2006-2007學年度第二學期期中考試

八年級思想品德試題

(時間:50分鐘;滿分:50分)

第Ⅰ卷   (24分)

一、下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的(每小題2分,共24分)

   1、2006年12月29日閉幕的十屆全國人大常委會第二十五次會議決定將――――草案、企業(yè)所得稅法草案提交2007年3月5日舉行的十屆全國人大五次會議   審議。

A、未成年人保護法  B、個人所得稅   C、民法  D、物權法

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   2、2006年12月8日我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將“――――――――”D氣象衛(wèi)星送入太空并準確進入地球同步轉(zhuǎn)移軌道。

   A、嫦娥一號   B、風云一號    C、風云二號  D、風云三號

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 3、2007年1月1日,中國國家主席胡錦濤和韓國總統(tǒng)盧武鉉互致賀電,熱烈祝賀“――――――”正式開始。

  A、中韓文化節(jié)    B、中韓文化年   C、中韓交流日  D、中韓交流年

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 4、“集體的力量是由集團成員的愛匯集而成的。”這句話說明了

 A、成員間的組織和配合可以使集體團結(jié)、形成合力,讓集體發(fā)揮更大的力量

 B、友誼才能使集體更有力量,推動集體的進步

 C、友誼真誠就能成為先進集體

 D、集體的力量取決于成員的多少

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 5、2006年7月22日,廣東樂昌市兩江鎮(zhèn)上長塘村黨支部副書記林建強,在山洪來臨的危急時刻,把生路留給了群眾,一家四口卻被無情的山洪吞噬。林建強的事跡告訴我們

A、在我國,集體利益和個人利益在根本上是沖突的

B、在集體利益面前,個人利益并不重要

C、必要時應不犧牲個人利益,維護集體利益

D、林建強不關心自己的個人利益

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   6、小剛的父親因病去世,母親體弱多病,還有一個年邁的奶奶。家庭生活十分困難,學校知道后為他減免了一些費用,老師和同學們也紛紛對他伸出援助之手。作為小剛應該怎樣做

   ①努力學習,用行動回報大家②主動幫助其他在學習上有困難得同學③大家?guī)臀沂菓摰蘑芘囵B(yǎng)堅強的意志,不怕困難⑤在學習之余,照顧好家人,做自己力所能及的事

   A、①②③⑤   B、①②③④   C、②③④⑤     D、①②④⑤

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   7、12月5日是國際志愿者日。中國青年志愿者行動在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型活動、搶險救災、社會公益等領域形成了一批重點服務項目。說明這些青年志愿者

①     現(xiàn)在的付出是為了以后更多的索、趲椭耍⻊丈鐣弁苿恿松鐣媸聵I(yè)的發(fā)展④進一步了解了社會,增進了關心社會的情感

 A、①②③   B、①②④   C、②③④   D、①③④

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 8、據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上已有近600種鳥類、400多種獸類、200多種兩棲類爬行動物以及2萬多種植物瀕臨滅絕。據(jù)科學家估計,目前物種的喪失速度已加快到每小時一個物種。造成這種現(xiàn)狀的最主要的原因是

A、自然災害

B、人類對動植物的掠奪性開發(fā)和利用

C、自然環(huán)境的變化

D、物種自身的自然更替

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 9、2006年5月22日是13個國際生物多樣性日,其主題是“實現(xiàn)2010年生物多樣目標――保護干旱地區(qū)的生物多樣性。”下列做法有利于保護生物多樣性的是

A、朋友為了歡迎你的到來,請你吃野生動物

B、張某為獲取私利,販賣藏羚羊

C、某市舉辦“拒食、拒烹野生動物”簽名活動

D、劉某收購青蛙到市場上銷售

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 10、下列對于保護生物多樣性的認識錯誤的是

  A、等于保護人類生存和社會發(fā)展的基石

  B、就是保護人類自己

  C、等于保護人類文化多樣性的基石

  D、必然影響人類在地球上的生存、繁衍

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 11、近年來,我縣在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,也十分注重環(huán)境建設,積極打造“中國書畫之鄉(xiāng)”的品牌。波光粼粼的湖水,岸邊綠樹成蔭,鳥語花香,孫大石美術館、李苦禪紀念館相應成趣,良好的環(huán)境推動了旅游業(yè)的發(fā)展,帶來了巨大的經(jīng)濟和社會效益。這一做法體現(xiàn)了我國環(huán)境保護的

 A、誰開發(fā)誰收益原則

 B、預防為主,防治結(jié)合,綜合治理原則

 C、經(jīng)濟建設和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展原則

 D、環(huán)境問題決定經(jīng)濟發(fā)展水平的原則

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12、某班同學學習了《依法保護人類共有的家園》一課后,紛紛開展環(huán)保行動。下列同學行為,正確的是

A、小林踴躍參加本學校的義務植樹活動

B、小趙將破壞校園花草的同學關在教室半天,令其反省

C、小李到某飯店食用野生保護動物

D、小王把一個每天唱歌到深夜,影響周圍居民休息的歌舞廳門窗砸壞,以示警告

                 第Ⅱ卷(共26分)

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二、簡答題(要求緊扣題意,簡明扼要,共16分)

 13、小李是廠里的業(yè)務骨干,因為廠里技術更新,他已經(jīng)連續(xù)兩個月沒有休假了。正當技術公關到了關鍵時刻,小李得知自己遠在外地的母親身患重病,為了不耽誤他的工作,母親一直沒讓人告訴他,F(xiàn)在母親到了彌留之際,她非常希望能再見自己的兒子一面。小李陷入非常為難的境地,他知道自己一走,廠里的技術更新項目就要陷入停頓,會給廠里造成不小的損失;可是一想到含辛茹苦把自己撫養(yǎng)大的母親,他心里就像刀割一樣。

你認為小李應該怎樣處理這件事呢?為什么?(5分)

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14、衡量一個人的價值,應當看他為別人、為社會貢獻了什么,而不應當看他取得了什么。人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命意義。2004年“大學生志愿者服務西部計劃”計劃從全國招募6000名大學生到西部就業(yè),支援西部建設,全國有1200多所高校參與了招募工作。各高校學生都積極響應,到2004年5月已有近5萬名高校應屆畢業(yè)生報名。“到西部去,到基層去 ,到祖國和人民最需要的地方去 ”已成為校園里最熱門的話題。

(1)、以上材料說明了什么?(2分)

 (2)、作為中學生,我們應該怎樣為社會做貢獻?(3分)

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15、為了美化環(huán)境,很多地方政府將公園的圍墻拆掉,并種植了許多花草。有一天,初中生小強和小林被公園中美麗的花卉所吸引。于是,他們不顧公園的“愛護花草,人人有責”的告示牌,采摘了幾朵美麗的花帶回家中。學校正在組織“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,兩年來,他們收集了幾萬節(jié)廢電池。簡要評析小強和小林的行為。(6分)

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三、材料分析題(10分)

16、材料一:麗江古城是人與自然和諧統(tǒng)一的杰作。古城內(nèi)常年鮮花不敗,樹木蔥郁,充滿了“小橋、流水、納西人家”的詩情畫意。倘若你走進古城的大街小巷,不僅能欣賞到清代詩人習杏樵筆下的“柳色花光上下浮”的美景,還能聽到悅耳優(yōu)美的鳥鳴聲。沿著街巷走,看門聯(lián)風情萬種,品不盡書香風景。

材料二:我國的長江流域河網(wǎng)密布,湖泊眾多,是物產(chǎn)富饒的魚米之鄉(xiāng)。然而盲目的圍湖造田和開發(fā)建設,導致許多湖泊面積逐年縮小。長江中上游原來森林資源十分豐富,50年代森林覆蓋率為19%,由于長期的濫砍濫伐,如今只剩9%。上游植被受到破壞,造成長江流域水土嚴重流失。近50年來,長江水域的含沙量增加了40――50%,導致河床抬高,影響了江河湖泊的蓄水量。這也是1998年長江流域出現(xiàn)特大洪水的原因之一。

(1)、材料一說明美麗的大自然給我們帶來了哪些益處?(2分)

(2)、材料二反映了什么問題?(1分)這一問題帶來的危害是什么?(3分)

(3)、為了達到人與自然的和諧統(tǒng)一,解決材料二中問題,請你提幾點建議。(可從國家和公民兩個角度來提)(4分)

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