xué)式為           。

18．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，分別表示氫原子、碳原子和氧原子。根據(jù)模擬圖回答：

上述變化中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是       （填化學(xué)式，下同）屬于有機物的是          。

通過觀察上圖你獲得的一條信息是                                          。

19．我國衛(wèi)生部根據(jù)國內(nèi)居民身體健康實際需要提出“大豆行動計劃”，提倡“一把蔬菜一把豆，一個雞蛋加點肉”的飲食結(jié)構(gòu)。這條理念包含的物質(zhì)中富含人體必需的營養(yǎng)素有

                         （至少答出兩種），從營養(yǎng)均衡的角度看，你認為在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該補充的營養(yǎng)素是               。

20．現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清的石灰水。在沒有酸堿指示劑的條件下，用一種試劑一次將三種溶液鑒別出來，這種試劑是            ，寫出鑒別時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         、

                                         。

21．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴謹，從而發(fā)現(xiàn)許多特殊的規(guī)律。例如：在學(xué)習(xí)中我們遇到有許多“1+1≠2”的事例，請你仿照示例填寫下面表格：

“1+1≠2”的事例

解釋原因

例

1g碳酸鈉溶液與1g稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量不等于2g

生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中

自己寫出一例

22．小東同學(xué)對自家的一片農(nóng)田中的秧苗仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這里的秧苗矮小、葉色萎黃不綠。現(xiàn)農(nóng)村供銷社有下列常用化肥：氯化鉀、磷礦粉、碳酸氫銨。他應(yīng)該買的一種化肥是         ，請你告訴他該化肥使用時的一點注意事項                  。

23．前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi)，消防隊員緊急奔赴現(xiàn)場。他們有的使用風力滅火機強力滅火，其原理是                                  ；有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，其滅火原理又是                                。

24．小強同學(xué)在檢驗碳酸根離子的實驗中，向盛有0.5g碳酸鈉的試管中加入2ml鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管的另一端通入澄清的石灰水中，結(jié)果他沒有看到澄清的石灰水變渾濁。請你幫助小強分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是什么？（答出三點）

25．化學(xué)和人類的衣食住行關(guān)系密切，從“衣”的角度說，我們穿的服裝顏色各不相同。有些衣料的顏色是用特殊染料染出來的，請你想一想作為服裝染料的物質(zhì)應(yīng)該具有怎樣的性質(zhì)？（答出三點）

26．人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9~1.5之間，胃酸過多或過少，都會引起胃部不適。

患胃酸過多病癥的人應(yīng)服用含有哪些物質(zhì)的藥物來治療？（答一種即可）

治療胃酸過多的藥物為什么通常需嚼碎后服用？

還有一些人因胃酸過少影響消化，你建議他應(yīng)該多吃哪些食物？

27．小明同學(xué)在中考實驗專項復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。試回答：硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的實驗，瓶中裝少量水的作用各是什么？你還能想到什么實驗也需要在瓶中預(yù)先裝少量水？

28．我國外交部鄭重聲明，今年2月25日在法國佳士德拍賣行拍賣的兩件文物鼠首和兔首，其所屬權(quán)為中國。這兩件文物均屬于我國圓明園流失在國外的精美銅飾品。銅在常溫下幾乎不和氧氣反應(yīng)，在潮濕的環(huán)境中銹蝕速度也比較慢，其主要是和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣共同作用而生成銅銹。試回答：

銅制飾品為什么能長久的保存仍然精美如初？

如果你是收藏者，為防止銅制文物銹蝕應(yīng)當注意什么？（答兩點即可）

29．現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實驗中，每步實驗都用到的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是             ；             

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是            ；

（4）收集和儲存少量氣體的是               。

30．實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ，該反應(yīng)的基本類型是              。

小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：

小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文

的說法，請你說出小明的理由                                    。

按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能                          ，請你選擇其中一種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

31．利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼�選用的儀器有       （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有         的優(yōu)點。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有         （填字母）。步驟③的實驗?zāi)康氖?u>                                    。該學(xué)生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來                                        。

五、思考與感悟（本題共2小題，32題4分，33題3分，共7分）

32．齊齊哈爾市冬天取暖主要以煤為燃料。已知原煤中含硫1%，若燃燒1000 t這樣的原煤，可以產(chǎn)生二氧化硫            t，這些原煤中的硫元素全部轉(zhuǎn)化成硫酸（S→H₂SO₄），可產(chǎn)生0.005%的硫酸溶液             t。通過以上信息你會得到哪些啟示？（答出兩點即可）

33．舊家電中含有許多貴重金屬材料和合成材料，國家的惠民政策最近出臺了舊家電回收和以舊換新的補貼方案。由此你想到了什么？（從資源、環(huán)境、情感態(tài)度價值觀等角度談）

六、計算題（本題共2 小題，34題4分，35題7分，共11分）

34．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。

請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”可預(yù)防                  ；

（2）碘酸鉀（KIO₃）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是                 ；

（3）碘酸鉀（KIO₃）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是        ；（計算結(jié)果精確到0.1%）

（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素          mg。

35．現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析。取10g此樣品，向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H₂SO_4­===CuSO₄+H₂O）

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

8

6

4

3

m

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為          ，10g樣品中CuO的質(zhì)量為         g。

（2）計算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

（3）計算第三次加稀硫酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%）