2006-2007學年度菏澤市鄆城縣第二學期期中考試
八年級思想品德試題
一、選擇題(在下列各題的四個選項中.只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入下面的答題欄內(nèi)。每小題2分。共20分。)
1.“一枝鮮花打扮不出美麗的春天,眾人齊心才能移動泰山”這句話告訴我們的道理是
A.春天如果只有一朵鮮花,不太少了
B.只要有很多人就能移山填海
C.團結(jié)就是力量
D.集體是由個人組成的,個人是組成集體的細胞
2.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們應該
①以集體利益為重,自覺服從集體需要
②強調(diào)個人利益,不管集體利益
③必要時犧牲個人利益,維護集體利益
④讓集體利益服從個人利益
A.①② B.①③ C.①④ D.①②③④
3.“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”對于奉獻的理解,正確的是
A.奉獻就是毫不利己,專門為人
B.奉獻有不同的表現(xiàn),一個人認真做好自己的工作也是一種奉獻
C.現(xiàn)在人們都講實惠,誰奉獻誰是傻瓜
D.只有別人先為我做出奉獻,我才肯為別人做出奉獻
4.時下,日本漫畫在我國某些地區(qū)中學生中廣為流行,其中不乏一些低級趣味的內(nèi)容,有些學生沉迷其中而影響學業(yè)。這告訴我們
①社會生活中消極丑惡的現(xiàn)象對社會和個人產(chǎn)生的消極影響不可低估
②盲目從眾影響青少年健康成長
③關注社會生活應理智選擇、正確判斷
④我們應學會杜絕一切外來的東西
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.這里是關于“保護環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇,請你加入論壇進行評判。你認為下列觀點正確的是
①碧水藍天說:“我們既要金山銀山,更要綠水青山。”
②放眼未來說:“我們發(fā)展經(jīng)濟不應以犧牲環(huán)境為代價,要走可持續(xù)發(fā)展道路!
③綠色衛(wèi)士說:“非常贊同,我們還要堅持保護環(huán)境的基本國策!
④大漠孤煙說:“管他呢!只要能掙錢,保不保護環(huán)境與我無關!”
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ .
6.2006年世界環(huán)境日的主題是“沙漠和荒漠化”,口號是“莫使荒地變沙漠”;2007年2月28日凌晨,新疆一列客車在吐魯番境內(nèi)遭遇特大沙塵暴,列車被狂風吹翻,造成慘重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。進入2007年以來,我國北方地區(qū)已出現(xiàn)4場沙塵暴。據(jù)氣象專家預測今年的沙塵天氣和沙塵暴災害將多于往年。這些都表明
①生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,已引起全人類的重視
②人們面對環(huán)境的惡化,無能為力
③環(huán)境狀況不容樂觀④環(huán)境惡化已嚴重影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.2005年1月24日,菏澤市人民政府下發(fā)了《菏澤市“碧水工程”計劃》,計劃到2010年底,全市的水環(huán)境質(zhì)量得到全面改善,真正實現(xiàn)“有河有水,有水有魚”的目標。
你認為要實現(xiàn)這一目標,就應該
①增強人們的環(huán)保意識
②禁止開發(fā)利用自然資源
③完善環(huán)保機制
④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
8.在我國的環(huán)境保護法律體系中,居于核心地位的一部法律是
A.憲法 B.環(huán)境保護法 C.森林法 D.水污染防治法
9.下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有
①但留方寸地,傳于子孫耕
②拯救地球,就是拯救未來
③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
④地球并不是祖先給我們的遺產(chǎn),而是屬于子孫后代
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.孔祥瑞,天津港煤碼頭公司操作一隊隊長,一名僅有初中學歷的普通工人,參加工作34年來,創(chuàng)造了150多項科技成果,為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元,被人們稱為“藍領專家”,被評為2006年度感動中國十大人物之一。從他身上我們看到
①初中畢業(yè)生比大學畢業(yè)生的工作能力強
②科學技術是第一生產(chǎn)力
③高新技術已成為帶動經(jīng)濟發(fā)展的火車頭
④科技進步已為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、非選擇題(共30分)
11.如果說集體是大海,那我們就是大海中一朵快樂的浪花;如果說集體是一首交響樂,那我們就是那一個個跳躍的音符;如果說集體是一幅畫卷,那就需要我們?nèi)ピ鎏砉獠省?/p>
作為集體的一名成員,讓我們積極行動起來,為集體增添光彩。
(1)細心觀察,說一件本班同學為集體添光彩的事例。
(2)面對集體發(fā)展,你打算以后怎么做?
12.“昨天”:七溝八梁一面坡,農(nóng)民住在草窩,豌豆紅薯度苦日,無電無路打黑摸;兒童有眼難識字,村里光棍聚成坨。
“今天”:綠草如茵樹滿坡,田間地頭是林果,層層新房排排連,村民爭聽科技課,干群齊心奔小康,共創(chuàng)文明新生活。
“明天”:吃油穿綢住高樓,農(nóng)民也要踢足球;手機打到華盛頓,駕著小車外國游;英明領導鋪新路,幸福美景織錦繡。
看了農(nóng)民生活“三部曲”,請回答:
(1)農(nóng)民的“昨天、今天、明天”體現(xiàn)了我們學習的哪些知識點?
(2)社會發(fā)展日新月異,新生活對個人素質(zhì)提出了新的要求。你打算怎樣促進自己的全面發(fā)展?
13.某居民區(qū)附近的中棲息著數(shù)量不少的烏群,從天而降的鳥糞不時落在行人身上,弄得行人狼狽不堪。于是居民出錢雇人砍樹,趕走鳥兒。
(1)你對“砍樹趕鳥”的法是如何認識的?
(2)為了“既保樹又留鳥”,請你提出至少兩個“金點子”。
(3)為營造干凈、舒適、優(yōu)美的居住環(huán)境,我們青少年在創(chuàng)建和諧社區(qū)中能做些什么?
14.材料一:2005年10月17日,神舟六號飛船在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行,完成中國真正意義上有人參與的科學實驗后,順利著陸。神舟六號裁人航天飛行的成功,標志著中國在發(fā)展裁人航天技術、進行有人參與的空間實驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利。
材料二:不久前,我國政府已經(jīng)批準了載人航天第二步任務的目標。預計在2007年前后,實現(xiàn)航天員出艙和太空行走;到2009年到2012年,完成發(fā)射目標飛行器,同時在空間軌道上實施飛行器的空間軌道交會對接技術。
(1)當你獲悉神舟六號載人飛行圓滿成功時有何感想?
(2)載人航天計劃屬于現(xiàn)代科技哪一個領域?你還知道哪些領域?
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