2009-2010學(xué)年度北京市西城區(qū)第一學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試
化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。本題包括25小題,每小題1分,共25分。)
1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.紅星二鍋頭酒 B.北京米醋 C.蘆薈酸奶 D.制冷劑干冰
2.下列是生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.夏天雪糕慢慢融化
B.潮濕的衣服在空氣中變干
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠
3.決定元素種類(lèi)的是原子的 ( )
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
4.“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱(chēng)五金。在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( )
A.鐵 B.金 C.銀 D.銅
5.下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 B.活性炭用于除去冰箱中的異味
C.天然氣作清潔燃料 D.氧氣用于煉鋼
6.元素周期表中鈉元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是( )
A.質(zhì)子數(shù)為11 B.元素名稱(chēng)為鈉
C.元素符號(hào)為Na D.核外電子數(shù)為22.99
7.五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5)常用來(lái)測(cè)定空氣中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素(I)
的化合價(jià)為( )
A.-5 B.+
8.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是( )
A.碳酸鈉NaCO3 B.氫氧化鉀K(OH)2 C.氧化鐵O3Fe2 D.硫酸H2SO4
9.下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法正確的是( )
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象
C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低
D.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸
10.氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,下列關(guān)于Cl?和Cl兩種粒子的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們的核外電子數(shù)不相同
C.它們的電子層數(shù)不相同 D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
11.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
12.雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是( )
A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子 B.Ti3+ 核外有25個(gè)電子
C.TiO2中含有氧分子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物
13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是( )
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
C.電解水時(shí),與正極、負(fù)極相連的電極周?chē)a(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
14.核能的合理利用一直是國(guó)際關(guān)注熱點(diǎn)。已知某種核原料的原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子。下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是 ( )
A.核電荷數(shù)為3 B.電子總數(shù)為2 C.屬于氫元素 D.相對(duì)原子質(zhì)量為1
15.如下圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒,高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從發(fā)生火災(zāi)的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是 ( )
A.用濕毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢(shì)跑出
C.伏低身體逃出 D.淋濕衣服爬出
16.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用排氣法收集二氧化碳時(shí),應(yīng)將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部
B.用一氧化碳還原氧化鐵,應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳,再加熱
C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
D.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙
17.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是 ( )
A.分別測(cè)定它們的密度 B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
18.生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是( )
A.酒和醋的釀造 B.人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸
C.用秸稈、雜草發(fā)酵制沼氣 D.酒精燈安靜燃燒
19.下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲?u>不正確的是( )
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A.
稀有氣體可作保護(hù)氣
原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.
氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C.
物質(zhì)熱脹冷縮
分子大小隨溫度改變而改變
D.
水通電分解
在化學(xué)變化中分子可以再分
20.通過(guò)化學(xué)式“CO2”可獲得的信息是( )
①表示二氧化碳這種物質(zhì) ②表示1個(gè)二氧化碳分子 ③二氧化碳屬于氧化物
④二氧化碳相對(duì)分子質(zhì)量為44 ⑤碳元素的化合價(jià)可呈現(xiàn)為+2價(jià)
⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成 ⑦二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶8
⑧1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
A.①②③④⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑦⑧ D.①②④⑥⑦⑧
21.下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1
C.各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變 D.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
22.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是( )
A. B. C. D.
23.某單質(zhì)甲能從某溶液中置換出單質(zhì)乙,由此推斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲可能是鋅,乙一定是銀
B.甲是金屬時(shí),乙一定比甲活潑
C.甲是金屬時(shí),乙可能是金屬,也可能是非金屬
D.甲一定是排在金屬活動(dòng)順序表中氫以前的金屬
24.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。下列對(duì)該氣體組成的推斷不正確的是( )
A.可能只有甲烷 B.一定含有甲烷
C.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D.可能三種氣體都存在
25.將100 g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為( )
A.28.0 g B.44.8 g C.56.0 g D.78.0 g
二、填空題(本題包括5道小題,共27分。)
26.(6分)從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和 。構(gòu)成氯化鈉的微粒是 。
(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來(lái)水平線降低了。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象,推測(cè)分子具有的性質(zhì):① ;② 。
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是 (填字母序號(hào))。
A.有氧化物生成 B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒(méi)有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是 (答出一點(diǎn)即可)。
27.(5分)水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。
(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。在此過(guò)程中,凈化水的方法主要有 (至少寫(xiě)三種)。
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。生活中常用 來(lái)區(qū)分軟水與硬水。
(3)水中若含過(guò)量的氮、磷元素,會(huì)使藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類(lèi)主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的是 (填字母序號(hào))。
A.向水中加入活性炭來(lái)凈水
B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C.過(guò)量使用尿素[CO(NH2)2]等化學(xué)肥料
(4)雙氧水是過(guò)氧化氫的水溶液。實(shí)驗(yàn)室所用的某過(guò)氧化氫溶液中,過(guò)氧化氫與水的質(zhì)量比為1∶18,則該溶液中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是 。
28.(6分)能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)煤、石油、____屬于化石燃料。要節(jié)約現(xiàn)有能源,還要開(kāi)發(fā)新能源,如:地?zé)崮堋⒑四、____(填一種即可)等。
(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),依據(jù)下圖請(qǐng)你寫(xiě)出獲取氫氣的化學(xué)方程式 。
(3)含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣參與反應(yīng)和高溫的條件下,用來(lái)吸收SO2,只生成硫酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號(hào))。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
29.(5分)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)將某金屬M(fèi)加入稀硫酸中,觀察到金屬M(fèi)表面有氣泡產(chǎn)生,M在金屬活動(dòng)性順序表中的位置是在氫的_____。
(2)在相同條件下,把金屬M(fèi)及另外三種金屬分別加入同濃度、等體積的稀硫酸中,觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的劇烈程度,并記錄如下(反應(yīng)劇烈程度用“+”的多少表示):
金屬
金屬1
金屬2
金屬M(fèi)
金屬3
反應(yīng)劇烈程度
++++
+++
++
+
如果上述四種金屬分別是Al、Mg、Fe、Zn,你認(rèn)為金屬M(fèi)是 。
(3)鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的過(guò)程如下圖所示:
上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中發(fā)生的變化 。
(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合液中加入一些鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸后沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
A.濾渣中可能含有銅,濾液中一定含有硝酸鎂
B.濾渣中可能含有銀,濾液中一定沒(méi)有硝酸銅
C.濾渣中可能含有鎂,濾液中可能含有硝酸銀
D.濾渣中一定含有銀,濾液中可能含有硝酸銀
30.(5分)A、B、C、D、E、F及甲、乙、丙均為初中常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙為氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A為白色固體。
①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,甲 。
②寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式 。
(2)若A不是白色固體,將丙換為甲,其它物質(zhì)均不變。
①寫(xiě)出A的化學(xué)式____。
②寫(xiě)出A→B+E的化學(xué)方程式 。
三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3道小題,共22分。)
31.(8分)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。
(1)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ,用大理石制二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
(2)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同)。
(3)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2的裝置是 。
(4)氣體驗(yàn)滿:檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 。
(5)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,可觀察到的現(xiàn)象是 。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
32.(8分)小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。
A B C D
(1)裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是____。
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成的白色固體是 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是 。
33.(6分)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。
【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。
【查閱資料】氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣。
【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
A B C
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。
打開(kāi)彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中。
①水應(yīng)從 端注入(填“a”或“b”)。
先通一段時(shí)間氮?dú)狻?/p>
②目的是 。
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。
③玻璃管中的現(xiàn)象是_____。
停止加熱,再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?/p>
④目的是 。
實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4 g。
⑤結(jié)論:原假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”),理由是____(用計(jì)算式表示)。
四、計(jì)算題(本題包括2道小題,共6分。)
34.(3分)為測(cè)定一定質(zhì)量某品牌果味VC含片中維生素C的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)反應(yīng)原理:C6H8O6 + I2 === C6H6O6 + 2X(I2不和VC含片中的其他成分反應(yīng)),其中X的化學(xué)式是 。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):取該VC含片2 g,使其跟I2反應(yīng),消耗2.54 g I2。請(qǐng)你參與計(jì)算,求出每片果味VC含片中維生素C的質(zhì)量。(最后結(jié)果保留兩位小數(shù))
35.(3分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用化學(xué)方法探究一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們將11.4 g鋼樣品和20.0 g稀鹽酸(足量)放入質(zhì)量為120.0 g燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了四次稱(chēng)量,記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間
T0
T1
T2
T3
燒杯和藥品質(zhì)量/ g
151.4
151.3
151.0
151.0
(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。
(2)鋼的類(lèi)型分為:
低碳鋼
中碳鋼
高碳鋼
含碳量0.03%~0.3%
含碳量0.3%~0.6%
含碳量0.6%~2%
假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì),試通過(guò)計(jì)算判斷這種鋼屬于哪種類(lèi)型的鋼?
(3)某鋼廠欲冶煉1000 t這種鋼材,需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少?lài)崳?/p>
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