1．2006年9月，是第三個(gè)“中小學(xué)_________”宣傳月，中宣部、團(tuán)中央、教育部發(fā)出通知要求各地學(xué)校開展好活動(dòng)，特別是要開展紀(jì)念紅軍長征勝利________周年的教育活動(dòng)。

A．安全教育               80                                B．科普               70

C．弘揚(yáng)培育民族精神        70                        D．學(xué)雷鋒            80

2．2006年10月，中共中央召開十六屆六中全會(huì)，研究構(gòu)建________問題。

A．社會(huì)主義和諧社會(huì)                                 B．資源節(jié)約型國家

C．全面建設(shè)小康社會(huì)                                    D．創(chuàng)新型國家

3．CCTV感動(dòng)中國2006年度人物評(píng)選揭曉。山東省人杰地靈，英才輩出。下列屬于山東人驕傲的人物的是

①藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞  ②國學(xué)大師季羨林  ③愛心大姐林秀貞  ④愛心群體“微塵”

A．①②                   B．①③                   C．②④                   D．②③

4．2006年11月，“2006年中國文化節(jié)”在________拉開帷幕，中國國務(wù)院總理溫家寶題寫了致詞。

A．巴黎                     B．莫斯科                C．東京                   D．倫敦

5．傳說有一位明智的國王，臨終前將五個(gè)兒子叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷。五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕折斷了。國王又命人將捆得緊緊的一束箭拿來，讓兒子們再次折斷。五個(gè)兒子輪流試一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國王想通過這個(gè)辦法教育自己的孩子 (    )

A．注意鍛煉身體                                          B．團(tuán)結(jié)起來才有力量

C．學(xué)習(xí)射箭，加強(qiáng)軍備                                D．注重增強(qiáng)自己的力量

6．下列同學(xué)的說法和做法，你認(rèn)為不正確的是

A．林濤說：“個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人，個(gè)人與集體不可分�！�

B．趙明明說：“集體是個(gè)人成長的園地，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞�！�

C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正參加200米賽跑的高強(qiáng)扭傷了腳，但他仍然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

D．大掃除時(shí)，許震看到自己班的衛(wèi)生區(qū)里有一團(tuán)廢紙，趕緊把它踢到了鄰班的衛(wèi)生區(qū)。

7．2003年6月1日，三峽工程正式下閘蓄水。三峽庫區(qū)120萬移民面對(duì)家園搬遷，他們質(zhì)樸地說：“我們搬家了，下游就沒有洪水了�！边@樸實(shí)的語言說明

A．國家利益，集體利益是不會(huì)和個(gè)人利益發(fā)生矛盾的

B．國家利益與個(gè)人利益的矛盾不能調(diào)和

C．庫區(qū)人民以大局為重，個(gè)人利益服從國家利益

D．集體利益可以排斥正當(dāng)?shù)膫�(gè)人利益

8．一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能領(lǐng)取這筆獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她毅然決定放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。這告訴我們

①維護(hù)集體利益就必須犧牲個(gè)人利益  ②維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)  ③每個(gè)人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益  ④每個(gè)人都對(duì)自己的祖國充滿了熱愛之情

A．②③                     B．①②③                C．②③④                D．③④

9．“房子大了電話小了，感覺越來越好；假期多了收入高了，工作越來越好；商品精了價(jià)格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來越好�！边@段歌詞形象地說明了

A．我國人民生活達(dá)到了全面小康水平

B．社會(huì)生活是豐富多彩、發(fā)展變化的

C．人們的物質(zhì)生活在變，精神生活卻沒有改變

D．外面的世界很精彩

10．“感動(dòng)中國2006年度人物”獨(dú)臂英雄丁曉兵的頒獎(jiǎng)詞是：“這個(gè)用左手敬軍禮的人，我們以他為驕傲，戰(zhàn)時(shí)敢舍身，平時(shí)能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒。沙場帶兵敢稱無愧無悔，把守國門能說有骨有節(jié)。他像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在士兵心中蔓延。”丁曉兵的事跡啟迪我們，面對(duì)挫折與逆境，最為重要的是

A．及時(shí)退卻                                               B．認(rèn)清它們對(duì)人生影響的兩重性

C．有堅(jiān)強(qiáng)的意志，知難而進(jìn)                       D．要有阿Q精神，自我安慰

11．星期天班里組織郊游，同學(xué)們帶了許多好吃的食品，李彤家境不好，只帶了一瓶白開水和兩個(gè)饅頭。中午大家共享豐盛的午餐時(shí)，李彤悄悄躲到了一邊。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，心里有不同的想法，你認(rèn)為下面想法正確的是

A．她一個(gè)人在旁邊吃那么差，我應(yīng)該想個(gè)她能接受的借口，過去陪她，把自己的食品拿出來和她一起吃

B．她躲到一邊吃就是怕同學(xué)們知道自己家經(jīng)濟(jì)條件不好，如果我們?nèi)パ�請她，反而讓她難為情，所以任何同學(xué)都不要接近她

C．各家的經(jīng)濟(jì)條件不一樣，有的同學(xué)吃得好點(diǎn)，有的同學(xué)吃得差點(diǎn)，這很正常，不用管她

D．我就裝著沒看見

12．2006年11月29日，江蘇無錫市濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行“奉獻(xiàn)愛心、共享快樂”愛“跳蚤市場活動(dòng)，小朋友們拿出平時(shí)不用的玩具、書籍等物品義賣，所得收入全部捐獻(xiàn)給無錫市社會(huì)福利院的兒童。這啟示我們，青少年要

①從小養(yǎng)成親社會(huì)的行為           ②積極為社會(huì)多做貢獻(xiàn)       ③關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人   ④在社會(huì)這個(gè)大課堂里大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新

A．①②③④            B．③④                   C．①②④                D．①②③

13．晉代著名書法家王羲之自幼愛鵝，成年后喜歡養(yǎng)鵝，每當(dāng)他寫字勞累時(shí)，就到鵝池邊觀賞鵝在水中嬉戲，暢游的情景。漸漸地，他從鵝從容自然的神態(tài)中受到啟迪，融入到自己的書法藝術(shù)中，這告訴我們

①提高藝術(shù)修養(yǎng)，主要靠欣賞自然美       ②學(xué)會(huì)欣賞自然美可以提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)③欣賞自然美能陶冶人們的情操              ④生物世界也包含著豐富的自然美

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①②④

14．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句詩說明

A．畫的水平不高，嶺峰分不清

B．大自然是豐富多變的，事物具有多樣性

C．觀察風(fēng)景的角度不同，產(chǎn)生的審美效果不同

D．大自然給我們提供了無限寬廣的審美領(lǐng)域

15．2006年12月3日上午，一只不足3個(gè)月的白色小貓溜進(jìn)北大醫(yī)學(xué)部圖書館內(nèi)的自習(xí)室，隨后發(fā)生了驚人的一幕：一名男生突然抓住小貓，徑直走出自習(xí)室，在圖書館門口將小貓摔得腦漿迸裂……這名北大學(xué)生的行為

A．是缺乏善待生命、善待自然情感的表現(xiàn)

B．是專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的表現(xiàn)

C．是講究衛(wèi)生，維護(hù)公共利益的表現(xiàn)

D．是違反環(huán)保法的犯罪行為

16．漫畫《自“罰”》說明

A．自然界蘊(yùn)藏著豐富的資源可供人類使用

B．要保護(hù)環(huán)境就必須停止對(duì)自然資源的開發(fā)

C．將來一定要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的治理和保護(hù)

D．破壞自然環(huán)境必將威脅人類自身的生存

17．周一的升旗儀式上，同學(xué)們按要求統(tǒng)一穿上校服，惟獨(dú)劉偉同學(xué)沒有穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目，值班老師給他所在的班級(jí)扣了3分。事后班干部批評(píng)他，他卻理直氣壯地說：“穿什么是我的自由，我就是不愿穿校服!”

(1)對(duì)劉偉同學(xué)的做法，你有什么看法？(5)

(2)假如你是劉偉，今后你會(huì)怎么做？(4分)

18．2005年3月19日下午4時(shí)，在北京西單北大街上，一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂瓶，蹲在老人面前，先細(xì)心地調(diào)好水溫，然后將老人的雙腳放入盆中搓洗，最后還仔細(xì)地給老人穿好襪子和鞋子。老人感激地問男青年的姓名，他笑笑說：“我是北京人，我就想做做好事�！迸R走前還將塑料盆和一個(gè)指甲刀送給了老人。

結(jié)合第5單元知識(shí)回答：

(1)這位青年的行為屬于什么行為?(2分)

(2)中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自己親近社會(huì)的行為和習(xí)慣?(6分)

19．觀察下圖，回答下列問題：

(1)圖中所反映的是什么問題?(2分)

(2)除此之外，我國還存在哪些人與環(huán)境的不和諧之音?(6分)

20．材料一：渡渡鳥和大顱欖樹是毛里求斯島上的兩種特有生物。凡有渡渡鳥生活的樹林，就郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。但是隨著人們的亂捕濫殺，到1681年，最后一只渡渡鳥在地球上消失了，渡渡鳥滅絕后，大顱欖樹便從此一蹶不振，日漸減少。到20世紀(jì)70年代，毛里求斯全島僅存大顱欖樹l3棵了。

材料二：2005年7月5日，60歲的唐某因非法收購11只野鴛鴦，被人民法院判處有期徒刑3年，緩刑3年，并處罰金9000元。

(1)材料一說明了什么問題?給我們什么警示?(2分)

(2)材料二說明了什么?(2分)

(3)請你說出我國五種瀕危動(dòng)物的名稱?(3分)

(4)我們青少年能為保護(hù)野生動(dòng)物做哪些事?(6分)