1．據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)公布，2006年我國(guó)GDP為209407億元，增長(zhǎng)     ％，增速比上年加快0.3個(gè)百分點(diǎn)

A．9.8                         B．10.7                       C．10.5                       D．9.6

2．2007年2月8日，中國(guó)國(guó)家旅游局和聯(lián)合國(guó)世界旅游組織聯(lián)合舉辦“2006中國(guó)最佳旅游城市”命名儀式，     、          獲“中國(guó)最佳旅游城市”稱(chēng)號(hào)

A．大連、無(wú)錫、重慶                                    B．杭州、桂林、大連

C．杭州、成都、大連                                    D．昆明、青島、拉薩

3．清朝葉存仁，做了30余年的官。他離任時(shí)，部下執(zhí)意送行話別，但送行的船遲遲不發(fā)，葉存仁好生納悶。等至明月高掛，來(lái)了一葉小舟，原來(lái)是部下臨別贈(zèng)禮，故意利用夜色以避人耳目。葉存仁當(dāng)即寫(xiě)詩(shī)一首：“月白風(fēng)清夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲，感君情重還君贈(zèng)，不畏人知畏己知”。隨拒禮而去。這件事告訴我們

①自尊的人知榮辱、講自愛(ài)

②自尊的人能用正確的言行維護(hù)自己的榮辱

③自尊的人走向自立

④自尊的人都是不近人情的人

A．①②                      B．③④                      C．②④                      D．①③

4．小東同學(xué)為了展示自己的哥兒們義氣，答應(yīng)好朋友為他曠課到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認(rèn)為小東同學(xué)對(duì)自己做出的承諾

A．應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦做出，就必須兌現(xiàn)

B．不應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z是為展示自己的哥兒們義氣而做出的

C．應(yīng)該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍艿玫胶献骰锇榈男湃?/p>

D．不應(yīng)該信守，因?yàn)楹门笥训骄W(wǎng)吧玩游戲的做法是錯(cuò)誤的

5．老師的教學(xué)方式各有特色，而你對(duì)某一老師的上課方式不太喜歡，這時(shí)你應(yīng)

A．從此以后拒絕再聽(tīng)，以示抗議

B．找老師交換意見(jiàn)，請(qǐng)他進(jìn)行指導(dǎo)

C．勉強(qiáng)聽(tīng)著，反正能聽(tīng)多少是多少

D．抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對(duì)臺(tái)戲

6．“法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門(mén)，也一定跨不進(jìn)人民的心。”下列對(duì)這句話理解正確的是

①任何團(tuán)體、組織的成員，在憲法和法律面前一律平等

②干部犯法，罪加一等

③一切團(tuán)體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)

④為國(guó)家做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的，即使違法，也可將功補(bǔ)過(guò)

A．①②                      B．②③                      C．①③                      D．②④

7．當(dāng)前，某些煤礦主一味追求經(jīng)濟(jì)利益，無(wú)視安全生產(chǎn)，導(dǎo)致礦難發(fā)生，造成礦工傷亡。這些煤礦主嚴(yán)重侵害了礦工的

A．勞動(dòng)權(quán)                                                      B．生命健康權(quán)

C．人身自由權(quán)                                               D．獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

8．2006年6月16日―18日，由山東省人民政府主辦的“2006年山東（國(guó)際）文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”在濟(jì)南召開(kāi)。山東省已經(jīng)確定在“十一五”期間，把文化產(chǎn)業(yè)作為新的支柱產(chǎn)業(yè)。這表明

A．文化產(chǎn)業(yè)必將控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位

B．文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使經(jīng)濟(jì)獲得了新的發(fā)展動(dòng)力

C．隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑、機(jī)械、汽車(chē)制造、石化等原有的支柱產(chǎn)業(yè)地位已經(jīng)下降

D．文化生產(chǎn)力是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)

9．2006年7月1日，青藏鐵路全線通車(chē)，這是我國(guó)鐵路建設(shè)史上的一件大事。青藏鐵路的建成通車(chē)，具有重要的意義。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在

①改善我國(guó)交通結(jié)構(gòu)，加快青海、西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②有利于實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

③促進(jìn)了我國(guó)各民族人民大團(tuán)結(jié)

④加快西部開(kāi)發(fā)進(jìn)程，促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

A．①②③                   B．①②④                   C．②③④                   D．①②③④

10．中國(guó)人自古講究“以和為貴”“和而不同”，和諧是當(dāng)今中國(guó)既覆被于內(nèi)又擒揚(yáng)于外的基本精神。中國(guó)希望與世界各國(guó)友好相處，謀和平，謀合作，謀共同發(fā)展。這表明

A．經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)

B．我國(guó)的綜合國(guó)力已有極大的提高

C．我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，也努力維護(hù)世界各國(guó)人民的共同利益

D．中國(guó)與世界各國(guó)的根本利益完全一致

第Ⅱ卷（非選擇題）

注意事項(xiàng)：

1、第Ⅱ卷共6頁(yè)，用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目及座號(hào)填寫(xiě)清楚。

本部分共3小題，其中第31題10分，第32題11分，第33題l4分，共35分。

31、（10分）面對(duì)考試，特別是關(guān)乎命運(yùn)的重大考試，許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得心虛，甚至有的還會(huì)覺(jué)得頭昏眼花、膽戰(zhàn)心驚。有一位老師這樣開(kāi)導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走上考場(chǎng)時(shí)，你一定要默默地念三遍“沒(méi)有我不會(huì)的題！”

（1）你同意這位老師的話嗎？為什么?（3分）

（2）其實(shí)，并不是在所有的考試中都“沒(méi)有我不會(huì)的題”。那么，支撐你說(shuō)這句話的勇氣來(lái)自于什么?（2分）

（3）李平同學(xué)按照老師的教導(dǎo)，取得了從未有過(guò)的好成績(jī)。這將會(huì)對(duì)他產(chǎn)生什么影響（2分）

（4）你認(rèn)為怎樣才能建立良好的自信?（3分）

32、（11分）小強(qiáng)同學(xué)很聰明，在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)、品質(zhì)都很好，常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。但上初一后，父母晚上經(jīng)常邀人來(lái)家賭博，有時(shí)人手不夠，就讓小強(qiáng)上陣，時(shí)間一長(zhǎng)，小強(qiáng)也染上了賭博惡習(xí)，無(wú)心上學(xué)讀書(shū)，經(jīng)常曠課逃學(xué)。在校內(nèi)外打架斗毆，強(qiáng)搶小同學(xué)的錢(qián)物，已成為他常干的事。班主任老師多次對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行批評(píng)教育，并登門(mén)找其家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行教育，但家長(zhǎng)卻說(shuō)，孩子大了，走什么路讓他自己選擇。

（1）評(píng)析小強(qiáng)及其父母的言行。（4分）

（2）合理續(xù)寫(xiě)：（3分）后來(lái)，小強(qiáng)同學(xué)

（3）你從小強(qiáng)同學(xué)的這一變化中得到什么啟示或教訓(xùn)?（4分）

33、（14分）溫家寶總理在十屆人大五次會(huì)議上指出：“教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教育公平是重要的社會(huì)公平。要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展。”

（1）2006年我國(guó)政府為維護(hù)教育公平對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生采取了什么措施？2007年又將采取什么措施?（4分）

（2）政府這樣做有什么意義?（4分）

（3）為了維護(hù)教育公平我們青少年該如何去做?（6分）