2006-2007學(xué)年度濟(jì)寧市兗州第二學(xué)期期中考試
八年級(jí)思想品德試題
卷面要求:1.整張?jiān)嚲碚麧嵜烙^,格式規(guī)范,布局和諧。
2.字跡清晰工整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。
3.卷面分分四等:一等6―5分;二等4―3分;三等2―1分;四等0分。
一、我來選擇(每小題僅有一個(gè)最符合題意的答案。本題共15小題,每小題3分,共45分)
2.2006年我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)。國內(nèi)生產(chǎn)總值________萬億元,比上年增長(zhǎng)________%;居民消費(fèi)價(jià)格總水平上漲1.5%。
A.19.94 9.7 B.20.94
3.
A.消費(fèi)和諧 B.明明白白消費(fèi)
C.綠色消費(fèi) D.健康維權(quán)
4.
A.中華人民共和國物權(quán)法、中華人民共和國公務(wù)員法
B.中華人民共和國憲法、中華人民共和國企業(yè)所得稅法
C.中華人民共和國物權(quán)法、中華人民共和國企業(yè)所得稅法
D.中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國治安管理法
5.七年級(jí)學(xué)生曉玲是校女子籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,最近;@球隊(duì)要代表本市參加省中學(xué)生籃球比賽,放學(xué)后經(jīng)常加班加點(diǎn)訓(xùn)練,這樣,曉玲每天放學(xué)后參加鋼琴考級(jí)班的打算就全落空了。為此,媽媽勸曉玲退出;@球隊(duì)算了。你認(rèn)為曉玲
A.不能退出;@球隊(duì),因?yàn)榧w利益高于個(gè)人利益
B.退出;@球隊(duì),關(guān)鍵時(shí)候應(yīng)以個(gè)人利益為重
C.退出;@球隊(duì),因?yàn)閭(gè)人利益高于集體利益
D.不能退出校籃球隊(duì),因?yàn)閭(gè)人在集體面前是渺小的,要集體利益就要放棄個(gè)人利益
全國十佳少年蘇進(jìn),多才多藝。上小學(xué)六年級(jí)時(shí),隨父母來到北京。第七次變動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的她,到六(2)班報(bào)到時(shí),中隊(duì)委已組建完畢,老師希望她能在集體中發(fā)揮作用,可是只能做個(gè)編外隊(duì)委。
6.你認(rèn)為蘇進(jìn)應(yīng)該
A.灰心喪氣 B.對(duì)老師的話置若罔聞
C.不再其位不謀其政 D.積極主動(dòng)地協(xié)助中隊(duì)委做好工作
7.在老師和同學(xué)的幫助下,蘇進(jìn)很快便融入了新的集體,并總是在各種活動(dòng)中努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一次,在有萬名中外小朋友參加的盛大聯(lián)歡晚會(huì)上,她不僅出色地完成了北京市市長(zhǎng)致辭的口頭翻譯,還為客人介紹了祖國的名勝古跡和燦爛文化。蘇進(jìn)的事跡告訴我們
①集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 ②個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)等都離不開集體 ③個(gè)人是集體的力量源泉 ④善于抓住機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng),就能在集體中發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.建國初期,一大批卓有成就的科學(xué)家,放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活和工作條件,克服重重阻力,毅然回到祖國的懷抱。之所以要這樣做,是因?yàn)樗麄?/p>
①具有熱愛祖國的崇高情感 ②以大局為重,視國家利益高于一切 ③為追求更好的物質(zhì)條件 ④在國外已沒有生存和發(fā)展的空間
A.①④ B②③ C.③④ D.①②
9.八年級(jí)學(xué)生小李是班上有名的好脾氣,平時(shí)與同學(xué)交往總能做到先人后己,有時(shí)別人無意冒犯了他,他也總是一笑了之,不去計(jì)較。你認(rèn)為小李同學(xué)
①是為人謙讓的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí) ②太軟弱可欺,這樣做只能是自己吃虧 ③待人寬容,善于處理人際交往中的沖突 ④缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展
A.①④ B.②④ C.①③ D.①②
10.幾次上當(dāng)受騙的一個(gè)體老板說:“這是一個(gè)充滿欺詐的社會(huì),建設(shè)誠信社會(huì)是遙不可及的幻想”。這位個(gè)體老板的說法
①是對(duì)當(dāng)今社會(huì)的正確認(rèn)識(shí) ②沒能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、辯證地看待問題 ③雖然存在一些偏激,但看清了社會(huì)的主流 ④沒能理性看待社會(huì),也沒認(rèn)清社會(huì)的主旋律
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
11.大自然為我們提供了無限寬廣的審美空間。你認(rèn)為下列能體現(xiàn)大自然之美的詩句有
①欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜 ②橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 ③橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛 ④云中的神呵霧中的仙,神態(tài)仙姿桂林的山
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
12.下列能體現(xiàn)人與大自然和諧發(fā)展思想的有
①拯救地球就是拯救未來 ②但留方寸土,傳與子孫耕 ③圍湖造林,毀林開荒 ④人類只有一個(gè)地球
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
13.山東省某中學(xué)小李等幾位同學(xué)在寒假期間搞社會(huì)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):學(xué)校附近的一家造紙廠還在偷偷超標(biāo)排放污水,于是他們幾個(gè)決定向有關(guān)部門舉報(bào)。你認(rèn)為同學(xué)們這樣做
①在正確行使自己的權(quán)利 ②是環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn) ③其依據(jù)是《環(huán)境保護(hù)法》和《水污染治理法》 ④多管閑事,會(huì)影響工廠的發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.“我們不能過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)每一次這樣的勝利,自然界都會(huì)報(bào)復(fù)我們!边@句話包含的意思是
A.人們不能改造自然,只能征服自然
B.人們改造自然、征服自然,必然帶來環(huán)境的污染
C.我們不能過分的開發(fā)資源,應(yīng)合理地利用資源
D.人們只有向自然開戰(zhàn),才能征服自然
15.愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起。下列有利于保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性表現(xiàn)的有
①濫烹、濫吃受保護(hù)的野生動(dòng)物 ②自覺愛護(hù)樹木 ③不使用一次性筷子 ④不踐踏草坪
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、分析與說明(55分)
16.中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》主持人方靜:“這幾天,人們?cè)诓粩喾窒碇裰哿?hào)成功后的喜悅。在這種喜悅中,大家看到的更多的是航天員,是各系統(tǒng)的老總。但是有這樣的一組數(shù)字不知道您是否注意到,就是直接承擔(dān)載人航天工程研制建設(shè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的單位有l(wèi)l0多個(gè),參加協(xié)作配套任務(wù)的有3000多個(gè)單位,涉及數(shù)十萬人,直接參加神舟六號(hào)任務(wù)的就有數(shù)萬人,這些人都是默默無聞的科技人員,正是有了他們多年來所付出的心血,才有了我國載人航天工程一次又一次的成功……”
――摘自
(1)憶一憶
還能憶起我們的兩位航天英雄嗎?請(qǐng)寫出他們的名字。知道“神六”的幕后英雄嗎?他們的名字你有印象嗎?(3分)
(2)悟一悟
你認(rèn)為材料告訴我們的道理是什么?這對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)有哪些啟示?(6分)
(3)列一列
你所知道的優(yōu)秀集體有哪些?(至少三個(gè))就其中印象最深刻的一個(gè)談?wù)勊麑?duì)你的影響。(6分)
17.在“2006山東十大最美的地方”評(píng)選中,五岳獨(dú)尊的泰山位居榜首。泰山是世界自然文化雙遺產(chǎn),近年來,泰安市政府加大了對(duì)泰山環(huán)境治理和生態(tài)資源的保護(hù)力度,使泰山更具魅力,中外游客紛紛慕名而來。但隨著游客的增多,泰山的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題也同樣不容樂觀。
(1)請(qǐng)列舉泰山的一個(gè)景觀,并談?wù)勌┥矫涝谀睦?(4分)
(2)除泰山外,你認(rèn)為我國最美的地方還有哪些?(至少列出3個(gè),3分)
(3)請(qǐng)你為保護(hù)泰山的優(yōu)美環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(6分)
19.材料一:人與自然和諧發(fā)展,一直是我們追求的理想生存境界。但在生產(chǎn)力低下的古代社會(huì),人們?yōu)榱松,或在自然的重壓下掙扎,或無所顧忌地向自然掠奪,人與自然的關(guān)系難以和諧。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,我們祖先的許多美好愿望,如“飛天夢(mèng)”、“小康夢(mèng)”等不斷成為現(xiàn)實(shí),但人與自然之間還存在著許多不和諧之音……
材料二:黨的十六屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出:以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境問題為重點(diǎn),加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù),促進(jìn)人與自然相和諧。
(1)結(jié)合材料一回答,古代社會(huì)人與自然難以和諧的根本原因是什么?(2分)
(2)聯(lián)系實(shí)際,說說目前我國人與自然之間存在著哪些不和諧之音?(3分)
(3)你認(rèn)為中學(xué)生在促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展、創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)中可以做些什么?(6分)
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