2009-2010學(xué)年度廣東省汕頭市金中南校第一學(xué)期八年級期中考試

化學(xué)試卷

溫馨提示:

親愛的同學(xué),通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你一定有不少收獲吧!下面請你在80分鐘內(nèi)完成此份試題,老師期待你出色的表現(xiàn)。

1.本卷試題卷共5頁,四大題25小題;滿分為120分;

2.請將各題答案填寫到答題卷相應(yīng)位置上,不按要求填寫者不給分;

3.請規(guī)范答題,答案要書寫規(guī)范,字跡工整;你可以按順序答題,也可以自選順序答題,但一定要控制好時間,以免影響后面的答題;

4.考試結(jié)束只交答題卷,試題卷留待講評。

第一卷

一、我會選擇(本題有14小題,共34分,1-8小題每題2分,9-14小題每題3分,每小題只有一個選項符合題意。請將答案填寫在答題卷的答題欄中)

1.化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是(    )

A.計算                 B.實驗                 C.測量                D.推理

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2.2004年12月26日,印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯,在海嘯災(zāi)難中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

A.樹木折斷               B.房屋倒塌             C.道路沖毀               D.鋼鐵生銹

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3.實驗時不小心使灑出的灑精著火,應(yīng)立即(    )

       ①用濕布蓋滅           ②用嘴吹滅               ③用砂子撒蓋           ④用水潑滅

A.①②                 B.①③                  C.①④                  D.③④

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4.下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是(    )

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5.在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不能混入其他氣體,可以使用的可燃物是(    )

A.木炭               B.紅磷              C.硫                 D.蠟燭

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6.用量筒取9 mL水,采用俯視讀數(shù),則實際量取的水為(    )

A.9 mL                  B.小于9mL            C.大于9mL           D.無法估計

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7.甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種,用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是(    )

A.氧氣、氮氣、空氣                          B.氮氣、空氣、氧氣

C.空氣、氧氣、氮氣                           D.氮氣、氧氣、空氣

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8.若用試管加熱固體時,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,其原因不可能是(    )

A.加熱前試管外壁有水                        B.加熱不均勻,局部溫度過高

C.試管口略向上傾斜了                         D.試管夾在中上部

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9.納米技術(shù)是各國競相發(fā)展的一項技術(shù)。用納米材料制成的用品有很多奇特的性質(zhì),例如納米銅在室溫下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋。那么納米銅具有的性質(zhì)是(    )

A.超塑延展性         B.顏色為紅色        C.導(dǎo)熱性              D.導(dǎo)電性

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10.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(    )

A.冰水混和物                                   B.稀有氣體

C.人呼出的氣體                                   D.凈化后的空氣

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11.有下列儀器:①試管、②燒杯、③酒精燈、④試管夾、⑤石棉網(wǎng)、⑥鐵架臺(帶鐵圈)其中可用于給50ml液體加熱的是(    )

A.①③⑤                B.②③⑤⑥               C.①③④              D.①③⑤⑥

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12.人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品,海洋提供的食品叫藍(lán)色食品,通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。下列屬于白色食品的是(    )

A.食醋               B.面粉               C.海帶               D.菜油

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13.在進(jìn)行“空氣中的氧氣會減少耗盡嗎?”的辯論中,某小組為正方(空氣中的氧氣會減少耗盡)。下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是(    )

A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多

B.有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時代的原始空氣中氧氣含量最高達(dá)30%

C.限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

D.地球人口增多,所用的燃料越來越多

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14.在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實驗中,某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。你認(rèn)為造成此實驗失敗的原因不可能是(    )

A.收集到的氧氣量太少或純度太低           B.鐵絲生了銹

C.鐵絲的溫度不夠                         D.集氣瓶底部沒有放少量水或細(xì)沙

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二、我會填空(本題有5小題,共30分)

15.(13分)實驗是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。

(1)實驗時要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥,如果沒有說明用量,就應(yīng)該取用最少量,即:液體用               ,固體只要                    。

(2)用剩的藥品應(yīng)該                       ,不要                       ,也不要                     ,更不要                   

(3)從細(xì)口瓶中倒取液體藥品時,標(biāo)簽須向著手心的原因是                      。

(4)熄滅酒精燈火焰時應(yīng)________                 ;

(5)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)                          

(6)給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不應(yīng)                           

(7)某同學(xué)要對化學(xué)實驗室中空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測,需要對室內(nèi)氣體取樣,怎樣用最簡單的方法取出化學(xué)實驗室里的氣體樣品?所用到的儀器有                               ,操作方法是                                                  

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16.(4分)將兩裝滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示,用帶火星的木條分別用A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺。

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從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有:

(1)____________________         _______________________________________;

(2)__________________         _________________________________________。

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17.(4分)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

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(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是:

                                         

                                            ;

                                            。(只答三點即可)。

(2)丙實驗進(jìn)行時,瓶底為什么要鋪少量的沙或水?                       。

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18.(6分)(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少       氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢          而變質(zhì)。

(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。

[提出問題] 充入食品包裝袋中的氣體是什么?

[猜想與驗證]可能是氮氣。用實驗初步驗證的方法和現(xiàn)象是                       

                                                           

    充入的氣體還可能是①                           。

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19.(3分)南京著名的風(fēng)景點珍珠泉,水底有大量氣泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名。某學(xué)生想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設(shè)計了如圖所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集。

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①這種集氣法叫                  ,針對瓶口太小不便于收集的缺點,在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是                                    。

②如圖乙所示,若用水將瓶中氣體排出,水龍頭應(yīng)接         導(dǎo)管(AB)。

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三、我會分析(本大題3小題,共32分)

20.(13分)蠟燭是由石蠟制成的,請仔細(xì)回憶蠟燭及其燃燒的實驗,完成下列內(nèi)容:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

結(jié)論:石蠟的密度比水        ,石蠟        溶于水,硬度         。

(2)點燃蠟燭時,可以看到蠟燭先            ,后            ,前者是              變化,后者是              變化。

(3)蠟燭燃燒時,若將白瓷板壓在火焰上,會觀察到白瓷板上有       色的物質(zhì);若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯壁上有____        _;若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯壁上____        _;若用一根玻璃管插到焰心,則在玻璃管的另一端會看到           

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(4)熄滅蠟燭時,立即在離燈芯約0.5cm處點火,蠟燭又會燃燒,則說明蠟燭燃燒時是

                       在燃燒。

(5)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,三部分火焰的顏色是不同的,把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1~2秒鐘后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先碳化,說明外焰溫度          

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21.(14分)某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行“測定空氣組成”的實驗。實驗步驟有:①先用止水夾子夾緊橡皮管;②點燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開夾子等。請根據(jù)實驗回答下列問題:

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(1)燃燒匙里的紅磷需稍過量,目的是                             。

(2)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是:                

                                  ;

(3)待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水會                        ,約達(dá)到廣口瓶體積的            為止。如果實驗后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則實驗失敗的可能原因是(寫一條)                                                  ;

(4)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到               ;

(5)實驗證明,空氣主要由能支持燃燒的                (約占其體積的           )和性質(zhì)較穩(wěn)定的          (約占其體積的         )組成。

(6)若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?            (填能或否)理由是                                                                                                        

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22.(5分)某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有些固體露置在空氣中一段時間后表面變潮濕了,她在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟,這些現(xiàn)象說明了空氣中含有           。請你結(jié)合生活實際或化學(xué)知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì):

                                                                              ;

                                                                              。

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四、實驗和探究(本大題3小題,共24分)

23.(10分)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,探究人體呼出的氣體與空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如下圖所示:

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請依據(jù)圖示回答以下問題:

(1)圖中收集呼出氣體的方法是                         ;

(2)①根據(jù)______________________________________________,判斷二氧化碳含量不同;

②根據(jù)______________________________________________,判斷氧氣含量不同;

③根據(jù)______________________________________________,判斷水蒸氣含量不同。

(3)通過上述實驗探究,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少,你能得出的初步結(jié)論是:

①_____________________________________________________;

②_____________________________________________________;

③_____________________________________________________。

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24.(8分)我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”。這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂)在空氣中高溫灼燒能與氧氣反應(yīng)生成汞和二氧化硫;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

(1)在上述三點含義中,描述的          (填序號)是物理變化,請說明理由,理由是                      。

(2)在上述三點含義中,描述的    (填“有”或“無”)化學(xué)變化,若有的話,請寫出哪些?       (填序號 )并寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:

                           、                             。

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25.(6分)某同學(xué)為探究動物的呼吸作用,如下圖所示(實驗裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響),數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)___________

___________,U型管內(nèi)的液面A處_______(填“上升”或“下降”),B處_________(填“上升”或“下降”)。實驗結(jié)束后,將燃著的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)_________________________。該實驗說明動物吸入_________(填氣體名稱),呼出________(填氣體名稱)。

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