2009年遼寧中考綜合復習訓練(三)

歷史與社會試題

一、單項選擇題(本題10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

1.公元前140年,董仲舒提出:“諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道勿使并進!蔽迥旰螅醒胝菩小傲T黜百家,獨尊儒術”。獨尊儒術以后,官吏主要出自儒生,儒家逐步發(fā)展,成為此后二千年間統(tǒng)治人民的封建正統(tǒng)思想。此則材料中反映的歷史事件與我國古代哪一皇帝有關

A.秦始皇                   B.漢武帝                   C.唐太宗                   D.宋太祖

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2.1789年,英國頒布了一部憲法,它明確地規(guī)定限制國王的權力,約束國王的行為。它以法律的形式把資產(chǎn)階級革命的成果固定下來,議會的權力開始超過國王,君主立憲制在英國逐漸形成和發(fā)展起來。英國的統(tǒng)治方式從人治到法治,英國社會從此進入了長期穩(wěn)定發(fā)展的時期。這部憲法指的是

A.《人權宣言》          B.《權利法案》          C.《獨立宣言》          D.《1787年憲法》

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3.19世紀60年代,李鴻章、曾國藩等部分統(tǒng)治階級有識之士意識到,中國正面臨著“數(shù)千年未有之變局”,要挽救危機必須“師夷長技”。在他們的推動下興起的運動是

A.太平天國運動        B.洋務運動               C.戊戌變法運動        D.義和團運動

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4.下圖是人民英雄紀念碑上的一組浮雕,其反映的事件推翻了清王朝的二百六十多年的專制統(tǒng)治,從而結束了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,這一重大歷史事件是

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A.辛亥革命               B.金田起義               C.百日維新               D.七七事變

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5.《雅典政制》有這樣的記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行。在他正坐著等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。到了陪審法庭舉行審理的時候,呂錫馬庫斯被判處罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的綽號。這一記載側面反映出陪審法庭是當時雅典的

A.最高權利機關                                           B.最高法院兼最高司法與監(jiān)察機關

C.最高行政機關                                           D.最高立法機關

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6.下圖是日本在20世紀初時完全西華了的街道,西式的服裝,西式的建筑,從西方引進的新交通工具,給日本帶來這些改變的事件是

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A.明治維新               B.倒幕運動               C.廢除農(nóng)奴制改革     D.大化改新

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7.六、七世紀,阿拉伯半島上的氏族制度日趨解體,社會矛盾十分尖銳,人們希望半島實現(xiàn)統(tǒng)一。7世紀初,穆罕默德開始在麥加傳教。為了宣稱宇宙間唯一的神是“真主”安拉,他自己就是“真主”的使者、信徒的先知,他號召各部落的人們信仰并絕對服從“真主”,不再信仰本部落的神。該宗教是

A.佛教                   B.基督教                C.伊斯蘭教               D.道教

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8.1933年羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說:“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封;看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場;千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦!蹦阒浪枋龅默F(xiàn)象是什么原因造成的嗎?

A.第一次世界大戰(zhàn)                                     B.經(jīng)濟大危機

C.第二次世界大戰(zhàn)                                     D.嚴重的自然災害

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9.1520年,一位薩克森商人在葡萄牙的里斯本買到了許多玉米,運回去賺了大錢。他講“要感謝上帝……”,另一位商人說:“你還要感謝(    )”

A.西歐資本家種出了玉米                          B.葡萄牙商人從埃及運回了玉米

C.葡萄牙人從美洲運回了玉米                   D.阿拉伯人從非洲運回了玉米

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10.亞歷山大發(fā)動了向東方的征服戰(zhàn)爭,開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代。這說明

A.戰(zhàn)爭一定程度上促進了文明的傳播與發(fā)展

B.和平往來促進了文明的交融

C.地區(qū)沖突導致了文明的衰落

D.人類文明發(fā)展的動力來自于戰(zhàn)爭

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二、對號入座(本題3小題,11小題3分,12小題4分,13小題3分,共10分)

11.悠遠的歷史,智慧的古人,留下的每一處世界遺產(chǎn)都是人類文明的極致表現(xiàn),既令人深深感動又讓我們欣賞了不同民族的文化成就。請將下列圖片的序號與相關國家的字母符號連接,把連接結果填到指定的位置上。

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①胡夫金字塔                            ②雅典衛(wèi)城                      ③長城

A.古代希臘                             B.中國                           C.古代埃及

連接結果為:①――        ②――        ③――

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12.在人類社會發(fā)展長河中,有眾多人物以其思想和行動影響了歷史發(fā)展的進程,他們常常是某個特定歷史時期的代表。請將下列具有深遠影響的歷史人物前的字母符合填到相應的括號內(nèi)。

A.馬克思                B.孫中山                   C.本茨                      D.貝爾

(1)他是近代汽車工業(yè)的先驅者之一,被人們叫做“汽車之父”。德國的汽車品牌奔馳,就是用他的姓氏加以命名的。(    )

(2)他與恩格斯共同發(fā)表了為歐洲第一個無產(chǎn)階級政黨起草的綱領《共產(chǎn)黨宣言》。文章用氣勢恢弘的語言、嚴謹縝密的邏輯旗幟鮮明地指出:資產(chǎn)階級必敗,無產(chǎn)階級必勝!它西全世界宣告:無產(chǎn)階級要消滅私有制,建立共產(chǎn)主義社會,解放全人類。(       )

(3)1876年3月10日,他發(fā)明的電話,從根本上改變了人類的通訊方式,距離不再是人們相互交談的障礙,從此揭開了通訊史上嶄新的一頁。(    )

(4)他是資產(chǎn)階級革命派的代表人物,提出推翻清王朝統(tǒng)治君主專制制度,建立資產(chǎn)階級共和國的主張,并于1911年領導了中國歷史上唯一的一次資產(chǎn)階級革命――辛亥革命,并組建了一個新的政權――中華民國。(    )

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13.下列三幅圖片是彭德懷元帥在不同時期的照片,請將下列照片按拍攝的時間先后順序,把排序結果用字母符號填到指定的位置上。

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排序結果為:

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三、歸納整理(本題2小題,14小題4分,15小題6分,共10分)

14.發(fā)端于歐洲的工業(yè)文明,促進了經(jīng)濟和文化的發(fā)展,社會面貌發(fā)生了根本性的改變,奠定了現(xiàn)代生活的基礎。在選擇現(xiàn)代化道路的艱辛摸索中,中國逐漸匯入到工業(yè)文明的大潮中。請將下列選項前的字母符號填到相應的表格空白處。

A.開辟中國近代化道路                                 B.美國

C.第一個五年計劃                                        D.工業(yè)革命

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15.歷史是已經(jīng)過去了的事情,后人無法對它親身體驗。因此,我們借以發(fā)現(xiàn)、了解歷史的重要載體就是史料。請將下列材料前的字母符號按題目要求填到相應的橫線處。

A.“通過我,進入痛苦之城,通過我,進入永世凄苦之深坑,通過我,進入萬劫不復之人群。”正義促動我那崇高的造物主;神靈的威力、最高的智慧和無上的慈愛,這三位一體把我塑造出來!

――但丁《神曲》

B.道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始。有名萬物之母。故常無欲以觀其妙。常有欲以觀其微。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。

――老子《道德經(jīng)》

C.子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也;未若貧而樂,富而好禮者也!弊迂曉唬骸霸娫疲骸缜腥绱,如琢如磨’,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩已矣,告諸往而知來者。”

――《論語》

D.“慶歷中,有布衣畢升又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥!

――《夢溪筆談》

E.“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙之精華,萬物之靈長!”

――莎士比亞《哈姆雷特》

F.本宣言簽字國政府,……深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義起見,完全戰(zhàn)勝敵國,實有必要。

――1946年《聯(lián)合國家宣言》

(1)研究中國古代思想家應選擇的材料:

(2)研究中國古代發(fā)明應選擇的材料:

(3)研究歐洲文藝復興運動應選擇的材料:

(4)研究第二次世界大戰(zhàn)應選擇的材料:

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四、讀圖說史(本題2小題,16小題4分,17小題6分,共10分)

16.文化是透視歷史的門扉,歷史并沒有因時光的流逝而消失,它就蘊涵在文化的背影里。

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從上面繪畫作品中,你獲取了哪些方面的歷史信息?(寫出四點即可)(4分)

方面一:                                              方面二:

方面三:                                                 方面四:

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17.近代化是人類社會從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉變的必經(jīng)階段,其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化。下面是俄羅斯在近代化過程中的兩件大事,請觀察圖片,回答問題。

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五、材料解析(本題2小題,18小題4分,19小題6分,共10分)

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(2)圖三、圖四與哪一歷史事件有關?(1分)這一事件使俄國建立了一個怎樣的國家?(2分)


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