2008-2009學(xué)年度淄博市臨淄區(qū)第二學(xué)期初三年級期中考試
化學(xué)試卷
說明:
1.同學(xué)們參加診斷檢測的主要目的在于了解自己的學(xué)習(xí)情況,便于及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,為同學(xué)們的可持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2.本診斷檢測試題共五個大題(含附加題),滿分100分+10分(附加題),檢測時間80分鐘。
3.可能用到的相對原子質(zhì)量:C 12 H 1 O 16 N 14 S 32
一、選擇題(本題包括20個小題,每小題2分,每題只有一個選項符合題意。請將各小題的正確答案填到下方的答題框中)
1.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生,其中不屬于化學(xué)變化的是( )
A.木炭在空氣中燃燒 B.利用空氣制造氮肥
C.酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟 D.米飯在空氣中變餿
2.我們每時每刻都離不開空氣,空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存,你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎?在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳
C.氮氧化合物(NOx) D.可吸入顆粒物(TSP)
3.下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是( )
4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.液氧 B.液態(tài)空氣 C.礦泉水 D.汽水
5.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有( )
A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
6.下列圖示實驗操作中,正確的是( )
7.工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔,其燃燒的化學(xué)方程式是2R+5O24CO2+2H2O,則乙炔的化學(xué)式是 ( )
A.C2H4 B.C2H
8.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
9.下列同學(xué)對“SO
10.Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合價為 ( )
A.-1 B.+
11.在金屬焊接、鋼鐵冶煉、醫(yī)療、登山等生產(chǎn)、生活中都要用到的一種氣體是( )
A.氫氣 B.一氧化碳 C.氮氣 D.氧氣
12.為了測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是( )
A.紅磷 B.木炭 C.蠟燭 D.硫粉
13.下列含硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價最高的是( 。
A.SO2 B.H2SO
14.某氣體難溶于水且密度比空氣小,收集此氣體可使用的方法是( )
A.只可用排水法 B.只可用向下排空氣法
C.既可用排水法,又可用向下排空氣法 D.既可用排水法,又可用向上排空氣法
15.已知金屬元素M(只有一種化合價)氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為( )
A. MCl2 B. MCl
16.下圖形象地表示基本化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中
分別表示A、B、C三種不同的分子。則參加反應(yīng)的A、B與生成的C的分子個數(shù)之比為( )
A.4:1:3 B.1:3:
17.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( )
A.H2 B.C
18.下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A.S+O2SO2 B.2CH4+O2CO2+2H2O
C.2CO+O22CO2 D.2H2+O22H2O
19.下列關(guān)于氧氣的敘述中正確的是( )
A.過氧化氫中含有氧氣
B.相同條件下,氧氣比同體積的空氣稍輕
C.石蠟在氧氣中燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
20.前不久發(fā)生的“三鹿奶粉事件”震驚全國。它是由不法分子在奶制品中添加化工原料三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)造成的。下列有關(guān)三聚氰胺的說法不正確的是( )
A.三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126
B.三聚氰胺含氮的質(zhì)量分數(shù)為66.7%
C.三聚氰胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1:2:2
D.1個三聚氰胺分子由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構(gòu)成
二、理解與應(yīng)用(共40分)
21.(26分)請根據(jù)要求完成下列化學(xué)用語的書寫。
(1)(10分)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧化鎂 氮氣 氯化鈉 氫氧化鈉
氧化鐵 碳酸鈣 硫酸銅 鈉離子
2個氯離子 3個二氧化氮分子
(2)(4分)請指出下列數(shù)字表示的含義:
2H2O ;
;Ca2+
(3)(12分)完成下列化學(xué)方程式,并回答問題:
①鐵絲在氧氣中燃燒
②水在通電條件下分解
③紅磷在氧氣中燃燒
④蠟燭在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________________
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同)__________________;屬于分解反應(yīng)的是_______________,屬于氧化反應(yīng)的是_________________。
22.(7分)在H2O、H2、O2、Na、O、H+、O2-、Cu2+、F-九種微粒中,屬于分子的是 ;屬于原子的是 ;帶負電荷的微粒是 。
23.(4分)某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定包含有
元素,可能含有 元素。把20.
24.(3分)(1)化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2==
(2)根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O,你能獲得哪些信息?(至少寫2條)
。
三、實驗與探究(共15分)
25.(15分)為了制取少量的氧氣,化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段。
Ⅰ 查閱資料,獲得信息:過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,其中過氧化氫價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。根據(jù)上述信息,確定制取氧氣的實驗方案。
Ⅱ 組裝儀器,進行實驗。可供選擇的實驗裝置如下:
Ⅲ 實驗完畢,洗刷儀器,整理用品,總結(jié)實驗,完成實驗報告。
請回答下列問題:
(1)實驗室在選擇制取氧氣的原料時,需要滿足的首要條件是:該物質(zhì)必須含有
元素。
(2)根據(jù)興趣小組查閱資料的信息,你認為應(yīng)選擇用來制取氧氣的最佳反應(yīng)藥品是
,理由是 ;
(3)如采用上述反應(yīng)原理,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填寫字母代號);組裝好實驗裝置后首先應(yīng) ;實驗完畢后,欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實驗操作是 。
(4)在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,反應(yīng)類型為 ,二氧化錳的作用是 。
(5)你認為收集氧氣的實驗裝置可選擇(填一種) (填寫字母代號),理由是 。
(6)如何驗證集氣瓶中的氧氣已收集滿? 。
(7)用B裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下,造成的后果是 。
(8)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 (填編號)。
A.控制液體的滴加速度 B.用體積較小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)
四、分析與計算(共5分)
26.酒精(以X表示)在氧氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O22CO2+3H2O
請回答:(1)試寫出酒精的化學(xué)式;
(2)計算酒精中各元素的質(zhì)量比;
(3)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?
附加題(10分)
27.(4分)根據(jù)信息寫化學(xué)方程式:
(1)(2分)NO是大氣污染物之一。目前,有一種治理方法是在催化劑的條件下,用CO把它變?yōu)榭諝庵泻孔疃嗟臍怏w和二氧化碳。
(2)(2分)一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應(yīng)可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳。
28.(6分)在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
X
Y
M
N
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
10
10
10
10
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
10
15
8
7
(1)(2分)試推斷該密閉容器中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是 ;
(2)(2分)X可能是 ;(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)
(3)(2分)反應(yīng)過程中,M物質(zhì)與Y物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。
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