17．右邊的秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表，主要反映的是

A．分封制                         B．中央集權(quán)制度

    C．三省六部制                     D．科舉制

18．電視連續(xù)劇《漢武大帝》熱播后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解；那么你知道漢武帝的治國(guó)核心思想來(lái)源于

    A．法家學(xué)說(shuō)      B．道家學(xué)說(shuō)       C．儒家學(xué)說(shuō)        D．墨家學(xué)說(shuō)

19．2006年5月，我國(guó)京杭大運(yùn)河保護(hù)與申報(bào)世界文化遺產(chǎn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河在古代的主要作用是

A．促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流               

B．解決北方缺水問(wèn)題

C．便于軍事力量的調(diào)控            

D．方便帝王游玩

20．下列古代歷史人物中曾去過(guò)印度的有

A．①②③④       B．①②③         C．①②④        D．②④

21．右圖是清朝授予西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達(dá)賴(lài)的金印，這反映了清朝

A．規(guī)范了靈童轉(zhuǎn)世程序

B．創(chuàng)立了駐藏大臣制度

    C．廢除了西藏農(nóng)奴制度

D．加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄

22．中國(guó)農(nóng)民說(shuō)：吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。袁隆平的主要成就是

A．培育秈型雜交水稻，提高糧食產(chǎn)量

    B．研制導(dǎo)彈、原子彈獲得成功

    C．提出實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

    D．實(shí)業(yè)救國(guó)

23．下列搭配中不正確的是

A．師夷長(zhǎng)技以制夷――洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B．三民主義――辛亥革命

    C．毛澤東思想――新民主主義革命

D．鄧小平理論――改革開(kāi)放

24．在近代被譽(yù)為“人的發(fā)現(xiàn)”和“世界的發(fā)現(xiàn)”的事件是

①文藝復(fù)興  ②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命  ③法國(guó)大革命   ④新航路的開(kāi)辟

A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

25．漫步美國(guó)紐約海濱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到矗立的自由女神像(右圖)。女神右手高擎火炬，左手緊抱一部文獻(xiàn)，上面刻有“1776.7.4”，這部文獻(xiàn)是

A．《權(quán)利法案》                      B．《解放黑人奴隸宣言》

C．《獨(dú)立宣言》                      D．《人權(quán)宣言》

26．第二次世界大戰(zhàn)中“正義”戰(zhàn)勝“邪惡”的決定性因素是

A．反法西斯聯(lián)盟的形成               B．蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)

C．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟               D．美國(guó)投放原子彈

27．對(duì)“凡爾賽――華盛頓體系”實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是

A．西方列強(qiáng)企圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)的工具

B．反映了國(guó)際社會(huì)要求恢復(fù)世界和平的愿望

C．西方列強(qiáng)對(duì)世界的一次重新瓜分

D．維護(hù)了一戰(zhàn)后世界和平的新秩序

28．從右表材料，你能得到的信息是

國(guó)家

1951―1960年

1961一1970年

日本

8.0

10.6

美國(guó)

3.3

3.9

聯(lián)邦德國(guó)

7.3

4.6

法國(guó)

4.8

5.6

意大利

5.5

5.7

西方五國(guó)實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率(％)

A．美國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)“巨無(wú)霸”

B．西方五國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要靠科技與教育

C．20世紀(jì)50～70年代，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入持續(xù)高速增長(zhǎng)時(shí)期

D．法國(guó)、意大利、聯(lián)邦德國(guó)是歐盟成員國(guó)

46．反對(duì)分裂、維護(hù)領(lǐng)土完整和統(tǒng)一，是一個(gè)主權(quán)國(guó)家的神圣職責(zé)。請(qǐng)回答：

    (1)清朝初年，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一反對(duì)外來(lái)侵略進(jìn)行了許多重大斗爭(zhēng)。試舉兩例說(shuō)明。

(2)19世紀(jì)中期的美國(guó)面臨著國(guó)家分裂的嚴(yán)重危機(jī)，是哪位總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民克服了這一危機(jī)?這一危機(jī)最終是如何解決的?

(3)20世紀(jì)末期，我國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提出了怎樣的創(chuàng)造性構(gòu)想?取得了什么重大成果?

47．仔細(xì)觀察下面的圖片

回答：

    三幅圖片中的發(fā)明各是哪一次科技革命的成就?分別用一句話概括這些發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活所產(chǎn)生的影響。

48．融入情景，探究問(wèn)題。

    國(guó)共兩黨關(guān)系是中國(guó)近現(xiàn)代史的重要內(nèi)容之一，它經(jīng)歷了合作――分裂――再合作――再分裂，到今天兩黨聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)的過(guò)程。某校歷史興趣小組圍繞“國(guó)共兩黨關(guān)系”這一學(xué)習(xí)主題，通過(guò)搜集、整理、分析資料，進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)參加。

    下面是同學(xué)們搜集到的部分圖片資料：

    回答：

    (1)以上圖片屬于國(guó)共兩黨分裂時(shí)期的是_________；屬于國(guó)共兩黨合作時(shí)期的是_____；屬于新時(shí)期國(guó)共兩黨關(guān)系的是__________。  (填字母代號(hào)即可)

    (2)通過(guò)對(duì)資料的分析，同學(xué)們將國(guó)共兩黨合作所取得的成果及分裂所造成的危害繪制成如下圖表，請(qǐng)你幫助他們完成未填部分的內(nèi)容。

(3)根據(jù)以上分析，從國(guó)共兩黨的關(guān)系及其結(jié)果中，我們可以得出什么結(jié)論?

(4)在當(dāng)前形勢(shì)下，發(fā)展國(guó)共兩黨關(guān)系的主要作用是什么?