2007年棗莊市滕州市中考模擬考試
思想品德試題
一、單項選擇題(每小題1分,共10分)
1.中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第六次全體會議提出,社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本。社會主義核心價值體系包括( )
①馬克思主義指導(dǎo)思想
②中國特色社會主義共同理想
③以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
④社會主義榮辱觀
⑤以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
A.①②⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③⑤
2.2006年9月是第三個“中小學(xué) ”,恰逢紀(jì)念紅軍長征勝利 。中宣部、教育部、團(tuán)中央發(fā)出通知,要特別開展弘揚和培育長征精神的教育活動。( )
A.環(huán)境教育月 50周年
B.弘揚和培育民族精神月 60周年
C.弘揚和培育民族精神月 70周年
D.安全教育月 80周年
3.
A.保護(hù)文化遺產(chǎn),熱愛文化遺產(chǎn)
B.永遠(yuǎn)的文化,永遠(yuǎn)的遺產(chǎn)
C.珍惜世界文化遺產(chǎn),共同擔(dān)負(fù)歷史責(zé)任
D.保護(hù)文化遺產(chǎn),守望精神家園
4.
A.董建華 B.何厚華 C.曾陰權(quán) D.陳馮富珍
5.
A.俄羅斯年 B.中國年 C.中俄文化年 D.中俄友誼年
6.公交車上給老人、孕婦讓座,護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路,主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物,自愿給急救病人獻(xiàn)血……這都是生活中的小事,看似微不足道,卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝,體現(xiàn)著人生的價值,這表明,我們實現(xiàn)人生價值的重要途徑是( )
A.吃好、穿好、玩好 B.每個人的生命都是有價值的
C.得到豐厚的工資待遇 D.從日常生活中的小事做起
7.2005年歲末,一位叫洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生感動了整個中國。他攜妹求學(xué),獨挑家庭大梁十二載;他永不言棄,使原本悲苦的生活充滿陽光。他內(nèi)心深處那沉重的責(zé)任感,讓人為之震撼。當(dāng)人們以敬佩之情贊美洪戰(zhàn)輝時,他卻說“這只是很簡單的事情,關(guān)鍵是我沒有放棄”。耳熟能詳?shù)淖盅郏o我們的人生啟迪是,面對挫折與逆境,最為重要的是( )
A.要有堅強(qiáng)的意志,奮起努力,知難而進(jìn)
B.要認(rèn)清挫折與逆境對人生影響的兩重性
C.要及時退卻,靈活處理,理智地對待
D.要客觀地看問題,實事求是地去面對
8.
A.體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護(hù)
B.是尊重未成年人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)
C.有利于提高未成年人的思想道德素質(zhì)
D.有利于提高未成年人的自我保護(hù)能力
9.國務(wù)院總理溫家寶在第十屆全國人民代表大會第五次會議上的政府工作報告中指出:在土地問題上,我們絕不能犯不可改正的歷史性錯誤,遺禍子孫后代。一定要守住全國耕地不少于18億畝這條紅線。這樣做( )
①符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求
②能從根本上解決我國資源短缺的嚴(yán)峻問題
③是我國落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的迫切需要
④是合理利用資源的一項重大舉措
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.歷經(jīng)十三年,跨越了九、十兩屆人大,召開了100多次座談會,審議了七次,公開向社會征集到l萬多條意見的《中華人民共和國物權(quán)法》在十屆全國人大五次會議上高票通過。物權(quán)法的通過( )
①是貫徹依法治國基本方略,建設(shè)社會主義法治國家的重要舉措,有利于推進(jìn)依法治國的進(jìn)程
②表明我國每個公民都能直接行使國家權(quán)力
③表明我國公民享有立法權(quán)
④表明物權(quán)法比我國任何法律的制定程序都嚴(yán)格
⑤能更好地實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)
A.①⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③⑤
二、非選擇題
11.觀察漫畫回答問題
(1)請對漫畫中兩個人的行為進(jìn)行簡要的評析。(4分)
(2)這幅漫畫對我們有什么啟示?(3分)
13.材料一:黨的十六屆六中全會指出,社會公平和正義是社會主義和諧社會的要求之一。專家建議,“全面小康”不僅意味著要“把蛋糕做得更大”.而且要“切”得更加公平,以期促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
材料二:
(1)為什么說公平和正義是社會主義和諧社會的要求?(3分)
(2)運用所學(xué)知識,談?wù)勗鯓硬拍堋鞍训案庾龅酶蟆,而且要“切”得更加公?(4分)
(3)維護(hù)公平、伸張正義,我們青少年應(yīng)該怎樣做?(3分)
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