1．用分子――原子的觀點分析下列變化，其中分子本身發(fā)生改變的是    （    ）

  A．水蒸發(fā)              B．石蠟熔化      C．水通電分解       D．試管破裂

2．下列物質中屬于化合物的是    （    ）

  A．二氧化硫         B．空氣          C．磷                       D．碘鹽

3．下圖所示的實驗操作中，正確的是    （    ）

4．下列實驗操作中正確的是    （  ）

  A．將實驗用剩余的藥品放回原試劑瓶  B．給燒杯加熱時墊上石棉網

  C．向燃著的酒精燈里添加酒精        D．給盛滿液體的試管直接加熱

5．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是    （  ）

  A．保持氧氣化學性質的粒子是氧原子

  B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

  C．氯化鈉是由離子構成的化合物

  D．分子間有一定間隔，原子問沒有間隔

6．某陽離子的結構示意圖為，則的數(shù)值可能是    （    ）

  A．9            B．10               C．12                 D．17

7．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是    （    ）

  A．好酒不怕巷子深――分子在不斷地運動

  B．熱脹冷縮――分子的大小隨溫度的改變而改變

  C．電解水生成氫氣和氧氣――分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

  D．空氣是混合物――空氣由不同種分子構成

8下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是    （    ）

  A．氫氣在空氣中燃燒產生大量白煙

  B。鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

  C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

  D．硫在氧氣中燃燒發(fā)進淡藍色的火焰

9．水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水

  ――共享的水、共享的機遇”。下列做法不符合這一主題的是    （    ）

  A．加強水資源的保護 

  B．推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

  C．大力推廣工業(yè)用水的循環(huán)利用

  D．大量開采地下水緩解水資源緊缺

10．元素周期表中鋁元素的部分信息如圖所示，由此得到的結論不正確的是（    ）

  A．鋁的原子序數(shù)是13             B．鋁是一種金屬

  C。鋁的相對原子質量為26．98g    D．化學反應中鋁失電子變成Al

11．正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格。

（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的____________

（2）點燃可燃性氣體時，都要先____________，再點燃。

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先____________。

（4）用量筒量取液體時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是____________（填寫

“俯視……”“仰視”或“保持水平”）。

12．松花湖是我省著名的旅游區(qū)，昔日被嚴重污染。近年來經過綜合治理，水面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保對松花湖的治理成果，某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門，定期對河水進行取樣測試。

（1）從物質分類的角度看，湖水和蒸餾水的區(qū)別是____________。

（2）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣____________（填序號）。

①加熱         ②過濾                 ③蒸發(fā)                ④冷卻

（3）檢驗該湖水是硬水還是軟水可選用的物質是____________。

（4）在治理前，湖水被污染的主要污染來源可能是____________。

13．在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：

（1）四種物質中，屬于氧化物的是____________ （填圖中字母）。

（2）該反應____________ （填“屬于”或“不屬于’）化合反應。

（3）物質A的化學式為____________，其中氮元素的化合價為____________。

14．如圖是Mg和Mg的結構示意圖，回答下列問題。

（1）Mg和Mg屬于同種元素，是因為____________。

（2）它們的化學性質不同是因為____________， ____________具有相對穩(wěn)定結構。

15．下表中的數(shù)據(jù)是長春市環(huán)境監(jiān)測中心站監(jiān)測統(tǒng)計的某年長春市區(qū)不同季節(jié)空氣中幾

空氣中主要污染物

冬季

春季

夏季

秋季

SO₂

0.155

0.024

0.004

0.008

No₂

0.051

0.031

0.030

0.032

TSP

0.36

0.30

0.28

0.24

注：TSP――空氣中總懸浮著顆粒物（飄塵）

  種主要污染物的日平均含量（單位：mg／m。），根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：

（1）空氣中各種污染物含量明顯偏高的是_____________季，你認為造成該季節(jié)空氣污染物含量明顯高于其他季節(jié)的主要原因是_______________________________________。

（2）根據(jù)你說出的原因，請?zhí)岢鼋档驮摷竟?jié)空氣污染物含量的兩點合理建議是__________________，__________________________。

16．元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

  請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是____________，該元素原子核內的質子數(shù)

為_________________。

（2）所表示的粒子符號為_____________。

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是_____________ （寫化學式）。

（4）在元素周期表中存在很多規(guī)律，例如：元素的排列規(guī)律是按原子序數(shù)（或核電荷

數(shù)）依次增大來進行排列的。你還能總結的一條規(guī)律是_____________。

17．實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用與

  制取并收集。

（1）儀器e的名稱是______________。

（2）若用排空氣法收集，產生并收集氣體應該選用的儀器有（填代號） ______________，

裝入藥品前必須進行的一步操作是______________。

（3）反應的文字表達式為，________________，該反應的基本反應類型為______________。

（4）檢驗是否已經集滿的方法是_______________________。

18．小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論與總結

結論

總結

實驗一

取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的布條

有氣泡產生，木條不復燃

過氧化氫分解產生氧氣，但是反應速率______（填“快”或“慢”）。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

二氧化錳加入水中不產生氧氣

實驗三

向盛有5mL5%的過氧化氫溶液中，加入___，伸入帶火星的木條。

有大量氣泡產生，并且___

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學填寫下表中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是________________。

（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

①第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，即在“實驗三”開始前和結束后分別對二氧化錳的質量進行稱量。其目的是___________________________。

②第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗。操作方法是在“實驗三”結束后，傾倒掉反應后的液體，在剩余固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產生。說明 ________________________________。

19．科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、  致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（）。請你根據(jù)丙烯酰胺（）的化學式計算后填寫：

（1）組成丙烯酰胺（）的元素有_____________種。

（2）丙烯酰胺（）的相對分子質量為______________________。

（3）碳元素和氧元素的質量比是_______________________。

（4）氫元素的質量分數(shù)為__________________________（結果保留整數(shù)）。