2009屆山東省淄博市臨淄區(qū)第一學(xué)期初四期中測(cè)試

生物試卷

第Ⅰ卷(選擇題 共60分)

一、本題包括30個(gè)小題,每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入第一題后的表格內(nèi)

1.藻類植物和蕨類植物的共同特征是

A.都是多細(xì)胞生物體                                  B.沒有根、莖、葉的分化

C.全部生活在陰濕環(huán)境中的                          D.依靠孢子繁殖后代

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2.下列可以把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是

A.種子植物             B.蕨類植物       C.藻類植物              D.苔蘚植物

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3.關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述,正確的是 

 A.只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā)

 B.萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的胚乳

 C.萌發(fā)的種子,會(huì)向外界釋放熱量

 D.萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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4.綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡,為生物的生命活動(dòng)提供了氧氣。大氣中氧氣主要來自哪類植物的光合作用?

 A.藻類植物                   B.蕨類植物              C.裸子植物              D.被子植物

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5.花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”、逐漸凋落是在下列哪個(gè)過程結(jié)束后?

A.開花            B.傳粉                 C.受精                 D.子房發(fā)育

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6.倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候,應(yīng)選擇的適宜環(huán)境條件是 

A.干燥、高溫、空氣流通                              B.干燥、低溫、空氣流通.

C.潮濕、高溫、空氣流通                              D.潮濕、低溫、空氣流通

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7.我國(guó)南方有“筍有多大,竹有多粗”的說法,竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有

 A.韌皮部                     B.形成層                 C.木質(zhì)部                D.髓

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8.有一個(gè)童話故事,描述的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子用國(guó)王給的幾粒煮熟的花卉種子栽培花卉,結(jié)果種子沒有發(fā)芽,你認(rèn)為原因是

A.缺乏空氣和水分                                           B.溫度不適宜 

B.種子的胚不完整                                           D.種子的胚已喪失活力

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9.幼根生長(zhǎng)最快的部位是 

A.根冠        B.分生區(qū)                      C.伸長(zhǎng)區(qū)                 D.成熟區(qū)

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10.下表是對(duì)某小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)定數(shù)據(jù),平均每天需水量最大的發(fā)育期是

發(fā)育期

返青期

拔節(jié)期

抽穗期

灌漿期

天數(shù)

29

23

20

31

需水總量(米3/公頃)

635

875

956

1192

A.返青期                B.拔節(jié)期                       C.抽穗期         D.灌漿期

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11.下列物質(zhì)中,不從葉表皮上的氣孔進(jìn)出的是

A.無機(jī)鹽               B.二氧化碳                   C.水                     D.氧   

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12.“小草依依,踏之何忍!痹O(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。分析其主要原因是

A.植物缺少無機(jī)鹽,影響根的呼吸作用               B.植物缺少水,影響光合作用

C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸作用                   D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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13.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的部位是葉綠體,最好選用   

A.用酒精除去葉綠素的葉                                 B.有白斑的綠葉

C.全綠色的葉                             D.不含葉綠體的葉

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14.若將某植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(下圖中乙)黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈現(xiàn)棕褐色,B部位呈現(xiàn)藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

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A.水和二氧化碳           B.葉綠素和陽光   C.水和陽光            D.水和葉綠素

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15.胚胎發(fā)育的正確順序是 

①組織分化             ②受精卵分裂             ③形成胎兒              ④器官分化  ⑤分娩

A.①②③④⑤         B.②③④⑤①            C.②①③⑤④         D.②①④③⑤

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16.人的生命是從受精卵開始的。受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是

A.卵巢;子宮                                                  B.輸卵管;胎盤      

C.輸卵管;子宮                            D.輸卵管;輸卵管和

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17.關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法,正確的是  

A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化

B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

C.人體第二性征的出現(xiàn)只是性激素作用的結(jié)果

D.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時(shí)期

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18.果農(nóng)將桔子用塑料袋套上并擰緊口,可以延長(zhǎng)保存期。利用的生物學(xué)原理主要是

A.降低呼吸作用                                                B.提高呼吸作用     

C.降低二氧化碳濃度                                         D.避免害蟲破壞

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19.植物體吸收水分的主要部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是

A.氣孔、導(dǎo)管、根毛                                         B.根毛、氣孔、導(dǎo)管

C.根毛、導(dǎo)管、氣孔                                        D.導(dǎo)管、氣孔、根毛

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20.下列生產(chǎn)活動(dòng)中,與呼吸作用有關(guān)的是

A.移栽植物時(shí),可以去掉部分枝葉                  B.種植作物時(shí),要注意合理密植

C.農(nóng)田生產(chǎn)時(shí),要注意中耕松土                     D.根據(jù)生產(chǎn)的不同時(shí)期,合理灌溉

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21.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)淺灌植物,能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),原因是它能①增強(qiáng)呼吸作用  ②改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH值  ③增強(qiáng)光合作用  ④增強(qiáng)蒸騰作用

A.①②                         B.②③                         C.③④                        D.①④

22 .植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí),受到氣孔開閉影響的是

①水分的吸收和運(yùn)輸  ②無機(jī)鹽的運(yùn)輸  ③光合作用  ④呼吸作用  ⑤蒸騰作用

A.①②④⑤            B.⑤③④⑤           C.①②③④          D.①②③④⑤

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23.夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是

A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害              

B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失  

D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多

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24.下圖中,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯(cuò)誤的是     

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                         圖1                       圖2

A.組成①②③的細(xì)胞中的染色體數(shù)不相同

B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來的

C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞

D.圖2中③表示子葉

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25.幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出如下結(jié)論。其中不正確的是

A.根和莖的導(dǎo)管是連通的

B.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是一致的

C.根尖生有大量的根毛,擴(kuò)大了吸收面積

D.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是相反的

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26.有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是  

A.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑

B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖成熟區(qū)

C.植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用

D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

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27.2005年8月,“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”公布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到90%以上,這個(gè)研究成果可以直接說明

A.生物具有遺傳和變異的特性

B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而而來的

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28.小明幫父母收玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米,造成這些玉米缺粒最可能的原因是(   )

A.水分不足            B.光照不足        B.無機(jī)鹽不足      D.傳粉不足

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29.為了提高果樹產(chǎn)量,果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),這種做法的道理在于(    )    

A.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的正常運(yùn)輸                    B.促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸        

C.讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)               D.讓果實(shí)得到更多的水分和無機(jī)鹽

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30.下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

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A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率

C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

第Ⅱ卷  生物部分(40分)

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一、理解和應(yīng)用(本題包括4個(gè)小題,共29分)

1.(4分)下圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

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(1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[     ]________運(yùn)來的。

(2)現(xiàn)在冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”。造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,他與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過[    ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法初減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是_______。

(3)通過觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,分析得出:成熟葉片自然下落到地面時(shí),一般會(huì)______面朝上。

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2.(7分)下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2 的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

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(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃渡變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)                                                              

(2)根據(jù)甲圖推測(cè)光合作用強(qiáng)度最高的是    點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是    點(diǎn)。

(3)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)?u>         。

A.光照過強(qiáng),蒸騰作用過強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔關(guān)閉

B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物

C.溫度高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng)

D.光照過強(qiáng),氣溫過高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行

(4)乙圖曲線AB表示植物在進(jìn)行              

(5)乙圖曲線FG表示植物的光合作用         呼吸作用(填“>”、“<”或“=”)(6)由甲圖整段曲線可以看出,光合作用開始于         點(diǎn)。

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3.(8分)研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽牛花的瓣在一天之內(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化。清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性,細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深.最后花的顏色為紫色。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題:

(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是               。

(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性原因是              

(3)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn),證明光照是影響牽;ɑò觐伾兓脑。

第一步:清早,選取A, B兩組開花且生長(zhǎng)狀況相同的牽;。

第二步:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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4.(10分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水肥等充足的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積的產(chǎn)量。下圖(一)所示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

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(1)若A表示二氧化碳,則C表示                      ,此時(shí),物質(zhì)B是通過葉脈中的               運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚;若C表示水,此時(shí)圖(一)表示葉片        。

(2)葉面積指數(shù)為             時(shí)對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

(3)通過對(duì)圖(二)曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量,需進(jìn)行        。

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二、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2個(gè)小題,共11分)

5.(5分)用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì),結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。請(qǐng)回答:

(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是                        。

(2)如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽,你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),應(yīng)在甲試管中盛        ,在乙試管中盛           。

(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是              ,因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行呼吸。

(4)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫         。

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6.(6分)探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育來的。韭菜長(zhǎng)在陽光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。

(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:                                   。

(2)針對(duì)你提出的問題,請(qǐng)做出假設(shè):                                    

(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取一定量的韭菜種子分成兩份, 分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到          下培養(yǎng),將乙放到     

處培養(yǎng)。幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是         色的。

(4)由此得出結(jié)論:                                                   。

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